Урок- путешествие на вершину познания по теме «Строение вещества. Химическая связь. (демонстрация знаний). Урок химии 8 класс.
Цель: организовать деятельность учащихся, на основе полученных знаний.
Задачи:
Образовательные:
1.Обобщить и систематизировать знания, учащихся о видах химической связи, о типах кристаллических решеток с точки зрения строения атома, о степени окисления.
2.Созействовать формированию учебно-познавательной, коммуникативной компетенций обучающихся.
3.Развивающие: Развивать интеллектуальные и творческие способности учеников, логическое мышление, умение анализировать, моделировать, обобщать и делать выводы.
Воспитательные: Воспитывать культуру труда в коллективе, чувство патриотизма. Тип урока: обобщение и систематизация знаний.
Оборудование: презентация, пластилин разного цвета, деревянные палочки разной длины.
Методы : словесные (беседа), наглядные (демонстрация).
Форма работа: групповая
План проведения урока;
1.Наметить маршрут путешествия:
-Остановка «Поляна понятий».
- Остановка «Долина моделирования»
- Остановка «Вершина познания».
2.Физкультминутка.
3.Оцени себя
4 Работа над ошибками. Подведение итогов.
Обучающиеся заполняют маршрутные листы. Работают в группе по 2 человека.
1.Остановка поляна понятий.
Задание №1: Закончите предложение. 5 баллов.
1.Мельчайшая частица, химически неделимая-
2.Определенный вид атома-
3.Свойство атомов оттягивать на себя электроны-
4. Упорядоченная структура в пространстве-
5.Условный заряд атома, если предположить, что речь идет об ионах.
Задание №2. Установите соответствие между формулой вещества и видом химической связи.
5 баллов
А )NH3
Б) NaI
В) O2
Г) CaO
Д) H2S
1.Ковалентная неполярная
2.Ковалентная полярная
3.Ионная
Остановка.
1.Составьте модель одной кристаллической решетки из перечня веществ: хлорид натрия, графит, йод. Укажите ее тип.
Физкультминутка
Остановка «Вершина познания. 5 баллов.
Задание1: в Вставьте пропущенное слово.
1 ступенька. На внешнем энергетическом уровне атома углерода ……электронов.
2ступенька. В молекуле азота ….атомов
3 ступенька. Степень окисления у магния равна ……
4 ступенька. Степень окисления у магния в оксиде магния равна
5 ступенька. Степень окисления кислорода в оксиде лития.
Задание 2. Верны ли следующие суждения: 2 балла.
А) С увеличением порядкового номера химического элемента элекроотрицательность изменяется периодически.
Б) Химическую связь, возникшую в результате образования общих электронных пар, называют ковалентной.
1.Верно только А
2.Верно только Б
3. Оба суждения верны.
4.Оба суждения неверны.
Оцени себя:
Сумма баллов: 22 - отметка «5»
15-21 отметка «4»
11-14 отметка «3»
[Введите текст]
