Химический КВН для учеников 9 класса
Химический КВН развивает у учащихся самостоятельность, логическое мышление, а также познавательный интерес к изучению химии и является своеобразной проверкой знаний по данным темам. Это мероприятие несколько раз проводилось в нашей гимназии и каждый раз вызывало неподдельный интерес как у самих участников, так и у зрителей.
Оборудование:
колба с водой;
по 3 пробирки в штативе: кислота, щелочь, вода, индикаторы каждой команде;
уравнения на доске для двух команд;
карточки с формулами солей для задания по теме "Гидролиз солей";
предметы для конкурса капитанов (химические посуда и оборудование);
карточки с формулами оснований, оксидов, кислот, солей;
раствор роданида аммония NH4CNS, хлорида железа FeCL3, стеклянная палочка;
ватка, вода в стакане;
капля фенолфталеина в стакане, раствор щелочи NaOH;
растворы хлорида бария BaCL2 и серной кислоты H2SO4;
карточки с буквами (б, л, м, о, р, х, с, ф, т, а, з, е);
награды для победителей.
КВН
Ведущий 1: Начинаем КВН. Сегодня в нем участвуют команды девятых классов. Они покажут свои знания по химии, свою смекалку, быстроту и точность. А вам, болельщики, желаем быть активными, внимательными, но, в то же время дисциплинированными. Представляю вам членов жюри. (Представление жюри.)
Ведущий 2: Пожелаем членам жюри успехов и плодотворной работы!
А теперь – наши команды! (Выход команд.)
Капитан 1 команды: Вас приветствует команда "КОЛБА".
1 команда: Команда Любознательных, Быстрых, Активных!
Капитан 1 команды: Наш девиз – (хором)
"Наш девиз всего два слова –
химичишь сам – трави другого!"
Капитан 1 команды: Наша песня: (команда хором исполняет песню).
Колба крепкая не развалится.
Не разъест ее даже кислота.
Друг в беде не бросит
И списать поможет.
Мы же химики!
Честь нам и хвала!
Капитан 2 команды: Вас приветствует команда (хором) "НЕЙТРОНЧИКИ".
Наш девиз – "Нейтрончики вперед,
(хором) Химия к себе зовет!"
Наша песня:
Химия моя, ты наука века!
(хором) Обеспечила нитратами человека.
Овощи ли ем, фруктами питаюсь
Всюду и везде с химией встречаюсь!
Ведущий 1: Слово для приветствия имеет команда "Колба".
Капитан "Колбы": Разрешите передать вам наш чистый, пламенный привет. От всего сердца желаем вам успехов в учебе и труде. А сейчас поприветствуем жюри! (Приветствие жюри 1 команды.) Команда "Колба":
Пусть ваша совесть будет чиста,
Как в этой колбе вода! (Подносят жюри колбу с водой.)
Ведущий 2: Болельщики! Поаплодируйте команде "Колба" и дадим слово для приветствия команде "Нейтрончики".
Капитан команды "Нейтрончики": Мы приветствуем команду "Колба". (И хором команда - приветствие соперникам.)
Наше приветствие жюри:
О, судьи добрые!
Не уроните вашу честь,
Судите правильно и честно,
Чтоб в КВНе все учесть!
Ведущий 1: Итак, мы послушали приветствия команд. Жюри оценит приветствия по пятибалльной системе. А мы проведем традиционный конкурс любого КВН – разминку, по 3 вопроса каждой команде.
РАЗМИНКА (За каждый верный ответ – 1 балл.) ("Колбе")
Ведущий 1: Какой элемент всегда рад? (Рад – он). 2: Какие элементы утверждают, что "могут другие вещества рождать"? (Углерод, водород, кислород).
Ведущий 1: Какая среда будет при растворении карбоната натрия в воде? (Щелочная).
Ведущий 2: Как называется положительно заряженная частица, которая образуется при пропускании тока через раствор электролита? (Катион).
Ведущий 1: Какой химический элемент входил в состав сооружения, которое вынужден был красить Том Сойэр? (Бор – забор).
Ведущий 2: Название какого металла несет в себе волшебника? (Магний – маг).
Ведущий 1: Ну, а теперь, друзья, пришло время посоревноваться вам в смекалке и находчивости. Какая страна является родиной фосфора?
Объявляем 1 конкурс.
1 КОНКУРС
Ведущий 2: Вам мы карточки даем.
Там 13 букв найдете,
Нам в минуту соберете
Вы названья элементов.
Кто больше названий соберет –
Больше баллов наберет! (По 1 баллу за каждое название.)
Ведущий 1: А жюри подведет первый итог – разминка и 1 конкурс. (Слово жюри.)
Ведущий 2: Итак,
первая ступенька преодолена.
Поднимемся выше, друзья!
Следующий конкурс – №2.
2 КОНКУРС
Ведущий 2: Мы разлили вам в пробирки
Три опасных вещества.
Распознайте, где какое?
Лакмус в помощь вам, друзья! (За быстроту и верный ответ – 5 баллов.)
Ведущий 1: Посмотрим, друзья!
Что у вас впереди?
Теперь перед вами –
Конкурс № 3.
