К. ра. по химии 9 класс по теме Металлы

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по теме: « МЕТАЛЛЫ», для 9 класса УМК О.С.Габриеляна.

Составила Тарасова Г.М. учитель химии МАОУ гимнзии№24 города Ставрополя.

1. Составьте уравнение реакции, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:

Ва—ВаО—Ва(NО3)2—ВаSО4

Для первого уравнения составьте схему электронного баланса, для последнего полное и сокращенное ионное уравнение.

1. Составьте уравнение реакции, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:

Са—СаО—Са(ОН)2—Са(NО3)2

Для первого уравнения составьте схему электронного баланса, для последнего полное и сокращенное ионное уравнение.

2. На основании положения в периодической системе и строении атомов, для элемента с порядковым номером 20, укажите распределение электронов по энергетическим уровням, формулу высшего оксида, его свойства.

Ответ обоснуйте.

2. На основании положения в периодической системе и строении атомов, для элемента с порядковым номером 19, укажите распределение электронов по энергетическим уровням, формулу высшего оксида, его свойства.

Ответ обоснуйте.

3.Составьте 3 примера уравнения химических реакций. Доказывающие восстановительные свойства алюминия.

3.Составьте 3 примера уравнения химических реакций. Доказывающие восстановительные свойства железа.

4.Сравните элементы, поставив знаки «больше», «меньше» «равно» вместо «--»

А) Заряд ядра атома: Nа—К---Li

Б) Радиус атома: Аl ---Мg --К

В) число энергетических уровней: Li—Ве-- Са

Г) Восстановительные свойства: К—Rb--Cs

Д) Окислительные свойства: Nа—Мg-- Аl

Е) Металлические свойства: Мg—Ве-- Li

Ответ обоснуйте.


4.Сравните элементы, поставив знаки «больше», «меньше» «равно» вместо «--»

А) Заряд ядра атома: CsRb --К

Б) Радиус атома: Ва—Мg--Са

В) число энергетических уровней: Nа—К---Li

Г) Восстановительные свойства: Rb—К-- Са

Д) Окислительные свойства: Са—Мg-- Ве

Е) Металлические свойства: Аl ---Мg --К

Ответ обоснуйте.


5. Задача. При взаимодействии магния массой 1,2 г. С раствором серной кислоты получили соль массой 5,5г. Определите выход продукта реакции (%).

5.Задача. Смешали алюминий массой 9 г. с серной кислотой

массой 9 г. Смесь нагрели. Вычислите массу полученного сульфида алюминия.