Рабочая программа информатика 11 класс по учебнику И. Г. Семакин (1 час)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ – 10-11». Базовый уровень. 34ч (1ч в неделю)

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Генеколобская средняя общеобразовательная школа»

Тляратинского района РД





Согласовано на МС




/ Зайнулабидов Т. З. /


«


»



20


г.


Утверждено:

Директор МКОУ «Генеколобская СОШ»




/ Мусаев Ш. С. /


«


»



20


г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по информатике

для 11 класса

(по учебнику: И. Г. Семакин)


Базовый уровень











Составитель: учитель математики и информатики

МКОУ «Генеколобская СОШ»

Мусаев Хизбула Абдулхамидович








с. Генеколоб


Количество часов в неделю

На 1-ю четверть

На 2-ю четверть

На 3-ю четверть

На 4-ю четверть

На год

Резерв

1

8

8

9

6

34

3


АВТОРЫ ПРОГРАММЫ:

Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов (базовый уровень), рекомендованная Минобрнауки РФ и «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года.

Составители: И.Г.Семакин, Е.К. Хеннер


БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК:

Семакин И.Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов / И.Г.Семакин, Е.К. Хеннер. – 6-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Практикум по информатике и ИКТ для 10-11 классов. Базовый уровень. Информатика. 11 класс. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

Информатика. Задачник-практикум в 2 т. Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2004.


СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Тема

Кол-во часов

Кол - во К/р

Кол - во П/р

11 класс

34

2

11

5.

ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

24

1

11

6.

ТЕХНОЛОГИИ ИНФРМАЦИННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

5

1


7.

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ

2



РЕЗЕРВ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

3




Информатика – это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов.

Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимых школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.

Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 10-11 классах.

Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов (в том числе в 10 классе – 34 учебных часа из расчета 1 час в неделю и в 11 классе – 34 учебных часов из расчета 1 часа в неделю), согласно ФК БУП от 2004 года. Данный учебный курс осваивается учащимися после изучения базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (в 8-9 классах).

Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным технологиям.

Основными нормативными документами, определяющим содержание данного учебного курса, является «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года и Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов (базовый уровень), рекомендованная Минобрнауки РФ.

Формы проведения учебных занятий: комбинированный урок, семинар, урок-лекция. Предусмотрено время для проведения практических и контрольных работ.

ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11-го КЛАССА

урока

Дата

Тема

Кол-во

часов

Д/з

ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (24ч.)


Инструктаж по ОТ. Информационные системы.

1

§24


Решение задач и выполнение заданий на кодирование и упаковку тестовой, графической и звуковой информации

1

§24

задание в тетради


Компьютерный текстовый документ как структура данных

1

§25

П/р №1


Практическая работа №1: «Создание, редактирование и форматирование текстовых документов различного вида»

1

§25


Решение расчетных и оптимизационных задач с помощью электронных таблиц

1

задание в тетради


1

задание в тетради

П/р №2


Практическая работа №2: «Использование средств деловой графики для наглядного представления данных»

1

задание в тетради

П/р №3


Практическая работа №3: «Создание, редактирование и форматирование растровых и векторных графических изображений»

1

задание в тетради

П/р №4


Практическая работа №4: «Создание мультимедийной презентации»

1

задание в тетради

П/р №5


Практическая работа №5: «Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии)»

1

задание в тетради §26


Интернет как глобальная информационная система

1

§26

П/р №6


Практическая работа №6: «Локальные сети. Топологии локальных сетей. Глобальная сеть.»

1

задание в тетради §27


WWW – Всемирная паутина

1

§27


Средства поиска данных в Интернете

1

§28


Web-сайт – гиперструктура данных

1

§29

П/р №7


Практическая работа №7: «Знакомство с инструментальными средствами создания Web-сайтов»

1

задание в тетради П/р №8


Практическая работа №8: «Инструментальные средства создания Web-сайтов»

1

задание в тетради П/р №9


Практическая работа №9: «Гиперссылки на Web-страницах»

1

задание в тетради П/р №10


Практическая работа №10: «Тестирование и публикация Web-сайта»

1

задание в тетради П/р №11


Практическая работа №11: «Разработка Web-сайта на заданную тему»

1

§24-29

К/р


Контрольная работа №1: «Информация»

1

§30


Геоинформационные системы

1

§30


Базы данных и СУБД

1

§31-33


Запросы к базе данных

1

§34-35

ТЕХНОЛОГИИ ИНФРМАЦИННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ (5ч.)


Моделирование зависимостей между величинами

1

§36


Модели статистическое прогнозирования

1

§37


Корреляционное моделирование

1

§38


Модели оптимального планирования

1

§39

К/р


Контрольная работа №2: «Информационные процессы в системах»

1

§40-43

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ (2ч.)


Социальная информатика

1

§40-43


1

§40-43


Резерв

3





3