| № п/п | Дата | Тема урока | Химический эксперимент
| Медиа ресурсы | Домашнее задание |
| план. | факт. |
| 10 КЛАСС Органическая химия Тема 1. Теоретические основы органической химии (4 ч) |
1
|
|
| Вводный инструктаж по ТБ. Предмет органической химии. Основные положения теории химического строения органических веществ А.М.Бутлерова.
| Дем. Модели молекул органических соединений. Дем. Ознакомление с образцами органических веществ и материалов. Дем. Растворимость органических веществ в воде и неводных растворителях. Плавление, обугливание, горение. | Презентация «Теория химического строения органических веществ А.М. Бутлерова». | §1,2, до с.8 ответить на вопросы 1-6, с.10 (устно) |
2
|
|
| Изомерия. Значение теории химического строения. Основные направления ее развития.
|
| Презентация «Теория химического строения органических веществ А.М. Бутлерова». | §2, ответить на вопросы 7-12, с.10 (устно) |
3
|
|
| Электронная природа химических связей в органических соединениях. Способы разрыва связей в молекулах органических веществ. Электрофилы. Нуклеофилы. |
| Презентация «Л.Полинг» | §3,записи, ответить на вопросы 1-6, с.13 (устно) |
4
|
|
| Классификация органических соединений. |
|
| §4, записи |
| УГЛЕВОДОРОДЫ (23 ч) Тема 2. Предельные углеводороды (алканы) (8 ч)
|
| 1/5 |
|
| Алканы. Строение, номенклатура.
| Л/О №1: Изготовление моделей молекул УВ и галогенпроизводных. | Презентация «Алканы» | §5-6, упр.6,7,8,10,11, с.27. |
| 2/6 |
|
| Физические и химические свойства алканов.
| Дем. Взрыв смеси метана с воздухом. Отношение алканов к кислотам, щелочам, растворам KMnO4 и Br2 –воды. | Презентация «Алканы. Метан», «Геометрия молекул» Презентация «Химические свойства алканов» | §7(без применения и получения), упр.18,20, задача5. |
| 3/7 |
|
| Получение и применение алканов.
|
|
| § 7,упр. 19, задача 4, с.27 |
| 4/8 |
|
| Решение задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода по массе (объему) продуктов сгорания. |
| Презентация «Решение задач на вывод формул органических веществ» | Повторить §5-7, задачи 6,7, с.28 |
| 5/9 |
|
| Циклоалканы.
|
|
| §8, упр.4,с.31 |
| 6/10 |
|
| Практическая работа №1. Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах. | Правила ТБ при работе с хим. реактивами, оборудованием, приемы первой помощи. |
| С. 32-33,отчет. Повторить §5-8, Правила ТБ |
| 7/11 |
|
| Повторение и обобщение материала темы: «Алканы». |
|
| Повторить §1-8, записи, правила. Задачи 1,2, схема превращений. |
| 8/12 |
|
| Контрольная работа№1 по теме: «Алканы». |
|
| Задача3. |
| Тема 3. Непредельные углеводороды (6 ч)
|
| [pic] 1/13 |
|
| Строение алкенов. Гомологи и изомеры алкенов. Изомерия: углеродной цепи, положения кратной связи, цис-, транс- изомерия. |
| Презентация «Алкены» | §9, упр.4,7, с. 43 |
| 2/14 |
|
| Свойства, получение и применение алкенов. Правило Марковникова.
|
|
| §10, упр. 12, 13*, 16*, задача 2, с.43 |
| 3/15 |
|
| Практическая работа №2. Получение этилена и изучение его свойств
|
|
| Пов.§10, Правила ТБ при работе с хим. реактивами, оборудованием, приемы первой помощи, задача 4, с.43 |
| 4/16 |
|
| Понятие о диеновых углеводородах. Природный каучук
| Дем: Разложение каучука при нагревании и испытание продуктов разложения. | Презентация «Диеновые УВ. Каучуки.» | §11, 12, упр.8, задача 2, с.49 |
| 5/17 |
|
| Ацетилен и его гомологи
| Дем: Реакции ацетилена с раствором KMnO4 и Br2 –водой. Горение ацетилена.. | Презентация «Алкины. Ацетилен» | §13, кроме получения и применения, упр.5, задача 1, с.55 |
| 6/18 |
|
| Получение и применение ацетилена
| Дем: Получение ацетилена в лаборатории. | Презентация «Углеводороды» | §13, задачи 3, 4, с.55 |
| Тема 4. Ароматические углеводороды (арены) (4 ч)
|
| 1/19 |
|
| Электронное и пространственное строение бензола. Изомерия и номенклатура гомологов бензола.
