| № п/п | Тема занятия | Сроки |
| 1. | Наука. Её роль в жизни людей. Химия – наука экспериментальная. Методы познания. | Сентябрь |
| 2. | Общее представление о школьном научном обществе. |
|
| 3 | Выбор темы для исследования. |
|
| 4. | Планирование исследовательской работы: цель, задачи, гипотеза исследования. Предмет и объект исследования. |
|
| 5. | Поиск источников информации по теме исследования, их изучение, отбор материала. | Октябрь |
| 6. | Работа с информацией. |
|
| 7. | Методы исследования: наблюдение, анализ, синтез. |
|
| 8. | Методы исследования, моделирование |
|
| 9. | Химический эксперимент (подготовка к выполнению). | Ноябрь |
| 10. | Выполнение экспериментальной части работы |
|
| 11. | Творчество как основной элемент исследования | Декабрь |
| 12. | Виды научных работ |
|
| 13. | Работа над текстом материалов исследования |
|
| 14 | Применение информационных технологий в исследовании. |
|
| 15 | Оформление исследовательской работы. | Январь |
| 16. | Подготовка публичного выступления |
|
| 17 | Защита работы на школьной конференции | Февраль |
| 18. | Анализ научно – исследовательской работы |
|
| 19. | Корректировка работы с учетом критических замечаний |
|
| 20. | Корректировка работы с учетом критических замечаний |
|
| 21. | Корректировка работы с учетом критических замечаний | Март |
| 22. | Корректировка работы с учетом критических замечаний |
|
| 23. | Корректировка выступления |
|
| 24. | Корректировка выступления |
|
| 25. | Корректировка выступления |
|
| 26. | Выступление на городской конференции | Апрель |
| 27. | Анализ результатов участия в городском конкурсе |
|
| 28. | Корректировка работы с учетом критических замечаний |
|
| 29. | Корректировка выступления |
|
| 30. | Выступление на краевой научно – практической конференции |
|
| 31. | Анализ выступлений за год | Май |
| 32. | Анализ научно – исследовательской работы за год. |
|
| 33. | Определение направлений дальнейших исследований. |
|
| 34. | Планирование исследовательской работы на следующий учебный год. |
|
