Практическая работа №1 9 класс

Практическая работа №1

«Электролитическая диссоциация»

Вариант 1

1. Налейте в пробирку 1 мл раствора серной кислоты и опустите в нее кусочек алюминия. Опишите наблюдения. Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде, покажите переход электронов (электронный баланс) и напишите, что в этой реакции является окислителем и восстановителем.

2. Даны растворы: а) Na2S + H2SO4; б) ZnSO4 + HNO3. Слейте попарно эти растворы по 1 мл, немного нагрейте, осторожно понюхайте и определите, в каких случаях реакции идут до конца и почему? Составьте уравнения соответствующих реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.

3. Пользуясь растворами, находящимися на столе, получите гидроксид железа (III). Составьте молекулярное, ионное и сокращенное ионное уравнение.

4. Подобрать соответствующие вещества сокращенным ионным уравнениям:

1. SO3^2- + 2H⁺ → SO2↑ + H2O

2. 2H⁺ + Zn⁰ → H2⁰ + Zn²⁺

Практическая работа №1

«Электролитическая диссоциация»

Вариант 2

1. Налейте в пробирку 1 мл раствора соляной кислоты и опустите в нее кусочек алюминия. Опишите наблюдения. Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде, покажите переход электронов (электронный баланс) и напишите, что в этой реакции является окислителем и восстановителем.

2. Даны растворы: а) Na2SO3 + H2SO4; б) CuSO4 + HNO3. Слейте попарно эти растворы по 1 мл, немного нагрейте, осторожно понюхайте и определите, в каких случаях реакции идут до конца и почему? Составьте уравнения соответствующих реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.

3. Пользуясь растворами, находящимися на столе, получите гидроксид меди (II). Составьте молекулярное, ионное и сокращенное ионное уравнение.

4. Подобрать соответствующие вещества сокращенным ионным уравнениям:

1. OH^- + H⁺ → H2O

2. 2Al⁰ + 6H⁺ → 2Al³⁺ + 3H2⁰↑