|
| Презентация «Бензол и его свойства». | §14, упр.4-6, с.66-67. |
| 2/20 |
|
| Физические и химические свойства бензола и его гомологов. Особенности химических свойств гомологов бензола на примере толуола.
| Дем: Бензол как растворитель, горение бензола. Отношение бензола к бромной воде и раствору перманганата калия. Дем: Окисление толуола. | Презентация «Бензол и его свойства». | §15, упр.9, задачи 2,4, с.67 |
| 3/21 |
|
| Получение и применение бензола и его гомологов.
| . |
| Из §14,15, записи, упр.10*, задача 3, с.67 |
| 4/22 |
|
| Генетическая связь ароматических углеводородов с другими классами углеводородов. |
| Презентация «Углеводороды» | Пов.§14-15, упр. 12,13*,с.67 |
| Тема 5. Природные источники углеводородов (5 ч)
|
| 1/23 - 2/24 |
|
| Урок- конференция. Природный и попутные нефтяные газы, их состав и использование. Нефть и нефтепродукты. Перегонка нефти. Крекинг нефти. Коксохимическое производство
| Лабораторный опыт №2: Ознакомление с образцами продуктов нефтепереработки.
| Презентация «Нефть» Презентации учащихся. | §16-19, сообщения и презентации уч-ся, ответить на вопросы с.78-79 |
| 3/25 |
|
| Решение задач на определение массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. |
|
| Пов.§16-19, ответить на вопросы с.78-79, задачи2,3, с.79 |
| 4/26 |
|
| Повторение и обобщение материала темы: «Углеводороды». |
|
| Пов.§9-19, схема превращений, задачи 1,2 |
| 5/27 |
|
| Контрольная работа№2 по теме «Углеводороды». |
|
| Задача 3, |
| КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ (25 ч) Тема 6. Спирты и фенолы (6 ч) |
| 1/28 |
|
| Анализ результатов к/р №2. Строение предельных одноатомных спиртов. Изомерия и номенклатура
|
| Презентация «Предельные одноатомные спирты» | §20, упр.5-7, с.88 |
| 2/29 |
|
| Свойства метанола (этанола). Водородная связь. Физиологическое действие спиртов на организм человека
|
| Презентация «Влияние этанола на организм человека» | §21 (без получения и применения), упр.9 и 11, задачи 2, 4*, с. 88, тесты КИМ |
| 3/30 |
|
| Получение спиртов. Применение. Решение задач по химическим уравнениям при условии, что одно из реагирующих веществ дано в избытке.
|
| Презентация «Спирт-друг или враг?» | §21, задача 3, с.88 и задача по инд. карточке*, |
| 4/31 |
|
| Генетическая связь предельных одноатомных спиртов с углеводородами.
|
|
| Пов.§20-21, схемы превращений упр.14,15*, тест ЕГЭ, часть С |
| 5/32 |
|
| Многоатомные спирты. Этиленгликоль, глицерин. Свойства, применение.
| Лабораторные опыты: №3:Растворение глицерина в воде. №4:Реакция глицерина с гидроксидом меди(II).
