Творческий проект «Пока горит свеча» (проект по химии и искусству).
Цель :научиться пользоваться научной литературой и выбирать нужную информацию о интересном изобретении на все времена свечи;
Задачи проекта :изучить научную и художественную литературу о свече;
Соблюдение техники безопасности при проведении опытов со свечой;
Развивать художественные и творческие способности на уроках химии и искусства.
Заранее обучающиеся 8 класса подготавливают проекты по следующим вопросам:
1.Что такое свеча. Состав свечи. История возникновения свечи.
2. Символическое значение свечи. Свеча как источник света и тепла.
3. Значение свечи в религиозных обрядах. Использование свечи в быту.
4. Виды свечей
5 .Образ свечи в искусстве.
6 . Интересные опыты со свечой.
Оборудование :необычной формы и видов свечи ; музыка песен о свече; вода подкрашенная чернилами; лабораторный стакан; презентация о проделанной работе.
(к мероприятию принести необычной формы свечи : в форме сердца , ароматические, восковые и т. д.)
Звучит отрывок песни Жанны Бичевской « Свеча» .
Сегодня, ребята, мы с вами собрались для того , чтобы много интересного узнать о далеком и близком, необычной и в тоже время интересной вроде знакомом незнакомце обычной Свечи.
Свеча источник света и тепла. яркое пламя обычной парафиновой свечи -признак протекания реакции горения. Горение – это процесс окисления веществ, который сопровождается выделением большого количества теплоты и света .
Чтобы свеча горела , ее нужно зажечь . В результате горения выделяется энергия и теплота. Процессы , протекающие с выделением теплоты называют экзотермическими реакциями.
Свеча- приспособление для освещения, имеющее чаще всего вид цилиндра из твердого горючего материала, который в растопленном виде подводится к пламени с помощью фитиля. До появления и распространения электрических ламп накаливания свечи являлись основным источником освещения.
Очень много разнообразных свечей: сальные, восковые, стеариновые, парафиновые, спермацетные, гелевые, зажигательные, запальные.
Впервые свечи появились около 5000 лет назад и относятся к Древнему Египту.
Щелкунова Настя подготовила проект «Символическое значение свечи».
Символом веры можно расценивать как символ неумолимого хода времени; грусти и переживания; скоротечности, неустойчивости; беззащитности представлений о грешном и праведном, романтики и доверительности, надежды и веры.
Слушанье песни Михаила Шуфутинского «Свеча».
Благушина Альбина подготовила проект «Значение свечи в религиозных обрядах».
Торлопова Екатерина «Применение свечей в торжественных церемониях».
Слушанье песни Стаса Михайлова «Свеча».
В устном народном творчестве большое место отводится пословицам и поговоркам о свече.Вы сейчас слушаете внимательно пословицу и называете смысл этого высказывания.
1. Глупцу доброе слово сказать - при солнце свечу зажигать.
2. Маменька родимая свеча неугасимая.
3. В кромешной тьме, довольно и одной свечи.
Загадки.
1. Голова огнем пылает
Тело тает и сгорает
Я полезной быть хочу
Лампы нет ,а я свечу.
2. Стоит столбом-
Горит огнем.
Ни жару, ни пару, ни углей.
3. Видно нет у ней ума:
Ест она сама себя
Тает может да не лед
Не фонарь, а свет дает.
В нашем с вами календаре много памятных дат ,одни из которых дни воинской доблести и славы. Например, 10 февраля 1943 год освобождение города Курска от немецко - фашистских захватчиков; 4 ноября –День народного единства; 8 сентября –День Бородинского сражения; 9 мая -День Великой Победы.
Слушанье песни «Зажгите свечи».
Послушайте стихотворение «Пасха».
Бывают дни, когда вхожу я в храм,
Ведь часто дух бессилием низложен,
Я обращаюсь к божьим именам
И ставлю свечку пред иконой божьей
Душа, особенно, стремится от земли
В пасхальное святое воскресенье.
У наших душ, как у огня свечи,
Небесное, а неземное , притяженье.
Слушанье песни группы Фристайл «Догорает свеча».
А сейчас эксперимент проведение опытов:
1. Физические явления при горении свечи. (твердая была сеча , а стала жидкой).
2. Обнаружение продуктов горения в пламени свечи (образование углекислого газа и воды ).
3. Влияние воздуха на горение свечи (чем больше объем посуды ,тем лучше будет гореть свеча).
4. Какая свеча ярче?
Для данного опыта возьмем по 1 свече: восковой, парафиновой, гелевой. Зажжем. Парафиновая свеча горит ярче ,объем парафина больше ,чем у воска и геля.
5. Что станет с воском ,если вылить его в воду?
Мы сейчас с вами зажжем восковую свечу несколько минут она погорит и сверху что стало жидким , выльем в лабораторный стакан с обыкновенной водой , которую подкрасим обыкновенными чернилами и увидим ,что воск становится твердым ,а при нагревании расплавляется.
А сейчас у нас с вами викторина «Свеча в литературных произведениях».
А) Случалось ли ненастной вам порою
Для зимнего , при позднем, тихом свете
Сидеть одним без свечки в кабинете.(А .С. Пушкин «Сон» ).
Б) Оплавляются свечи
На старинный паркет,
И стекает на плечи
Серебро с эполет.(В.Высоцкий «Оплавляются свечи» ).
В)Но верил я ,еще не все пропало
Пока не меркнет свет ,
Пока горит свеча. (А.Макаревич «Пока горит свеча».)
Свеча как объект изучения обладает огромным познавательным потенциалом.
В 1860 г.в Королевском институте в Лондоне Майкл Фарадей прочитал цикл научно-популярных лекций для юношества «посвященных рассмотрению свечи».
В заключении нашего времени послушайте песню «Свеча горела на столе».
Спасибо всем, кто принял активное участие на проекте посвященное свече .
