7
Пояснительная записка
Курс по выбору «Органическая химия для любознательных» предназначен для учащихся 10-х классов.
Данная программа элективного курса относится к предметно-ориентированному виду программ. Курс предполагает выход за рамки традиционной учебной программы: расширенный углубленный вариант методики обучения органической химии.
. В соответствии с базисным учебным планом полной средней школы на изучение химии за 2 года теперь выделяется 70 часов. Поэтому в содержании курса химии в 10-м классе представлены только основополагающие химические теоретические знания, включающие самые общие сведения. Т.к. сдача ЕГЭ по химии становится для многих учащихся серьезной проблемой, элективные курсы помогают преодолеть разрыв между требованиями единого экзамена и реальными возможностями выпускников. Подготовка к экзамену без посторонней помощи достаточно сложна, и особую трудность здесь представляет решение заданий по органической химии. Основная цель данных элективных курсов - сформировать необходимые теоретические умения и навыки для решения различных заданий по органической химии.
Содержание курса отбиралось с целью дальнейшего углубления и расширения знаний по химии, и дополняют материал, получаемый на уроках химии в 10-м классе (курс органической химии). Важно отметить, что в зависимости от уровня подготовленности учащихся часы на прохождение той или иной темы, а также формы занятий и виды деятельности можно варьировать.
Цели данного элективного курса: коррекция и углубление имеющихся химических знаний, ликвидация пробелов, обучение решению задач, систематизация знаний, выработка целостного взгляда на химию, усвоение
материала повышенного уровня сложности, развитие творческой активности и инициативности. Старшеклассники изучившие данный материал смогут реализовать полученные знания и умения на итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Цели курса:
Коррекция и углубление имеющихся химических знаний, ликвидация пробелов, обобщение познавательного и эмоционального смыслового личного опыта восприятия химии путем расширения знаний, выходящих за рамки обязательной учебной программы, обучение решению задач, систематизация знаний, выработка целостного взгляда на химию, усвоение материала повышенного уровня сложности.
Задачи курса:
Владение навыками решения задач, освоение способов решения
Развитие логического и творческого мышления: умение сравнивать, обобщать, находить сходства и отличия.
Совершенствование навыков самостоятельной работы с дополнительной литературой.
В программе показаны основные подходы к решению типовых расчетных химических задач. Курс строится на материале базового курса органической химии, более широко рассматриваются химические свойства веществ, способы получения веществ, механизмы органических реакций, генетическая взаимосвязь между классами веществ, комбинированные и усложненные задачи. Все это позволяет рассматривать курс как составную часть курса углубленного изучения химии.
Химическая учебная задача – это модель проблемной ситуации, решение которой требует от учащихся мыслительных и практических действий на основе знания законов, теорий и методов химии, направленная на закрепление, расширение знаний и развитие химического мышления.
Структура программы курса состоит из 4 модулей:
1. Химические реакции в органической химии
2.Углеводороды.
3.Кислородсодержащие органические вещества.
4.Азотсодержащие органические соединения.
Каждый модуль включает в себя теоретические вопросы, а также решение задач и цепочек превращений по каждой теме. В рамках курса используется лекционно- семинарская система. Для реализации программы применяются проблемные ситуации, индивидуально - групповой подход. Учащиеся самостоятельно решают задачи, составляют алгоритмы решения. Учитель исполняет роль консультанта.
Основные требования к знаниям и умениям:
В результате изучения элективного курса учащиеся должны приобрести новые знания и умения.
Учащиеся должны знать:
- основные алгоритмы решения химических задач, различные методы и приемы.
- химические законы природных явлений
- о роли химии в познании окружающей среды, химических методов исследования
Учащиеся должны уметь:
- работать с различными источниками информации
- прогнозировать способ решения задания
- выбирать наиболее рациональный путь решения задач
- описывать решения
-анализировать результаты, делать выводы, участвовать в дискуссии
- самостоятельно составлять задачи с использованием местного материала.
Формы контроля по итогам курса:
-зачет по решению задач и цепочек превращений органических веществ.
- составление сборников авторских задач и цепочек (с решениями)
- творческое оформление составленных задач
-- теоретический зачет по каждому модулю
Календарно-тематическое планирование по_элективному курсу по химии
«Органическая химия для любознательных»
1 типы химических реакций в органической химии
1
2
классификация реакций
1
3
электронные эффекты в молекулах
1
4
механизмы реакций в органической химии
1
5
вид гибридизации и форма молекул
1
6
Алканы
1
7
Решение задач и упражнений по теме «Алканы»
1
8
Алкены
1
9
Решение задач и упражнений по теме «Алкены»
1
10
Алкины
1
11
Решение задач и упражнений по теме «Алкены»»
1
12
Алкадиены
1
13
Циклоалканы
1
14
Решение задач и упражнений по теме «Циклоалканы»
1
15
Бензол
1
Гомологи бензола
1
16
Решение задач и упражнений по теме «Арены»
1
17
Генетическая связь углеводородов
1
18
одноатомные предельные спирты
1
19
многоатомные спирты
1
20
Решение задач и упражнений по теме «Спирты»
1
21
Фенолы
1
22
Альдегиды
1
23
кетоны
1
24
Карбоновые кислоты
1
25
Решение задач и упражнений
1
26
Сложные эфиры и жиры
1
27
Углеводы
1
28
Амины
1
29
Аминокислоты
1
30
Белки
1
31
Гетероциклические соединения
1
32
Решение задач на вывод формул органических веществ
1
