| На предыдущем уроке ребята вы изучили химические элементы, чтобы понять, насколько хорошо вы выучили их сейчас проведу Игру «Химическое лото». Зачеркните знак химического элемента, о котором пойдет речь в строках стихотворения. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса. (А.С.Пушкин) В их стройно зыблемом строю Лоскутья сих знамен победных, Сиянье шапок этих медных, Насквозь простреленных в бою. (А.С.Пушкин) И квакуши, как шарики ртути, Голосами сцепляются в шар. (О.Мандельштам) И вспышками магния кроя с балконов Смертельною известью лица, В агонии красных огней и вагонов В лице изменялась столица. (В.Катаев) О, если бы вы знали, Какой за ним уход! Он принимает калий, Ему дают азот. (В.Инбер) Воды минеральные бьют из-под земли, Кальцием и натрием насыщены они. (Г.Колпакова) О, мощный властелин судьбы! Не так ли ты над самой бездной, На высоте, уздой железной Россию поднял на дыбы? (А.С.Пушкин)
2.А теперь химический диктант. (зачитываются названия химических элементов, ученики должны записать символы): кислород, сера, цинк, углерод, натрий, кальций, хлор, азот, фосфор, алюминий, железо, кремний, магний, золото, свинец. Для проверки на экране высвечиваются ответы 2.Назовите правильно (проверяется правильность произношения х .э) 1гр: О, S. Zn C Na 2 гр: Сa Cl N P Al 3 гр: Fe Si Mq Au Pb | 