| Презентации
«Предельные многоатомные спирты»,
«Деятельность А. Нобеля на благо России.» | §22, упр.4 и 6*, задачи 3 и 2*, с.92, тест ЕГЭ, часть А |
| 6/33 |
|
| Строение, свойства и применение фенола. Взаимное влияние атомов в молекуле на примере молекулы фенола. Токсичность фенола и его соединений. | Демонстрации. Взаимодействие фенола с бромной водой и раствором гидроксида натрия. |
| §23, 24, упр.3, 7а), 7б)*, задачи 2,3, с.98, тест ЕГЭ, частьА,В |
| Тема 7. Альдегиды и кетоны (3 ч)
|
| 1/34 |
|
| Альдегиды. Строение молекулы формальдегида. Изомерия и номенклатура
|
| Презентация «Альдегиды и кетоны» | §25, № 3-5,с.105, задача 1,с.106, |
| 2/35 |
|
| Свойства альдегидов. Получение и применение
| Демонстрации. Взаимодействие метаналя (этаналя) с аммиачным раствором оксида серебра(1) и гидроксида меди(П). Лабораторные опыты: №5:Получение этаналя окислением этанола. №6:Окисление метаналя (этаналя) аммиачным раствором оксида серебра(1). №7:Окисление метаналя (этаналя) гидроксидом меди(П).
| Презентация «Альдегиды и кетоны» | §26, № 10,с.106, задача 3,с.106, |
| 3/36 |
|
| Ацетон — представитель кетонов. Строение молекулы. Применение
| Демонстрации. Растворение в ацетоне различных органических веществ.
|
| Пов.§26, конспект в тетради + задание, тест ЕГЭ, часть С
|
| Тема 8. Карбоновые кислоты (7 ч)
|
| 1/37 |
|
| Одноосновные предельные карбоновые кислоты. Строение молекул. Изомерия и номенклатура.
|
| Презентация: «Карбоновые кислоты» | §27, № 1,4,3* с.117, задача 4,с.106, |
| 2/38 |
|
| Свойства карбоновых кислот. Получение и применение
|
| Презентация: «Карбоновые кислоты» | §28, таблица 11, № 5,7,8,9* с.117, тесты КИМ |
| 3/39 |
|
| Краткие сведения о непредельных карбоновых кислотах. Генетическая связь карбоновых кислот с другими классами органических соединений
|
|
| §29, № 16,17,с.118, задача1,4,3* с.118 |
| 4/40 |
|
| Практическая работа№3. Получение и свойства карбоновых кислот
| Правила ТБ при работе с хим. реактивами, оборудованием, приемы первой помощи. |
| Повторить § 27-29, правила ТБ, с.119 |
| 5/41 |
|
| Практическая работа№4. Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ
| Правила ТБ при работе с хим. реактивами, оборудованием, приемы первой помощи. |
| Повторить § 27-29, правила ТБ, с.120 |
| 6/42 |
|
| Повторение и обобщение материала тем: «Спирты и фенолы Альдегиды и кетоны Карбоновые кислоты». |
|
| Повторить § 25-29, план повторения в тетради, тест ЕГЭ, часть С |
| 7/43 |
|
| Контрольная работа №3 по темам: «Спирты и фенолы. Альдегиды и кетоны. Карбоновые кислоты». |
|
| Задачи 2,5, с.118 |
| Тема 9. Сложные эфиры. Жиры (3 ч)
|
| 1/44 |
|
| Анализ результатов к/р №3. Строение и свойства сложных эфиров, их применение
|
| Презентация: «Сложные эфиры» | § 30, № 3,7, с.129 |
| 2/45 |
|
| Жиры, их строение, свойства и применение
| Лабораторные опыты: №8:Растворимость жиров, доказательство их непредельного характера, омыление жиров.
| Презентация: «Жиры» | §31, №9-16, с.129 |
| 3/46 |
|
| Понятие о синтетических моющих средствах. Правила безопасного обращения со средствами бытовой химии
| Лабораторные опыты. №9:Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств. №10:Знакомство с образцами моющих средств. Изучение их состава и инструкций по применению.
| Презентация: «Моющие средства для посуды, их свойства» | §31, таблица 12, с. 127 |
| Тема 10. Углеводы (7 ч)
|
| 1/48 |
|
| Глюкоза. Строение молекулы. Изомерия. Физические свойства и нахождение в природе. |
| Презентация: «Углеводы. Глюкоза» | §32, № 3 с. 146 |
| 2/49 |
|
| Химические свойства глюкозы. Применение. | Лабораторные опыты. №11:Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди(П). №12:Взаимодействие глюкозы с аммиачным раствором оксида серебра(1).