3 КОНКУРС
Ведущий 1: В периодической системе
Очень много элементов.
Вы найдите нам такие,
Начинались чтоб на "К".
А кто больше всех найдет,
Больше баллов наберет! (За каждый элемент – 1 балл.)
Ведущий 2: Наше честное жюри!
Нам итоги подведи! (Слово жюри.)
Ведущий 1: Что ж дерзайте,
В путь, друзья!
4 конкурс – уравнения!
4 КОНКУРС
Ведущий 1: Здесь начала уравнений.
Дописать вы их должны,
Верно отгадав концы.
Не забуду вам сказать:
"Нужно также уравнять! " (Кто быстрее – 5 баллов, 2 место – 2 балла.)
Уравнения:
a) H3PO4 + 3NaOH = Na3PO4+3H2O
б) 2Na + H2SO4= Na2SO4 + Н2
в) Na2SO4 + 2AgNO3 = Ag2SO4 + 2NaNO3
Ведущий 2: С заданьем справились!
Все ажур!
Переходим в 5 тур!
5 КОНКУРС
Написать формулы веществ
1 команда - поваренная соль, пирит.
2 команда – мрамор, «Веселящий газ»
3 команда – гашеная известь, нашатырь.
(Каждая команда получает карточки с формулами солей.)
ВОПРОСЫ К БОЛЕЛЬЩИКАМ
Ведущий 1: Итак, 1 вопрос:
Назовите элементы, названные в честь стран? (Германий, франций, америций.)
Ведущий 2: Наш вопрос второй
Тоже не простой:
"Назовите нам сейчас
Самый легкий в мире газ!" (Водород)
Ведущий 1: Ну, а третий наш вопрос
Задаем мы вам всерьез:
"Где и в каком году Родился Д. И. Менделеев?" (г. Тобольск, 1834 год.)
Ведущий 2: Вот четвертый наш вопрос:
" Я металл, меня ты знаешь!
Мощь громадная во мне.
Если "б" ко мне добавишь,
Небо скрою в снежной мгле.
Через несколько минут
Вы скажите, как меня зовут?" (Уран – буран)
(За каждый верный ответ зритель получает 1 балл для любимой команды.)
Ведущий 1: Пока жюри наше решает,
Победителя определяет,
Чем займемся с вами мы?
Мы посмотрим опыты! (Выходят 2 химика.)
Химик 1: Хоть чудес на свете нет,
Химия дает ответ:
"Чудеса на свете есть,
И, конечно, их не счесть!"
Мы вам несколько покажем
И, конечно, все расскажем!
Химик 2: Вот вам первое развлечение:
Кто дает руку на отсечение?
Жаль руку на отсечение,
Тогда нужен больной для лечения! (Вызывается один желающий)
Химик 1: Оперируем без боли.
Правда, будет много крови.
Химик 2: При каждой операции
Нужна стерилизация.
Помогите, ассистент,
Дайте спирт.
Химик 1: Один момент. (Дает спирт – NH4CNS.)
Химик 2: Спиртом смажем мы обильно,
Чтобы было все стерильно.
Не вертитесь, пациент,
Дайте скальпель, ассистент!
("Скальпель" – палочка, смоченная в FeCL3, делает "скальпелем" разрез – течет "кровь".)
Химик 1: Посмотрите, прямо струйкой
Кровь течет, а не вода.
Но сейчас я вытру руку –
От пореза ни следа!
(Вытирает "кровь" ваткой, смоченной водой.)
Химик 2:А виной всему, ребята,
Здесь реакция у нас!
Получился цвет похожий,
Так похожий – просто класс!
Химик 1:Вы устали все шутить,
Рады сок вам предложить!
(Наливает в стакан с каплей фенолфталеина щелочь.)
Химик 2:А может вам молочко?
Приготовим быстренько!
(Сливает растворы BaCL2 и H2SO4.)
Химик 1: Чудеса вам показали,
Вы, надеюсь, угадали,
Что сливали и зачем?
С этим нет у вас проблем!
Ведущий 2: Вот и закончились наши чудеса и занимательные опыты! Надеемся, они вам понравились! Если вы будете знать химию, вам не составит труда разгадать секреты "чудес".
VI конкурс. В чем тут фокус?
Командам нужно объяснить наблюдаемые химические явления, которые демонстрирует ведущий с ассистентами (или опыты демонстрируются с помощью интерактивной доски). Правильный ответ – 1 б.
1 опыт. «Несгораемый платок»
2 опыт. «Огонь без спичек»
3 опыт. «Молочный коктейль»
4 опыт. «Малиновый сироп» А наше жюри подвело итоги!
VII конкурс. Литература и химия рядом
Вопросы предлагаются обеим командам. За правильный ответ – 1 балл.
«…Люди…вдруг видели перед собой лавку, где им предлагали холодный и освежающий мятный чай в красивых хрустальных стаканах. Как же было не зайти и не выпить?! «Моей жене до такого не додуматься!» - говорил один, покупая несколько штук: в этот вечер к нему должны были прийти гости, и он хотел удивить их замечательными стаканами.
