| 1 |
|
|
| 1 | Найважливіші хімічні поняття. Прості і складні речовини (кисень, вода). Реакції розкладу, сполучення. Інструктаж з БЖД |
|
| 2 |
|
|
| 1 | Відносна молекулярна маса, її обчислення за хімічною формулою. |
|
| 3 |
|
|
| 1 | Масова частка елемента в складній речовині |
|
| 4 |
|
|
| 1 | Масова частка розчиненої речовини |
|
| 14-2= | 12 | ТЕМА 1. ПЕРІОДИЧНИЙ ЗАКОН І ПЕРІОДИЧНА СИСТЕМА ХІМІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ. БУДОВА АТОМА. |
|
|
| 4 | Тема 1.1. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів. |
|
| 5 |
|
|
| 1 | Короткі історичні відомості про способи класифікації хімічних елементів. Поняття про лужні, інертні елементи, галогени. |
|
| 6 |
|
|
| 1 | Періодичний закон Д.І. Менделєєва. Структура періодичної системи хімічних елементів. Значення періодичного закону. |
|
| 7 |
|
|
| 1 | Сучасне формулювання періодичного закону |
|
| 8 |
|
|
| 1 | Періодична система хімічних елементів з позиції теорії будови атома. |
|
|
| 8 | Тема 1.2. Будова атома. |
|
| 9 |
|
|
| 1 | Будова атома. Склад атомних ядер (протони і нейтрони). Протонне і нуклонне число. |
|
| 10 |
|
|
| 1 | Ізотопи. Нукліди. |
|
| 11 |
|
|
| 1 | Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів № 1-20. Стани електронів у атомі. Електронні орбіталі. |
|
| 12 |
|
|
| 1 | Енергетичні рівні та підрівні: їх заповнення електронами в атомах хімічних елементів № 1-20. |
|
| 13 |
|
|
| 1 | Електронні та графічні електронні формули атомів хімічних елементів № 1-20. Поняття про радіус атома. |
|
| 14 |
|
|
| 1 | Характеристика хімічних елементів № 1-20 за їхнім місцем у періодичній системі та будовою атома. |
|
| 15 |
|
|
| 1 | Контрольна робота № 1 |
|
| 16 |
|
|
| 1 | Узагальнення знань, вмінь та навичок |
|
| 9-1= | 8 | ТЕМА 2. ХІМІЧНИЙ ЗВ’ЯЗОК І БУДОВА РЕЧОВИНИ |
|
| 17 |
|
|
| 1 | Природа хімічного зв’язку. Електронегативність елементів. |
|
| 18 |
|
|
| 1 | Ковалентний зв’язок, його утворення. Полярний і неполярний ковалентний зв’язок. Електронні формули молекул |
|
| 19 |
|
|
| 1 | Йони, йонний зв’язок, його утворення. |
|
| 20 |
|
|
| 1 | Ступінь окиснення, визначення ступеня окиснення елементів за хімічною формулою сполуки. |
|
| 21 |
|
|
| 1 | Складання формули сполуки за відомими ступенями окиснення елементів. |
|
| 22 |
|
|
| 1 | Кристалічні гратки. Атомні, молекулярні, йонні кристали. Залежність фізичних властивостей речовини від типів кристалічних граток. |
|
| 23 |
|
|
| 1 | Самостійна робота |
|
| 24 |
|
|
| 1 | Узагальнення знань, вмінь та навичок |
|
| 9-1= | 8 | ТЕМА 3. КІЛЬКІСТЬ РЕЧОВИНИ. РОЗРАХУНКИ ЗА ХІМІЧНОЮ ФОРМУЛОЮ |
|
| 25 |
|
|
| 1 | Кількість речовини. Моль – одиниця кількості речовини. |
|
| 26 |
|
|
| 1 | Молярна маса |
|
| 27 |
|
|
| 1 | Закон Авогадро. Число Авогадро |
|
| 28 |
|
|
| 1 | Молярний об'єм газів |
|
| 29 |
|
|
| 1 | Відносна густина газів |
|
| 30 |
|
|
| 1 | Розв’язок вправ |
|