| Презентация: «Углеводы. Глюкоза» | § 32, № 6,7,8, с. 146, таблица 13, с. 135 |
| 3/50 |
|
| Сахароза. Нахождение в природе. Свойства, применение | Лабораторный опыт №13:Взаимодействие сахарозы с гидроксидом кальция.
|
| §33, № 13,14, с. 146, задачи 1,2 |
| 4/51 |
|
| Крахмал, его строение, химические свойства, применение. | Лабораторный опыт №14: Взаимодействие крахмала с иодом. №15:Гидролиз крахмала.
| Презентация: «Крахмал» | § 34, № 15,17, с. 147 |
| 5/52 |
|
| Целлюлоза, ее строение и химические свойства. |
| Презентация: «Целлюлоза» | §35, № 21, с. 146-147 |
| 6/53 |
|
| Применение целлюлозы. Ацетатное волокно. | Лабораторный опыт № 16: Ознакомление с образцами природных и искусственных волокон.
|
| §35, № 24, с. 146-147 |
| 7/54 |
|
| Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ. |
|
| Повторить § 32-35, задача3, с.149 |
| АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ (7 ч) Тема 11. Амины и аминокислоты (4 ч) |
| 1/55 |
|
| Амины. Строение и свойства аминов предельного ряда. Анилин как представитель ароматических аминов Взаимное влияние атомов в молекуле на примере молекулы анилина. Свойства анилина. Применение.
|
| Презентация: «Амины» | §36, № 3,4,5, с.157 |
| 2/56 |
|
| Аминокислоты, их строение, изомерия и свойства. Аминокислоты как амфотерные органические соединения.
|
| Презентация: «Аминокислоты» | §37, № 11,13, с.157 |
| 3/57 |
|
| Генетическая связь аминокислот с другими классами органических соединений. Решение расчетных задач
|
|
| §37, № 5, задачи1,3, с.158 |
| 4/58 |
|
| Зачет по темам: «Сложные эфиры. Жиры. Углеводы. Амины и аминокислоты». |
|
| Повторить §32-37, ген. связи |
| Тема 12. Белки (4 ч)
|
| 1/59 |
|
| Белки — природные полимеры. Состав и строение белков
|
|
| § 38, № 4,5, с.162 |
| 2/60 |
|
| Свойства белков. Превращение белков в организме. Успехи в изучении и синтезе белков. Химия и здоровье человека. Лекарства. Проблемы, связанные с применением лекарственных препаратов. | Лабораторный опыт № 17: Цветные реакции на белки (биуретовая и ксантопротеиновая). | Презентация: «Белки» | § 38, № 6-8, с.162 |
| 3/61 |
|
| Понятие об азотсодержащих гетероциклических соединениях. Пиридин. Пиррол. Пиримидиновые и пуриновые основания. Нуклеиновые кислоты: состав, строение.
|
|
| § 39,40,41 |
| ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ (7 ч + 2ч) Тема 13. Синтетические полимеры (7 ч +2 ч) |
| 1/62 |
|
| Понятие о высокомолекулярных соединениях, зависимость их свойств от строения. Основные методы синтеза полимеров |
|
| §42, № 1,2,4, с 176 |
| 2/63 |
|
| Классификация пластмасс. Термопластичные полимеры. Полиэтилен. Полипропилен |
|
| §42, № 5-9, с.176 |
| 3/64 |
|
| Синтетические каучуки. Строение, свойства, получение и применение
|
|
| § 43, № 1-6, с.182 |
| 4/65 |
|
| Синтетические волокна. Капрон. Лавсан. |
|
| § 43, вопросы теста КИМ |
| 5/66 |
|
| Практическая работа №6. Распознавание пластмасс и волокон
|
|
| С.184 |
| 6/67 |
|
| Обобщение и повторение материала тем: «Сложные эфиры. Жиры. Углеводы. Амины и аминокислоты. Белки. ВМС».
|
|
| Повторить § 38-43, ген. связи |
| 7/68 |
|
| Итоговая контрольная работа №4 по темам: «Кислородсодержащие органические соединения», «Азотсодержащие органические соединения».
|
|
| Задача 4 |
