Сыныбы: 9
Химиялық элементтердің электртерістігі валенттілігі мен валенттілік мүмкіндіктері. Тотығу дәрежесі. Жалпы мақсаты:
Атомның негізгі қасиеттері электртерістілігі мен валенттілігін, тотығу дәрежелерін топтық жұмыста бірлесе талдата отырып түсінік қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже:
Химиялық элементтердің электртерістігін, валент-тілігін айта алады.Атомдардың валенттілік мүмкіндіктері мен тотығу дәрежелерін.анықтай алады.Алған білімдерін талдау арқылы, күрделі ойлау операциясын меңгереді.
Әдіс-тәсілдер:
Санау әдісі,біз не білеміз. ұғыну,топтық жұмыс,слайд, сергіту сәті.
Дерек көздері:
Плакаттар, үлестірме кеспелер, оқулық преиодтық кесте,ЭТ кесте .
Сабақ барысы:
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Уақыт
Ынтымақтастыру атмосферасын қалыптастыру
Оқушылар қол ұстасып бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді
1мин
Топқа бөлу (Санау әдісі бойынша)
Рет нөмерін санау бойынша топтарға топтасады.
1мин
Бағалау критерийлерінің параметрі:
Өткен сабақты пысықтау.
Топтық жұмыс.
Сұрақ- жауап.
Есеп шығару.
Қарсы сұрақ қою.
Топтық ереже.
Оқушылар берілген пара-метрлерге назар аударды
Топтық ережені орындау.
Өткен сабақты пысықтау.
“Біз не білеміз?”
1.Химиялық реакцияларды типтерге
бөліп саралау қандай жағдайға негіз-
делген?
2.Химиялық реакцияның 4типін атаң-
дар.Әрбір реакцияның атына қарап
мәнін түсіндіріңдер.
3.Реакцияның әр типіне бір-бірден мысал келтіріп,реакция теңдеулерін
жазыңдар.
Сұрақтарға жауап береді.
5мин
Жаңа тақырыптың мағынасын ашу.
Химиялық элементтердің валент-тілігі,ЭТ-гі,тотығу дәрежесі туралы слайд көрсету
Оқушылар слайдқа назар аударады,сұрақтарға жауап береді талқылайды.
2мин
Жаңа тақырып.
“Ұғыну”
1.Химиялық элементтердің электр-терістігі.
2. Химиялық элементтердің валент-тілігі мен валенттілік мүмкіндіктері.
3.Химиялық элементтердің тотығу дәрежесі.
Топпен жұмыс барысында осы сұрақтардың мағынасын ашады. Әр топ өз жұмыстарын қорғайды және келесі топ қар-сы пікірлер айтады. Топтар бір-бірін формативті бағалай-ды.
21мин
Сергіту сәті. Ән айтады.
Бірге ән айтады.
2мин
Алған білімдерін қолдану .
Есептер шығару.
Химиялық есептер жинағындағы №2,3,5 есептерді шығарады.(97-бетте)
10мин
Кері байланыс.
Сабақта қандай сұрақтар қамтылды және не үйрендік?
Сабақ барысында алған білімдерін баяндау.
2мин
Бағалау (бағалау дескрипторы бойынша бағалау.)
Бағалау критерийлерінің параметрлері бойынша бір-бірін бағалайды.Бағалау шкаласы бойынша ұпай сандарын көрсетеді.
1мин
Келесі сабақта қарастырылатын тақырып.
Электролиттер және бейэлектро-литтер. С.Аррениустың электролиттік диссоциациялану теориясының негіз-гі қағидалары..
