Конспект внеклассного мероприятия в мире точных наук

5 класс

1. Вот я сел – в игру играю.
   Я на кнопки нажимаю.
   Кнопки, рычаги и хвостик.
   Что же это, дети?

2. Чудо-юдо чемодан
   Лампа, кнопка да карман.
   Он окутан проводами
   словно город Амстердам

3. Дорисуй недостающую фигуру

[pic]

6 класс

1. Он для нас так много значит!
   И под стол его не спрячешь.
   Хоть он вовсе не шпион,
   У него полно имен.
   Есть дороже, есть скромней.
   Он компьютерный…

2. Это пластина, на ней микросхемы,

Компьютерной компоненты системы.

Очень важна она! Очень, ребята! Зовется она...

3. Из приведенных букв, переставив их, получить термин, связанный с информатикой.

ИГОЛКА - _____________

АРБУЗЕР - ____________

КОРСЕТ - ____________

БАРОН - ___________

ЛАПТА - ___________

ЛАВАШИК- _______________

ВРЕДРАЙ - _______

7 класс

1. Если что-то отключить,
   То компьютер замолчит,
   Тугоухий, как медведь -
   Ничего не сможет спеть

2. Жесткий диск так называют,
   Кто названье угадает?
   Копятся данные в некоем устройстве,
   Запоминать – его главное свойство.

3. Рассмотри конструкции и сосчитай, сколько кубиков пошло на возведение этих фигур [pic]

8 класс

1. Какое устройство компьютера наиболее влияет на здоровье человека?

2. Когда-то так называли людей, которые бесплатно обменивались компьютерными программами. Потом их стали считать «виртуальными хулиганами». Сами они полагают, что ведут борьбу за свободный доступ к любой информации. Речь идет о:

3. Разгадайте кроссворд:

1. Устройство ввода информации.

2 Вредоносная программа.

3 "Мозг" компьютера.

4 1 … = 8 бит

5. Сведения об окружающем нас мире.

9 класс

1. Восемь бит информации.

2. Центральное устройство компьютера

3. Расшифруйте пословицу

[pic]

10 класс

1. Указание на последовательность действий, которую должен выполнить компьютер

2. Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам.

3. Что это значит?

Мама –

Рама –

Сетевуха –

Слот –

Софт –

Спикер –