[link]
Личный вывод: Проведя эти формы ( самостоятельная, проверочная, контрольная работы) контроля, я хочу узнать успеваемость учащихся по химии, знания учащихся по данной теме, умение учащихся анализировать увиденное и решить задания ( задачи, составление уравнения реакций); формировать у учащихся навыки самоконтроля усвоения изученного материала;
