Тест по теме Предельные углеводороды

ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ»

Цель: систематизировать, закреплять, повторять и обобщать знания и умения по теме «Предельные углеводороды».

Тест включает 22 задания трех уровней. Задания базового, повышенного и высокого уровня сложности. Данный тест позволяет эффективно организовать подготовку учащихся к единому экзамену непосредственно на уроках в процессе изучения тем.

На выполнение теста отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Часть 1 содержит тестовые задания с выбором одного правильного ответа. Ответом к заданиям части 2 является последовательность трех цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. В заданиях на установление соответствия нужно записывать буквы выбранных ответов в правильной последовательности. В части 3 необходимы объяснения, обоснование способа решения. Каждое задание части 1 оценивается в 1 балл, задание части 2 – 2 балла, а задания части 3 – 3 балла. Общее количество баллов равно 31.

Шкала перевода баллов в отметки:

0 - 9 баллов - «2»

10 - 15 баллов - «3»

16 - 22 баллов - «4»

23 - 31 баллов - «5»

Часть 1

При выполнении заданий части 1 нужно выбрать один правильный ответ.

А1. Дополните фразу: «Вещества, молекулы которых имеют одинаковый качественный и количественный состав, но разное химическое, а, следовательно, различные свойства, называются

1. гомологами

2. функциональными группами

3. изомерами

4. молекулами

А2. Дополните фразу: «Атомы или группы атомов, содержащих одну или несколько незавершенных электронных пар и за счет этого обладающих высокой реакционной способностью и коротким сроком жизни, называются …»

1. радикалами

2. функциональными группами

3. изомерами

4. гомологами

А3. Дополните фразу: «В углеводородах реализуется … связь»

1. ковалентная неполярная

2. ковалентная полярная

3. ионная

4. ковалентная неполярная и ковалентная полярная

А4. Формулы СН2---(СН2)2---СН3; СН3---СН2---СН2---СН3; СН3---СН2---СН3

1. трех разных веществ

2. одного вещества

3. двух разных веществ

4. одного вещества, называемого бутаном

А5. К классу алканов относится

1. С7Н12 2) С7Н16 3) С7Н6 4) С7Н8

А6. Число изомеров, имеющих формулу С5Н12, равно

1. 5 2) 2 3) 3 4) 4

А7. Для алканов характерен тип реакции

1. замещения 3) обмена

2. соединения 4) присоединения

А8. Как правильно назвать хлорпроизводное углеводорода разветвленного строения?

С2Н5---СНСI---СН2---СН(СН3)---СН2---СН3

1. 2-метилгептан-дихлор

2. 3-метил-5-хлоргептан

3. 3-хлор-5-метилгептан

4. дихлор-5-метилгептан

А9. Выберите пару веществ, являющихся гомологами

1. СН3---СН(СН3)---СН3 и СН3---СН(СН3)---СН2---СН3

2. СН4 и СН3---СНСI---СН3

3. С2Н6 и СН3---СН3

4. С3Н5Br и С3Н6

А10. Молекулы метана имеют геометрическую форму

1. тетраэдрическую

2. линейную

3. объемную

4. плоскую

Часть 2

Ответом к заданиям части 2 является последовательность трех цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов.

В1. Пропан может реагировать с

1. метаном

2. хлором

3. раствором перманганата калия

4. бромной водой

5. кислородом

6. водой

В2. Реакция хлорирования метана

1. протекает по свободнорадикальному механизму

2. является реакцией присоединения

3. протекает в присутствии катализатора

4. является реакцией замещения

5. протекает на свету

6. без изменения степени окисления атома углерода

В3. Для предельных углеводородов характерны типы реакций

1. замещения

2. присоединения

3. дегидрирования

4. дегидратации

5. изомеризации

6. полимеризации

В4. Выберите признаки, характерные для структурных изомеров.

1. различные химические свойства

2. сходные химические свойства

3. разное строение

4. одинаковое строение

5. разный количественный состав

6. одинаковый количественный состав

7. различные физические свойства

В5. Выберите признаки, характерные для гомологов.

1. одинаковые физические свойства

2. Различные физические свойства

3. одинаковые и различные химические свойства

4. одинаковый количественный состав

5. разный количественный состав

6. одинаковое строение

7. сходное строение

В6. С метаном реагирует

1. HCI

2. CI2

3. NaOH

4. KMnO4

5. HNO3

6. O2

Часть 3

Запишите номер задания, а затем полное решение. Ответы необходимо записывать четко и разборчиво.

С1. Определите молекулярную формулу галогенпроизводного, если массовая доля углерода в нем составляет 24%, массовая доля хлора – 70%, а относительная плотность паров по воздуху равна 1,74.

С2. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

+CI2 +2Na +AICI3

[pic] [pic] [pic] С2Н6 Х Х1 Х2

С3. Напишите уравнения реакций. с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

+2Na +H2 +CI2

[pic] [pic] [pic] 1,3-дихлорпропан Х Х1 Х2

Ответы

С [pic] 1.

Дано:

W(C) = 24%

W(CI) = 70%

Dв. = 1,74

[pic] [pic]

Найти: CxHyCIz

Решение

1. М(вещества) = 29 * 1.74 = 50,5 г/моль

2. W(Н) = 100% -24% - 70% =6%

3. x: y: z =24%/12 : 6%/1 : 70%/35,5 = 2: 6 : 1?97 = 1 : 3 : 1

Простейшая формула CH3CI

M(CH3CI) = 12 + 3 + 35,5 = 50,5 г\моль

Ответ: CH3CI – хлорметан

С2.

1. С [pic] 2Н2 + CI2 C2H5CI + HCI

2. 2 [pic] C2H5CI + 2Na C4H10 + 2NaCI

+AICI3

3. C [pic] 4H10 CH3 ---- CH(CH3) ---- CH3

C3.

1. C [pic] H2CI ---- CH2 ---- CH2CI + 2Na C3H6(циклоалкан) + 2NaCI

2. C [pic] 3H6 + H2 C3H8

3. C [pic] 3H8 + CI2 C3H7CI + HCI

Литература

1.Рудзитис, Г.Е. Химия. Органическая химия. 10 класс [Текст]: учеб. для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. - 14-е изд. - М.: Просвещение, 2011.-192 с.: ил. – 20 000 экз. - ISBN 978-5-09-025185-3.

2.Гара, Н.Н. Химия. Программы общеобразовательных учреждений. 8-9 классы 10-11 классы [Текст] / Н.Н. Гара // Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. - 2-е издание. - М: Просвещение, 2009. - 56 с.: - 5000 экз. Заказ № 576. - ISBN 978-5-09-021793-4.

3.Соколова, И.А. Химия. 10-11 классы [Текст]: ЕГЭ тематические тренировочные задания / И.А. Соколова. – издание. - М: Эксмо, 2014. – 96 с.: - 2000 экз. - ISBN 978-5-699-74031-4.