Другой утверждал, что чай кажется гораздо вкусней, когда пьешь из хрустального стакана – в нем, мол, он лучше сохраняет свой аромат.
Третий вспоминал, что на Востоке существует давняя традиция пить чай из хрусталя, потому что он обладает магическими свойствами … » (П. Коэльо. «Алхимик»)
Вопрос: оксид какого неметалла входит в состав любого стекла, в том числе хрусталя?
«… У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни, ты – сама жизнь… Ты – самое большое богатство на свете… » (А.С. Экзюпери).
Вопрос: о каком веществе идет речь?
«… Стоило бросить в землю семечко, как из него поднимался зеленый стебелек, который рос не по дням, а по часам… Кочаны капусты превращались в кусты, а грибы становились величиной с зонтик. Но увы! Все эти растения … быстро блекли и умирали, сожженные, истощенные, бессильные…» (Ж. Верн.)
Вопрос: о действии какого вещества на живые организмы идет речь?
«- Я не знаю, что такое формула, мэтр, этого я не знаю, а так – знаю все.
- Формула – это альфа и омега любых духов, - строго ответствовал Бальдини. – Она есть тщательное предписание, в каком соотношении следует смешивать отдельные ингредиенты, дыбы возник желаемый единственный аромат; вот что есть формула. Она есть рецепт – если ты лучше понимаешь это слово.
- Формула, формула, - хрипло проговорил Гренуй. – Не нужно мне никакой формулы. Рецепт у меня в носу…» (П. Зюскинд. «Парфюмер»)
Вопрос: что такое химическая формула?
VIII конкурс. Кто быстрее?
Командам предлагаются вопросы. Кто быстрее ответит – тот выиграл. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Какой газ впервые нашли на солнце?
Основной элемент органических веществ?
Элемент, названный в честь нашей планеты?
С помощью какого неметалла можно обнаружить крахмал в растениях?
Какой газ используют в световых рекламах?
О каких химических веществах после химической реакции можно сказать: «Каким ты был, таким ты и остался»?
Какой газ выделяется при гниении белков?
Что дает донор в химических реакциях?
Какой элемент всегда рад?
Какая страна является родиной фосфора?
IХ конкурс. Слово капитанам
Ведущий 2: Наши милые команды!
Вы соперники хоть куда!
Ну, а где же капитаны?
Соревноваться им пора! (Выходят капитаны команд.)
На доске – названия веществ. Капитанам команд нужно составить их формулы. Время – 2 мин. Побеждает тот, кто быстрее и вернее даст ответы. 1 формула – 1 б. (Команды в это время готовятся к след. конкурсу )
Поваренная соль –
Мрамор –
Бертолетова соль –
Нашатырь –
Гашеная известь –
Плавиковая кислота –
«Веселящий газ» -
Пирит –
Х конкурс. Одушевленная химия
Задание 1-й команде – изобразить способы образования химических связей.HCl
Задание 2-й команде – изобразить типы химических реакций.H2O
Задание 3-й команде - O2
ХI конкурс. Органическая химия
Команды отвечают по очереди. Возможна помощь болельщиков.
1 команда
Каким топливом заправляют самолеты? керосин
Процесс выравнивания атомных орбиталей по форме и энергии? Гибридизация
Реакция, при которой происходит присоединение молекул воды? Гидратация
Вещества с одинаковой формулой, но с разным строением?
К какому классу углеводородов относится гексан?
Основной компонент природного газа?
Металл в составе гемоглобина?
Первый ароматический углеводород?
Качественная реакция на альдегиды называется «реакция…»?
2 команда
Вещества, сходные по строению и свойствам, но отличающиеся на группу СН2
Функциональная группа в спиртах?
Реакция, при которой происходит присоединение молекул водорода?
К какому классу веществ относится ацетон?
Какой радикал получается из бутана?
Назовите формулу фенола.
Основная часть древесины?
Молярная масса метана?
Самый первый алкен?
К какому классу веществ относится глицерин?
Игра с болельщиками
Название какого химического элемента напоминает о веселом зрелище?
Иду на мелкую монету,
в колоколах люблю звенеть,
Мне ставят памятник за это,
и знают имя мое - …
Предупреждаю я заранее,
что не пригоден для дыхания!
А все как будто бы не слышат
и постоянно мною дышат.
Чтоб появиться я сумел,
прокаливают белый мел,
Меня дает огонь в печи
и пламя маленькой свечи,
И стоит только сделать вдох,
чтоб я на свет явиться мог.
Я в газированной воде, я в хлебе, в соде, я – везде!
О каких двух элементах идет речь, если один из них в свободном состоянии хорошо горит, другой – поддерживает горение, а их соединение пригодно для тушения огня?
Ведущий 1: Ну, а теперь слово жюри –
Свои итоги нам скажи! (Слово жюри – подведение итогов КВН. Награждение.)
Ведущий 2: А теперь поприветствуем победителя!
Каждому медаль вручаем
И с победой поздравляем! (Вручение медалей.)
Ведущий 1: На этом наш вечер заканчивается.
Отличной вам учебы, друзья!
И хорошего настроения!
Исполнение гимна химиков.
