ПРОЕКТ
«РОЛЬ ХИМИИ
В ЖИЗНИ
ОБЩЕСТВА»
ЦЕЛЬ: ознакомить учащихся с ролью химии в жизни общества:
со значением химии в решении сырьевой и энергетической
проблем, значением химии в создании новых материалов и
решении экологических проблем, значение химии в быту;
усовершенствовать умения и навыки учащихся работать в
группах, анализировать, делать выводы;
развивать самостоятельность, умение работать с научной
литературой и другими источниками информации;
углублять интерес к изучению химии как науки.
ФОРМА РАБОТЫ: общий проект
Задания, которые получают группы, имеют разное содержание
и освещают проблему всесторонне. После завершения работы,
каждая группа отчитывается и основные положения сдаёт в письменном
виде. В результате ответов представителей групп составляется общий
проект.
Учащиеся делятся на 5 групп, которые отрабатывают заданный
материал в двух направлениях: 1) исследуют перспективы и преимущества развития химии в данной отрасли, 2) исследуют
проблемы и отрицательное воздействие на организм или окружающую
среду.
После презентации соответствующих материалов участники
общего проекта вносят предложения по решению проблемы.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ГРУПП:
1. Значение химии в решении энергетической проблемы.
2. Значение химии в решении сырьевой проблемы.
3. Значением химии в создании новых материалов.
4. Химия и экология.
5. Химия в быту.
ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА: 1 месяц (в четвёртой четверти)
КЛАСС: 11
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УЧАСТНИКА ПРОЕКТА
Внесение новых идей, предложений
0 - 2
Помощь одноклассников
0 - 2
Тщательность
работы над
полученным заданием
0 - 2
Желание презентовать проект
0 - 2
