Инструкции к выполнению практической работы № 1 Осуществление цепочки химических превращений (9 класс)

Практическая работа №1

«Осуществление цепочки химических превращений»

1 вариант

Цель: Экспериментально осуществить следующие превращения (соблюдайте правила техники безопасности)

Оборудование и реактивы: пробирки, пластиковая ложка, штатив для пробирок, MgCO3, HCl, NaOH, H2SO4

Техника безопасности:



[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

Задание: 

1. Проведите реакции, соответствующие превращениям: MgCO3 →  MgCl2  →  Mg(OH)2  →  MgSO4

2. Составьте уравнения соответствующих реакций. Реакции обмена запишите в молекулярном, полном и сокращенном ионном видах.

3. Опишите свои наблюдения в виде таблицы и сделайте выводы

Инструкция:

Насыпать соль MgCO3 в пробирку(№1). Для осуществления превращений приливайте по 1-2 мл необходимых реактивов:

   -после проведения 1-ого опыта отделите раствор от непрореагировавшего вещества, слейте его в чистую пробирку (№2);

   - в пробирку №2 к полученному после добавления выбранного вами реактива осадку добавьте 1-2 мл воды, перемешайте смесь и отфильтруйте в стаканчик, промойте осадок 2-3мл воды;

   - осадок перенесите стеклянной палочкой в пробирку №3 и осуществите третье превращение.

Практическая работа №1

«Осуществление цепочки химических превращений»

3 вариант

Цель: Экспериментально осуществить следующие превращения (соблюдайте правила техники безопасности)

Оборудование и реактивы: пробирки, пластиковая ложка, штатив для пробирок, ZnCl2, HCl, NaOH

Техника безопасности: [pic]

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

Задание: 

1. Проведите реакции, соответствующие превращениям:

ZnCl2 ¹→  Zn(OH)2 ²→ ZnCl2

                          ↓³

                 Na2 [ZnOH4]

2. Составьте уравнения соответствующих реакций. Реакции обмена запишите в молекулярном, полном и сокращенном ионном видах.

3. Опишите свои наблюдения в виде таблицы и сделайте выводы

Инструкция:

Налить раствор соли ZnCl2 в пробирку(№1). Для осуществления превращений приливайте по 1-2 мл необходимых реактивов:

- в пробирку №1 к полученному после добавления выбранного вами реактива осадку добавьте 1-2 мл воды, перемешайте смесь и отфильтруйте в стаканчик, промойте осадок 2-3мл воды;

- после проведения 1-ого опыта осадок разделите на две части. Одну часть перенесите стеклянной палочкой в пробирку №2 и осуществите второе превращение;

   - осадок перенесите стеклянной палочкой в пробирку №3 и осуществите третье превращение.

Практическая работа №1

«Осуществление цепочки химических превращений»

2 вариант

Цель: Экспериментально осуществить следующие превращения ( соблюдайте правила техники безопасности)

Оборудование и реактивы: пробирки, пластиковая ложка, штатив для пробирок, CuSO4, HCl, NaOH, спиртовка

Техника безопасности: [pic]

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

Задание: 

4. Проведите реакции, соответствующие превращениям:

CuSO4 →¹ Cu(OH)2 →² CuO

↓³

CuCl2

5. Составьте уравнения соответствующих реакций. Реакции обмена запишите в молекулярном, полном и сокращенном ионном видах.

6. Опишите свои наблюдения в виде таблицы и сделайте выводы

Инструкция:

Налить раствор соли CuSO4 в пробирку(№1). Для осуществления превращений приливайте по 1-2 мл необходимых реактивов:

      - в пробирку №1 к полученному после добавления выбранного вами реактива осадку добавьте 1-2 мл воды, перемешайте смесь и отфильтруйте в стаканчик, промойте осадок 2-3мл воды;

-после проведения 1-ого опыта осадок разделите на две части. Одну часть перенесите стеклянной палочкой в пробирку №2 и осуществите второе превращение;

   - осадок перенесите стеклянной палочкой в пробирку №3 и осуществите третье превращение.