Тест по химии по теме Основные классы неорганических соединений

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Тесты по химии

для учащихся 8 класса по теме

«Основные классы неорганических соединений»



Цель тестирования в 8 классе по основным классам неорганических соединений заключается в оценке степени и качества достижения каждым учащимся по теме.

Тест состоит из 17 заданий различных форм и разного уровня сложности. Ответы на задания Вы должны внести в бланк ответов.




Инструкция по выполнению теста

  1. Правила выполнения заданий приведены перед каждым блоком заданий в тесте.

  2. Отвечайте только после того, когда Вы внимательно прочитали и поняли суть задания.

  3. Старайтесь выполнить все задания.

  4. В качестве справочного материала Вы можете пользоваться таблицами: «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева», «Таблица растворимости кислот, оснований и солей в воде», «Электрохимический ряд напряжений металлов»
































  1. Тестовые задания закрытой формы (5)

Задания 1-5 содержат четыре варианта ответа, среди которых только один правильный. Выберите правильный ответ и внесите его в бланк ответа.

  1. Укажите пару оксидов , которые при взаимодействии с водой образуют кислоты

А. SO2, SO3

Б. CaO, CO2

В. CO2, CO

Г. CaO, SO2

2. Укажите формулу высшего оксида элемента, который образует летучее водородное соединение состава H

А. ЭО3

Б. Э2О7

В. Э2О5

Г. Э2О

3. Укажите вещества, которые реагируют с сульфатом меди (II)

А. железо и хлорид калия

Б. хлорид магния и алюминий

В. железо и гидроксид натрия

Г. оксид натрия и гидроксид натрия

4. В соответствии с термохимическим уравнением реакции

2NaHCO3=Nа2CO3+ C02+H2O – 64kДж

на превращение 252 г гидрокарбоната натрия в карбонат натрия затрачивается теплота количеством

А. 124 кДж

Б. 12,4 кДж

В. 80 кДж

Г. 96 кДж

5. Укажите фосфат натрия

А. Na2HPO4

Б. Na3PO4

В. NaH2PO4

Г. Zn(NO3)2

Д. NaHSO4

Е. AlCl3


II. Тестовые задания открытой формы (3)

В заданиях 6-8 правильным ответом будет число, которое записывается в бланк ответа в виде последовательности цифр без пробелов , запятых, с точностью до целочисленного значения.

  1. Рассчитайте относительную молекулярную массу вещества, формула которого H2SO4

  2. Составьте уравнения реакции по схеме

NaCl -Na -NaOH -Na2SO4

Вычислите сумму коэффициентов во всех уравнениях реакций (запишите число в бланк ответов)

  1. Определить количество вещества фосфата натрия массой 984 г.


III.Тестовые задания на соответствие (3)

В заданиях 9-11 к каждой из четырех строчек информации, обозначенных буквами, подберите один правильный, с Вашей точки зрения вариант, обозначенный цифрами. Правильный ответ пересечение соответствующих строк (буквы) и колонок (цифры).


  1. Установите соответствие между формулой вещества и классом неорганических соединений

вещество класс неорганических соединений

А. CO2 1. амфотерный гидроксид

Б. H3PO4 2. основный оксид

В. Al (OH)3 3. кислотный оксид

Г. CaO 4. щелочь

5. трехосновная кислота

10. Установите соответствие между реагентами и продуктами реакции

Реагенты Продукты реакции

А. CaO + H2O 1. Na2So4 + Cu(OH)2

Б. NaOH + HCl 2. Ca(OH)2

В. NaOH + CuSO4 3. CaCO3

Г. CaO + CO2 4. NaCl + H2O

5. NaHSO4 + Cu(OH)2

11. Укажите соответствие между схемой и типом химической реакции.

Схема химической реакции Тип химической реакции

1. K2O + H2O KOH А обмена

2. K2O + HCl KCl + H2O Б замещения

3. KClO3 KCl + O2 В соединения

4. K + H2O KOH + H2 Г разложения

Д нейтрализация


IV. Тестовые задания на правильную последовательность.

В заданиях 12-14 расположите факты (явления, процессы) в правильной последовательности. Поставьте обозначения в таблице ответов на пересечении соответствующих строк и колонок.

12. Расположите формулы газообразных веществ в порядке увеличения их относительной плотности по водороду

А. SO2

Б. H2S

В. N2O

Г. NO

13. Установите генетическую цепочку получения нитрата меди (II)

А. CuCl2

Б. Cu(OH)2

В. CuO

Г. Cu

14. Установите генетическую цепочку получения оксида азота (I)

А. аммиак

Б. водород

В. вода

Г. нитрат аммония


V. Тесты на причинно-следственную связь

В заданиях 15-17 необходимо определить соответствие высказываний в левой и правой колонках, и есть ли причина, объясняющая правильность данных высказываний.

15. CaCO3 не реагирует с HCl, потому что более сильные кислоты вытесняют менее сильные из их солей.

16. Формула сульфата натрия Na2SO4 , потому что количество атомов одновалентного металла равно валентности кислотного остатка.

17. HCl реагирует с кислотными оксидами, потому что лакмус в кислой среде не меняет своей окраски.

А. верно – неверно

Б. неверно – неверно

В. неверно – верно

Г. верно – верно















































Ключи к тесту по химии

для учащихся 8 класса по теме

«Основные классы неорганических соединений»

I.

1. А;

2. А;

3. В;

4 Г;

5. Б

II.

6. 98;

7. 18;

8. 6

III.

9. А-3; Б-5; В-1; Г-2

10. А-2; Б-4; В-1; Г-3

11. 1-В; 2-А; 3-Г; 4-Б

IV.

12. А-4; Б-2; В-3; Г-1

13. А-3; Б-4; В-2; Г-1

14. А-3; Б-2; В-1; Г-4

V.

15. неверно – верно

16. верно – верно

17. неверно – неверно



























Бланк ответов

к тесту по химии

для учащихся 8 класса по теме

«Основные классы неорганических соединений»



Задания 1-5 содержат четыре варианта ответа, среди которых только один правильный. Выберите правильный ответ и внесите его в бланк ответа.

В заданиях 6-8 правильным ответом будет число, которое записывается в бланк ответа в виде последовательности цифр без пробелов , запятых, с точностью до целочисленного значения.

В заданиях 9-11 к каждой из четырех строчек информации, обозначенных буквами, подберите один правильный, с Вашей точки зрения вариант, обозначенный цифрами. Правильный ответ пересечение соответствующих строк (буквы) и колонок (цифры).











В заданиях 12-14 расположите факты (явления, процессы) в правильной последовательности. Поставьте обозначения в таблице ответов на пересечении соответствующих строк и колонок.

12.

13.
14.

V. Тесты на причинно-следственную связь

В заданиях 15-17 необходимо определить соответствие высказываний в левой и правой колонках, и есть ли причина, объясняющая правильность данных высказываний.

15. __________________ - __________________

16. __________________ - __________________

17. __________________ - __________________



Время выполнения – 75 минут