Конспект урока по химии «Водород».

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Тема урока. Водород. Распространение в природе и получение.



Цель урока. Сформировать у учащихся знания о водороде, как о химическом

элементе и простом веществе. О его распространении в природе и

основных способах получения.

Задачи урока.

  • Обучающие: начать изучение химического элемента и простого вещества- ВОДОРОД.

закрепить умения, применять полученные знания при объяснении новых фактов, продолжить формирование умений составлять формулы веществ, уравнения, реакции.

  • Развивающие: развивать мышление учащихся, умение анализировать. Сравнивать, обобщать и запоминать. Работать в нужном темпе, осуществлять самоконтроль.

  • Воспитательные : воспитывать личные качества, обеспечивающие успешной исполнительной деятельности - (дисциплинированность, ответственность). Творческой деятельности ( активность, увлеченность, наблюдательность), сообразительность,

способность к самоанализу.

  • Методы. Методические приемы. Беседа учащимися, работа с инструктивными картами и материалами слайдов, демонстрационный эксперимент, частично – поисковый.



Оборудование : таблица химических элементов Д.И.Менделеева, компьютер интерактивная доска, раздаточный дидактический материал, спиртовка, спички, пробирки, лабораторные штативы.

Реактивы : цинк ,соляная кислота, натрий.

Ход урока.

  1. Мотивация. Актуализация знаний.

  • Сколько всего известно химических элементов?

  • 110

  • 70 из них входят в состав веществ, образующих клетки и некоторые химические элементы, составляют основу жизни.

Вспомнить о кислороде. 1 слайд

Загадки. 2 слайд

Водород 3 слайд

и так тема урока водород. 4 слайд

запишите в тетрадь















II Изучение нового материала.

Для этого вы получаете карточку - путеводитель по уроку со специальными пометками.



  • Визитка химического элемента – Н 5 слайд.

Записать в тетрадь , ответить.

  • Визитка простого вещества Н2 6 слайд

место положения в периодической системе 7 слайд

  • Открытие водорода .Кто и когда открыл водород. 8 слайд

  • Название водорода. Почему получил такое название. 9 слайд

  • Распространение водорода в природе. 10 – 13 слайд

Почему водород самый первый, но второй ?

  • Получение водорода.

а) в природе 14 слайд

б) в промышленности: 2Н2О → 2Н2 +О2 15 слайд

СН4 + Н2 О = СО3Н2

с) в лаборатории 16 слайд

Zn+ HCI =ZnCI2 + H2 Опыт

Fe + H2 SO4 = FeSO4 + H2 Видеоролик.

Z n+ H2 SO4 = Zn SO4 H2 Видеоролик.

Активный металл + кислота + соль = вода

2Na + 2H2O =2NaOH + H2 ↑ Опыт

Активный металл + вода + щелочь + вода.



Техника безопасности.



III . Проверка усвоения знаний.

Тест. Кроссворд.

IV. Информация о домашнем задании

V.Подведение итогов.
Читать полностью »