Сабақ:57.
Пәні:Химия.
Сыныбы: 8сынып.
Күні: 9.04.16.
Свбақтың тақырыбы: Оқсидтер: химиялық қасиеттері және қолданылуы.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға оксидтердің химиялық қасиеттері, қолда-
нылуы туралы білім қалыптастыру, ұйымшылдыққа, имандылыққа тәрбие-
леу.
Күтілетін нәтиже:
А. Оқушыларда оксидтердің химиялық қасиеті, қолданылуы туралы дағды қа
лыптасады.
Ә. Оксидтер туралы маңызды мәліметті байқай біледі.
Б. Шығармашылық тапсырмалар арқылы шапшаң ойлау қабілеті дамиды.
Сабақтың типі: Жаңа тақырыпты меңгерту сабағы.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабаққа кіріктірілген модуль: АКТ, СТО, ОҮБжОБ
Бағалау: ӨӨБ, ТБ.
Деректер: Тақта, стикерлер, бағалау парақтары.
Әдіс-тәсілдер: «Миға шабуыл», Жигсо әдісі, Венн диаграммасы, «Сиқырлы
таяқша»
Ұйымдастыру кезеңі 2мин
ынтымақтастық
атмосферасын
қалыптастыру
А. Оқушылар назарын сабаққа ау-
дарту
Ә. Психологиялық ахуал туғызу
Б. Түстер арқылы топтарға бөлу.
Психологиялық
ахуал.
Топқа бөліну.
Үй тапсырмасын
тексеру:
«Миға шабуыл»
10мин
Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар
беру. Карточкалар.
1. Оксидтер жіктелуі, аталуы.
2. Оксидтерді алу
3. Мына оксидтерді халықаралық
жүйе бойынша 2түрлі тәсілмен
ата: Νа2О, РbO, N2O5, NO, CL2O5,
SіО2, ЅО3, К2О.
Мұғалім берген
тапсырманы ор-
ындау. Топ болып
СТО арқылы нақ-
ты дәлелдермен
жауап беру.
Жаңа сабақ:
Жигсо әдісі
Оқулықпен
жұмыс 20мин
Венн диаграммасы
6мин.
«Иә-жоқ» 2мин
Жаңа тақырыпты бөліктерге бөліп,
топтарға оқуға беру.
1-топқа: Қышқылдық оксидтердің
химиялық қасиеті, қолданылуы.
2-топқа: Негіздік оксидтердің хим.
қасиеті, қолданылуы.
3-топқа: Екідайлы оксидтердің хи-
миялық қасиеттері, қолданылуы.
Қышқылдық оксид-негіздік оксид
қылдық оксид
2.Қышқылдық оксид сумен
негіз түзеді
3.Негіздік оксид негізбен
әрекеттеседі.
4.Негіздік оксид-метал ок-
сиді.
5.Қышқылдық оксид негіз-
дік оксидпен өзара әрекет
теседі.
+
+
+
+
+
Оқушылар мәтін-
ді оқып, әр топ сұ-
рақ бойынша өз ойларын ортаға са
лып, талқылайды.
Әр топтан оқушы
шығып, диаграм-
маны толтырады.
Дұрыс жауапты
белгілеу.
Бағалау 2мин
Үйге тапсырма:
1-мин.
Сиқырлы таяқша
2-мин.
Бағалау парақшаларын тарату
§44, 45.№5-10.
Сиқырлы таяқшаны жағалата оты-
рып, оқушының қорытынды пікірін
тыңдау.
Өздерін-өздері ба-
ғалайды.
Оқушылар үй тап-
сырмасын күнде-
ліктеріне жазып
алады.
Тақырып бойын-
ша пікір айту.
