| 3 | Моя родословная | 1 |
| Знать: Род. Родословная. Генеалогия – наука о родословной человека. Генеалогическое древо. Уметь: Самостоятельно находить краеведческую информацию |
| 4. | Мой дом. Моя улица. | 1 |
| Знать: улицы поселка Венера. Уметь: вести наблюдения. |
| 5-7. | История школы (1947-2014гг) | 3 |
| Знать: историю школы, знаменитых учеников школы. Уметь: Самостоятельно находить краеведческую информацию |
| 8 | Школа сегодня и в будущем | 1 | Конкурс рисунков. | Конкурс рисунков. Школа сегодня и завтра. |
| 9-11. | История микрорайона | 3 | Экскурсия | Знать: историю поселка Венеры. |
| 12. | Игра «Колесо-истории» | 1 | Урок игра. |
|
| История города Похвистнево (13 часов) |
| 13-14. | История города Похвистнево | 2 |
| Знать: историю города Похвистнево. |
| 15. | Герб и флаг города | 1 |
| Знать: Герб и флаг города |
| 16-18. | История улиц города | 3 |
| Знать: историю улиц города |
| 19. | Памятники города Похвистнево | 1 |
| Знать: памятники города |
| 20. | Население города и поселка | 1 |
| Знать: этнический состав населения города и района. |
| 21. | Почетные граждане города. | 1 |
| Знать: фамилии почетных граждан |
| 22-23. | Традиции и обычаи жителей города и района | 2 |
| Знать: традиции и обычаи местного населения |
| 24. | Административные центры города. | 1 |
| Знать: административные здания |
| 25. | Урок повторения | 1 |
|
|
| Природа Похвистневского района (9ч.) |
| 26. | Природа Похвистневского района. | 1 |
| Знать: Гора Копейка |
| 27. | Растительный и животный мир города и района | 1 | Экскурсия | Знать: растения произрастающие в регионе, животных обитающих в наших краях, лекарственные и ядовитые растения, редкие растения. |
| 28. | Река Малый Кинель, экологические проблемы | 1 |
| Знать: экологические проблемы |
| 29. | Поэты и писатели | 1 |
| Знать: фамилии местных авторов |
| 30-31. | Наш край в годы ВОВ | 2 |
| Знать: фамилии ветеранов ВОВ. |
| 32. | Что дает наш край стране | 1 |
| Знать: предприятия работающие на территории города и области. |
| 33,34 | Урок повторения | 2 |
|
|
