10 класс «Представители спиртов»
Задания повышенной сложности, выделенные курсивом, выполняются по желанию
Тема урока «Представители спиртов» Цель урока: Познакомиться со свойствами и применением метанола, этанола, глицерина.
Записать тему урока
Прочитать цель урока
2 мин
УЭ – 1
5 мин
Входной контроль
Цель: Проверить уровень усвоения темы «Спирты, их свойства»
В -1
1.(1 б.) Какое из веществ относится к спиртам?
А.С2Н5СООН б.С2Н5СОН в.С2Н5ОН г.СН3ОСН3
2.(3б) Составить структурную формулу вещества 3-метилпентанол–2. Записать для него формулу изомера по положению функциональной группы. Назвать данное вещество.
3. (1 б.) При взаимодействии с каким веществом проявляются кислотные свойства спиртов?. Записать уравнение реакции.
4. (1 б.) Записать качественную реакцию на спирты на примере этанола.
5. (1 б.) Записать реакцию этерификации между уксусной кислотой и этиловым спиртом.
В -2
1.(1 б.) Выбрать функциональную группу спиртов:
А. –СОН Б. – ОН В. – СООН Г. –СО
2. (1 б.) Установить соответствие:
А. С2Н5ОН 1.пропанол
Б. СН3ОН 2.этанол
В. С3Н7ОН 3.метанол
3. (2 б.) Назвать вещества по международной номенклатуре:
А.СН3-СН2- СН2 – СН2 – СН2-ОН Б. СН3-СН2- СН – СН3
ОН
4.(3 б.)Закончить реакцию:
А. СН3ОН + Na
Б. С2Н5ОН + CuO
В. С2Н5ОН + НООССН3
Выполняется индивидуально
УЭ – 2
10 мин
Цель: Изучить физические свойства метанола, его применение и влияние на организм
Прочитать текст и выписать:
1. (2 б.) физические свойства
2. (2б.) применение
3. (1 б.) воздействие на организм.
Работа выполняется самостоятельно
Учебник
С.70-71
УЭ -3
10 мин
Цель: Изучить физические свойства этанола, его применение и влияние на организм.
Прочитать текст и выписать:
1. (2 б.) физические свойства
2. (4 - 8 б.) применение, какие свойства этанола лежат в основе его применения (объяснить по рис.38 с 1-4,6 цифры)
3. (2 б.) воздействие на организм.
С.71
Рис.38, 39
УЭ – 4
10 мин
Цель: Изучить физические свойства глицерина, применение, его влияние на организм. Познакомиться с качественной реакцией на многоатомные спирты на примере глицерина
Прочитать текст и выписать:
1. (2 б.) Формула глицерина. Почему он относится к трехатомным спиртам?
2. (2 б.) физические свойства
3. (2 б.) применение
4. (1 б.) воздействие на организм.
5. (1 б. - 2 б.) Л.Р.Провести качественную реакцию на глицерин. Записать уравнение реакции
Соблюдайте правила безопасности.
С.72-73
Парная работа с соседом по парте
Рис.41
Запись уравнения реакции на доске
УЭ -5
5 мин
Выходной контроль
Цель: Проверка понимания и осмысления новых знаний.
1(3 б.).Записать формулы:
А.этилового спирта
Б.метилового спирта
Г.глицерина.
2. (1 б.) Как определяется атомность спиртов?
3. (1 б.) Какой из спиртов вызывает паралич зрительного нерва?
4. (1 б.) Какое свойство глицерина используется при добавлении его в состав мыла?
5. (3 б.) № 13 с. 74
Выполняется самостоятельно, в случае затруднения обращаться к учебнику, но при этом объективно выставляем себе баллы.
УЭ – 6
3 мин
Самооценка
Проверьте правильность выполнения вашей работы по контрольному листу. Сосчитайте общее количество баллов и поставьте оценку
37 - 42 б. « 5»,
26 б. – 36 б. «4,»
14 б.-25 б. «3»
Контрольный лист
Тема «Представители спиртов»
Входной контроль В -1
1.(1 б.) Какое из веществ относится к спиртам?
в.С2Н5ОН
2.(3б) Составить структурную формулу вещества 3-метилпентанол–2.
СН3-СН2 -СН- СН – СН3
СН3 ОН
Записать для него формулу изомера по положению функциональной группы. Назвать данное вещество.
СН3-СН2- СН – СН2-СН2- ОН 3-метилпентанол–2.
СН3
3. (1 б.) При взаимодействии с каким веществом проявляются кислотные свойства спиртов? Записать уравнение реакции.
Спирты проявляют кислотные свойства при взаимодействии со щелочными металлами.
Уравнение реакции в учебнике стр.69.
4. (1 б.) Записать качественную реакцию на спирты на примере этанола.
Взаимодействие этанола с оксидом меди. Уравнение реакции в учебнике стр.69.
5. (1 б.) Записать реакцию этерификации между уксусной кислотой и этиловым спиртом.
СН3СООН +НОС2Н5 СН3СООС2Н5 +Н2О
В -2
1.(1 б.) Выбрать функциональную группу спиртов:
Б. – ОН
2. (1 б.) Установить соответствие:
А2 Б3 В1
3. (2 б.) Назвать вещества по международной номенклатуре:
А.СН3-СН2- СН2 – СН2 – СН2-ОН Б. СН3-СН2- СН – СН3
Пентанол - 1
ОН бутанол - 2
4.(3 б.)Закончить реакцию:
А. СН3ОН + Na СН3ОNa +Н2
Б. С2Н5ОН + CuO СН3СОН + Н2О + Сu
В. С2Н5ОН + НООССН3 С2Н5ООССН3 + Н2О
УЭ - 2
1. (2 б.) физические свойства
2. (2б.) применение
3. (1 б.) воздействие на организм.
Проверить текст ответа по учебнику стр.70
УЭ -3
1. (2 б.) физические свойства (стр. 71)
2. (4 - 8 б.) применение, какие свойства этанола лежат в основе его применения (объяснить по рис.38 с 1-4,6 цифры)
Растворитель – р. Галогенирования
Получение диэтилового эфира – р.этерификации
Получение уксусного альдегида – р. Окисления ( с оксидом меди)
Получение уксусной кислоты – р. Окисления
Горючее для двигателей – р. Горения
3. (2 б.) воздействие на организм. (стр.71)
УЭ - 4
1.(2 б.) Формула глицерина.
СН2 - СН- СН2
ОН ОН ОН
Почему он относится к трехатомным спиртам? Т.к. имеет три группы -ОН
УЭ -5
Выходной контроль
1(3 б.).Записать формулы:
А.этилового спирта С2Н5ОН
Б.метилового спирта СН3ОН
Г.глицерина. СН2 - СН- СН2
ОН ОН ОН
2. (1 б.) Как определяется атомность спиртов? По числу групп - ОН
3. (1 б.) Какой из спиртов вызывает паралич зрительного нерва? Метиловый
4. (1 б.) Какое свойство глицерина используется при добавлении его в состав мыла? Гигроскопичность.
5. (4 б.) № 13 с. 74
А.С2Н4 + Н2О С2Н5ОН
С2Н5ОН+ CuO CH3COH+ Cu +H2O
Б. С2Н5ОН С2Н4 + Н2
С2Н4 +KMnO4 (Учебник с.40)
