ОСШ им.Муткенова
Ашық сабақ
Тақырыбы:
«Кальций және қосылыстары»
Құрастырған: Баильдинова С.С.
2016 жыл
Жаңа педагогикалық технология оқыту сапасын арттыруға, басқару тиімділігін жетілдіруге, оқушылардың ой-санасының дамуына мүмкіндік жасайды. Жаңаша оқытудың мақсаты оқушылардың өздігінен үйреніп, ізденуін талап етеді.
Көп жағдайда сабақтың жақсы немесе нашар өтуі мұғалімнің ұйымдастыру кезеңін дұрыс, біркелкі ретке келтірмегендігіне де байланысты.
Сабақ кезінде әр оқушы мұғалімімен бірге сабақта берілетін материалды бірлесіп талқылап, тұжырымдап, қорытындылап және кейбір жағдайда мұғалімнің айтайын деген ойын әрі қарай жалғастырып отыратын күйге жеткен кезде ғана тақырыптың негізгі мазмұны түсінікті болуы мүмкін. Мұғалім мен оқушылардың байланысы 45 минут ішінде үзілмеуі баланың пәнге деген белсенділігі мен қызығушылығын арттырады.
Осыған орай 9-сыныпта
« Кальций және оның қосылыстары» тақырыбында педагогикалық технология элементтері пайдаланып өткізілген сабақ үлгісі ұсынылды.
Сабақтың тақырыбы: Кальций және қосылыстары.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға қазақ халқының ежелден пайдаланып келе жатқан металдар мен құймалар, олардың қасиеттерін, тарихын, кездесетін жерлері туралы білімдерін нығайту.
Дамытушылық:Қолданыстағы заттардың пайдасын, қоғамдағы ролін терең зерттеу. Оқушылардың тіл байлығын дамыту, тез ойлауға дағдыландыру. Картамен жұмыс, пәндермен байланыстыру.
Тәрбиелік: Өз бетімен еңбектену іскерліктерін арттыра отырып оқушылардың танымдық белсенділіктерімен ой өрісін дамытып, шығармашылыққа, іздемпаздыққа, тиянақтылыққа, ізгілікке тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар:Са, СаО, НСl, Н2О, фенолфталеин, Са(ОН)2, СuSО4, сынауқтар, стакандар.
Сабақтың барысы: І. Өткен сабақты қайталау:
Металдарға жалпы сипаттама; ПЖО.
Жалпы физикалық қасиеттері.
Жалпы химиялық қаситтері.
Ме активтік қатарын кім ұсынған?
Ме табиғатта қандай түрінде кездеседі?
Асыл металдар
Ауыр Ме
Жеңіл Ме
Сұйық Ме
ІІ. Жаңа сабақ:
Хат оқу.
«2030-дың біз барысымыз,
Жетістікке бастайды әр ісіміз.
Өркениетті елімізді көркейтетін
Металдарды оқу парызымыз.»
Кімге: Менделеев үйі,2 подъезд, 4 қабат,
пәтері белгісіз.
Ағылшын химигі Г. Дэви 1808ж
Кальцийдің ПЖО.
Электрондық құрылысы.
Са+20)2)8)8)2 1s22s22p63s23p64s2
Са+2, Са0
Табиғаттағы қосылыстары.
СаСО3,СаSO4*H2O-ғаныш
СаСО3*MgCO3-доломит
Са3(РО4)2- фосфорит
Са5(РО4)2F – фторапатит
▲! Жер қыртысында 5 орында, 3,4 %, адам ағзасында – 1кг.
(оқулықпен жұмыс).
36 параграф. 102бет. «Жадыңда жүрсін»
Физикалық қасиеттері.
«Химиялық портрет»
Алтындай менің ардақтым,
Қорғасындай салмақтым.
Көптен көрмей өзіңді,
Электрондай зар қақтым.
Өзің менің оттегім,
Өмірім сенсіз жоқ менің.
Мінезің мыстай майысып,
Сынаптай сырғып кетпегін.
Шаштарың қара көмірдей,
Мүсінің құйған темірдей.
Кальцийдей менің аппағым.
Өзіңнен асыл таппадым.
▲ 36 параграф.101 бет. Физикалық қасиеттер.
Tбалқу-851о
Химиялық қасиеттері.
А) Жай заттармен әрекеттесуі
! Кодоскоп: кластер
[pic] [pic] О2 Cl2
[pic] [pic] [pic]
N2 H2
!▲ Тақтамен жұмыс: теңдеулер жазу.
2Сао+О2о=2Са+2О-2
Сао+So=Ca+2S-2
Cao+Cl2o=Ca+2Cl2-1
3Cao+N2o=Ca3+2N2-3
Ә) Күрделі заттармен:
[pic] [pic] [pic] [pic]
H2SO4 HOH→Ca(OH)2әк суы
СО2→СаСО3
Са(ОН)2 – суда нашар ериді
Са(ОН)2→Са+2+2ОН-
Фенолфталеин қызарады!
[pic] [pic] [pic] [pic]
СО2 НCl
CuSO4
Қолданылуы:
Әкті су – мөлдір ерітіндісі. Лабораторияда СО2 анықтау үшін пайдаланады.
Са(ОН)2+СО2→СаСО3↓+Н2О
!▲ Тәжірибе «Дем шығару».
ІІІ. Бекіту. «Химиялық эстафета»
1). Са→СаО→Са(ОН)2→СаСl2→CaSO4→Ca(NO3)2
2). CaO→CaCl2→CaCO3→CaO→Ca(OH)2
IY. Үй тапсырмасы: 36-37 параграф, 104 бет, А(1).
