Диагностическая работа по теме «Первоначальные химические понятия и теоретические представления»
Цель диагностики: проверить уровень усвоения темы «Первоначальные химические понятия и теоретические представления»
В ходе диагностики выяснить уровень сформированности следующих умений:
Давать название:
20 химическим элементам по их символу;
простым веществам, оксидам, сульфидам, хлоридам по их химическим формулам.
Составлять:
формулы веществ изученных классов по валентности атомов химических элементов;
уравнения изученных химических реакций, если формулы исходных веществ и продуктов реакции учащимся известны.
Определять:
признаки чистого вещества и смеси;
условия и признаки протекания изучаемых реакций;
качественный и количественный составы веществ по их формулам.
валентность атомов химических элементов по формулам (в бинарных соединениях);
реакции разложения и соединения.
Проводить расчеты:
массовой доли химического элемента в веществе по результатам химической реакции, а также по химической формуле вещества, относительную молекулярную массу, молярную массу вещества по его химической формуле;
количества вещества, зная массу или объем (газа) и наоборот;
количества реагирующего вещества или продукта реакции по уравнению реакции.
ВАРИАНТ 1.
1.Выберите верный ответ (max 1 балл)
Вещество
- 1) медная проволока
2) медная монета
3) медная пластина
4) медь
2.Установите соответствие (max 4 балла)
- НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) вода
Б) сахар
В) медь
Г) водород
ФОРМА СУЩЕСТВОВАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ
1) сложное вещество
2) простое вещество
- А
Б
В
Г
3.Выберите верный ответ (max 1 балл)
Смесь воды и ацетона можно разделить
- 1) перегонкой
2) отстаиванием
3) фильтрованием
4) выпариванием
4.Составьте формулы веществ по названиям: оксид алюминия, сульфид железа(ΙΙ). нитрид кальция, хлорид меди, фосфид натрия.( max 5 баллов)
5. Дайте характеристику веществу P2O5по плану: дать название, определить простое или сложное,определить количественный и качественный состав, определить валентности элементов. Вычислить относительную молекулярную и молярную массы, вычислить массовые доли элементов.( max 6 баллов)
6. Для оксида серы (ΙV)по известным данным, определите остальные (max 6 баллов)
- n
m
V
N
0,1 моль
44,8 л
7.Составьте уравнения реакций (max 6баллов)
Na + S →
Al + …..→ Al2O3
…. + O2→P2O5
8. Реакция между азотом и водородом протекает в соответствии с уравнением
N2 + 3H2= 2NH3
1)какое количество вещества водорода и азота необходимо взять для реакции ,чтобы получить 6 моль аммиака?( max 4 балла)
2) какое количество вещества водорода потребуется для взаимодействия с 0,2 моль азота, какое количество вещества аммиака при этом образуется? (max 4 балла)
ВАРИАНТ 2.
1.Выберите верный ответ (max 1 балл)
Тело
- 1) медная проволока
2) оксид меди
3) сульфат меди
4) медь
2.Установите соответствие (max 4 балла)
- НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) вода
Б) сахар
В) углерод
Г) кислород
ФОРМА СУЩЕСТВОВАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ
1) сложное вещество
2) простое вещество
- А
Б
В
Г
3.Выберите верный ответ (max 1 балл)
Поваренную соль из раствора можно выделить
- 1) хроматографией
2) отстаиванием
3) фильтрованием
4) выпариванием
4.Составьте формулы веществ по названиям: оксид серы (V|), сульфид натрия.нитрид магния, хлорид железа (III), фосфид калия.( max 5 баллов)
5. Дайте характеристику веществу N2O5по плану: дать название, определить простое или сложное,, определить количественный и качественный состав, определить валентности элементов. Вычислить относительную молекулярную и молярную массы, вычислить массовые доли элементов.( max 6 баллов)
6. Для оксида азота (ΙV)по известным данным, определите остальные (max 6 баллов)
- n
m
V
N
0,1 моль
44,8 л
7.Составьте уравнения реакций (max 6баллов)
K + S → ……
Mn + …..→MnO2
Fe + …..→ FeCl3
8. Реакция между железом и кислородом протекает в соответствии с уравнением
3Fe + 2O2=Fe3O4
1)какое количество вещества железа и кислорода необходимо взять для реакции ,чтобы получить 6 моль оксида железа?
(max 4 балла)
2) какое количество вещества кислорода потребуется для взаимодействия с 0,3 моль железа, какое количество вещества оксида железа при этом образуется? (max 4 балла)
КЛЮЧ К ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
1 вариант
2 вариант
1
4
1
2
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
1
1
2
2
1
1
2
2
3
1
4
4
Al2O3
SO3
FeS
Na2S
Ca3N2
Mg3N2
CuCl2
FeCl3
Na3P
K3P
5
Оксид фосфора (V)
Оксид азота (V)
сложное
сложное
2 атома фосфора и 5 атомов кислорода
2 атома азота и 5 атомов кислорода
P(V) O (II)
N(V) O (II)
Mr [ P2O5] =142 M ( P2O5) =142 г/моль
Mr [ N2O5] =108 M ( N2O5) =108 г/моль
W(N) = 44% W(O)=56%
W(N) = 26% W(O)=74%
6
n
m
V
N
n
m
V
N
0,1 моль
6,4г
2,24л
602*1020 молекул
0,1 моль
4,6 г
2,24л
602*1020 молекул
2 моль
128г
44,8 л
12,04*1023 молекул
2 моль
92г
44,8 л
12,04*1023 молекул
7
2Na + S = Na2S
2K + S = K2S
4Al + 3O2 = 2Al2O3
Mn + O 2 = MnO2
4P+ 5O2 = 2P2O5
2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3
8
n(H2) = 9 моль n(N2) = 3 моль
n(Fe) = 18 моль n(O2) = 12 моль
n (NH3) = 0,4 моль n(N2) = 0,6 моль
n(Fe3O4) =0,1 моль n(O2) = 0,2
Критерии оценки : «5» - 37-34 балла
«4» - 33-28 баллов
«3» - 27 -18 баллов
«2» - менее 18 баллов
