Тема урока: «Сера»
Цель: Рассмотреть строение атома серы, физические и химические свойства, области применения серы
Задачи: - сформировать представление о сере, как типичном представителе неметаллов,
- изучить свойства и области применения серы
-развивать умения анализировать химические реакции, составлять уравнения химических реакций,
Предметные:
-познакомиться с важнейшим представителем неметаллов – серой, её строением, свойствами, применением
-уметь изображать строение атома и делать выводы о химических свойствах
- уметь проводить экспериментальное исследование химических веществ;
- знать правила безопасного поведения при выполнении химического эксперимента;
- расширение кругозора обучающихся о применении серы ;
Личностные:
–развитие познавательного интереса к химии,
-воспитывать правила безопасного поведения при выполнении химического эксперимента.
Метапредметные:
- формирование умений вести диалог, доказывать свою точку зрения
- - воспитание коммуникабельности - умению общаться на деловом уровне, адаптации работы в паре;
-выработка умений сравнивать, классифицировать, выделять существенные признаки, обобщать изучаемые свойства и делать аргументированные выводы;
- формирование умения устанавливать причинно- следственные связи,
- формирование самостоятельности учащихся по добыванию и применению знаний;
- развитие практических умений и навыков в процессе выполнения лабораторных опытов.
Тип урока: изучение нового материала (комбинированный)
Оборудование и реактивы: ПК, медиапроектор, экран. На партах учащихся: сера, ваода, магнит, шпатели; заранее приготовлен стол-выставка «Применение серы»
Ход урока:
Деятельность учителя
УУД
Проверка домашнего задания
Выполнение теста
Взаимопроверка теста
Занесение оценок в лист оценивания
Даёт установку на выполнение теста и взаимопроверку (слайд2)
Личностные:
- умение оценивать себя
Актуализация
Знаний и целеполагание («вызов»)
Составляют кластер для темы сера
Анализируют, что им уже известно, а что нет
Ставят перед собой цели.
Записывает на доске предлагаемые слова, связанные с темой «Сера» и помогает объединить их в кластер
строение
атома
применение свойства
аллотропные модификации
неметалл
(слайд3-4)
Метапредметные:
-Умение ставить цели к уроку
-Умение выделять существенные признаки из ранее изученного материала
Работа с печатными источниками и презентацией
Работают с печатными источниками и заполняют таблицу
( см.приложение)
Самопроверка с занесением оценок в лист оценивания
Предлагает прочитать печатные источники и заполнить первые пункты таблицы(индивидуальная работа)
(слайды 5-11)
Метапредметные:
-Умение структурировать материал Личностные:
- умение оценивать себя
Предметные:
- умение классифицировать вещества
Лабораторная работа
Выполняют лабораторную работу и делают выводы.
Для выяснения физических свойств свойств учитель предлагает выполнить лабораторную работу по инструктивной карте (см. приложение), а результаты занести в таблицу(работа в парах)
Предметные:
-знание и соблюдение правил т/б при работе с реактивами
Просмотр видео роликов
Записывают уравнения реакций
Оценивают себя
Предлагает видеоролики
(слайды 12-16)
Личностные:
-Умение оценивать себя
Предметные:
- умение записывать уравнения реакций
Посещение выставки « Серосодержащая продукция»
Знакомятся с предложенной продукцией и делают выводы о применении серы
Предлагает посетить выставку ( в классе на отдельной парте предлагает образцы серосодержащей продукции)(слайд 17)
Предметные:
- умение классифицировать вещества по областям применения
Подведение итогов
Используя кластер( с начала урока) делают выводы об особенностях серы
Предлагает вернуться к кластеру и обобщить изученный материал
Предметные:
- умение обобщать и систематизировать изучаемый материал
Рефлексия
Написание мини-эссэ «Эта удивительная сера»
Предлагает ученикам высказать своё отношение к сере в 3-4предложениях
Личностные:
Формирование познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение объектов живой природы
Домашнее задание
Записывают домашнее задание
§22 стр.104 №2,3(письм)
Поясняет выполнение домашнего задания(слайд 18)
Средняя общеобразовательная школа №3 г.Волжского Волгоградской области
(МКОУ СОШ №3)
404106 г. Волжский, Волгоградской области, ул. Прибрежная,91; тел./факс: 27-15-02
ИНН/КПП 343588126/343501001
Открытый урок по теме:
«Сера»
Подготовила:
учитель химии
Смирнова Елена Алексеевна
Волжский 2015