| 31 |
|
|
| 1 | Самостійна робота |
|
| 32 |
|
|
| 1 | Узагальнення знань, вмінь та навичок |
|
| 25+3+10 (резервний час)= | 38 | ТЕМА 4. ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК | ІІ семестр |
|
| 6 | Тема 4.1. Загальні відомості про основні класи неорганічних сполук |
|
| 33 |
|
|
| 1 | Класифікація неорганічних сполук, їхні склад і номенклатура. Інструктаж з БЖД |
|
| 34 |
|
|
| 1 | Заходи безпеки під час роботи з кислотами та лугами |
|
| 35 |
|
|
| 1 | Загальні способи добування оксидів, кислот, основ, середніх солей. |
|
| 36 |
|
|
| 1 | Поширеність у природі та використання оксидів, кислот, основ і середніх солей. Вплив на довкілля. |
|
| 37 |
|
|
| 1 | Самостійна робота |
|
| 38 |
|
|
| 1 | Узагальнення знань, вмінь та навичок |
|
|
| 8 | Тема 4.2. Оксиди |
|
| 39 |
|
|
| 1 | Фізичні властивості оксидів. |
|
| 40 |
|
|
| 1 | Хімічні властивості основних, кислотних, амфотерних оксидів: взаємодія з кислотами, лугами, іншими оксидами, водою. |
|
| 41 |
|
|
| 1 | Розв’язок вправ |
|
| 42 |
|
|
| 1 | Розв’язок вправ |
|
| 43 |
|
|
| 1 | Розв’язок вправ |
|
| 44 |
|
|
| 1 | Розв’язок вправ |
|
| 45 |
|
|
| 1 | Самостійна робота |
|
| 46 |
|
|
| 1 | Узагальнення знань, вмінь та навичок |
|
|
| 8 | Тема 4.3. Кислоти |
|
| 47 |
|
|
| 1 | Фізичні властивості кислот. |
|
| 48 |
|
|
| 1 | Хімічні властивості кислот: дія на індикатори, взаємодія з металами, основами, солями. |
|
| 49 |
|
|
| 1 | Ряд активності металів. |
|
| 50 |
|
|
| 1 | Реакція заміщення й обміну. |
|
| 51 |
|
|
| 1 | Розв’язок вправ |
|
| 52 |
|
|
| 1 | Розв’язок вправ |
|
| 53 |
|
|
| 1 | Контрольна робота № 2 |
|
| 54 |
|
|
| 1 | Узагальнення знань, вмінь та навичок |
|
|
| 8 | Тема 4.4. Основи |
|
| 55 |
|
|
| 1 | Фізичні властивості основ. |
|
| 56 |
|
|
| 1 | Хімічні властивості лугів: дія на індикатори, взаємодія з кислотами, кислотними оксидами, солями. |
|
| 57 |
|
|
| 1 | Реакція нейтралізації. |
|
| 58 |
|
|
| 1 | Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання в наслідок нагрівання. |
|
| 59 |
|
|
| 1 | Хімічні властивості амфотерних гідроксидів (Алюмінію, Цинку): взаємодія з кислотами, лугами (в розчинні, при сплавленні) |
|
| 60 |
|
|
| 1 | Розв’язок вправ |
|
| 61 |
|
|
| 1 | Самостійна робота |
|
| 62 |
|
|
| 1 | Узагальнення знань, вмінь та навичок |
|
|
| 8 | Тема 4.5. Солі |
|
| 63 |
|
|
| 1 | Фізичні властивості середніх солей. |
|
| 64 |
|
|
| 1 | Хімічні властивості середніх солей: взаємодія з металами, кислотами, лугами, іншими солями |
|
| 65 |
|
|
| 1 | Практична робота № 1. «Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук». Інструктаж з БЖД |
|
| 66 |
|
|
| 1 | Практична робота № 2. «Розв’язування експериментальних задач» Інструктаж з БЖД |
|
| 67 |
|
|
| 1 | Розв’язок вправ |
|
| 68 |
|
|
| 1 | Самостійна робота |
|
| 69 |
|
|
| 1 | Узагальнення знань, вмінь та навичок |
|
| 70 |
|
|
| 1 | Підсумкове заняття |
|
