Знакомство с текстовым редактором Word
Тип занятия: Урок изучения нового учебного материала
Вид урока: Смешанный (лекция, практическая работа)
Форма занятия: комбинированный
Формы работы: фронтальная, индивидуальная
Цель:
Обучающие:
· Обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание учащимися способа входа в программу редактора, особенностей интерфейса, способа сохранения текста на диске для дальнейшего использования.
Воспитывающие:
· Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
· Продолжить формировать у учащихся интерес к знаниям.
· Воспитывать у учащихся усидчивость, внимание, настойчивость в достижении цели
Развивающие:
· Способствовать развитию ИКТ-компетентности.
· Развитие навыков и умений работы с текстом.
· Развить познавательные процессы (памяти, внимания, воображения, наблюдательности, логического мышления).
· Обогатить словарь ребенка специальными терминами
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный метод, метод демонстрации, исследовательский метод обучения, репродуктивный.
Материально-техническое обеспечение занятия:
Компьютер, проектор
Ход урока
Орг момент.
Отметка присутствия. Настрой на работу. Объявление темы и целей урока.
2. Актуализация знаний.
Повторить системы счисления. Выполнить перевод в 2 сс и обратно чисел; 25, 35
Проверка Д/з в тетрадях.
3. Самостоятельная работа.
Выполнить задания на перевод в 2 сс и обратно.
1 вариант № 1-6, 25-30
2 вариант № 6-12, 31-36
4. Практическая работа «Знакомство с текстовым редактором Word»
5. Итоги урока. Выводы и рефлексия.
6. Домашнее задание.
