Технологическая карта урока
Познавательные УУД: формировать умения выделять отношения, связывающие объекты. Регулятивные УУД: формировать умение планирования, контроля, коррекции своих действий и оценки успешности усвоения.
Коммуникативные УУД: формировать умение аргументировать свое предложение, убеждать и уступать; формировать умение договариваться, находить общее решение; развивать внимание, способность к рассуждению, математическую речь.
Личностные УУД: развивать эмпатию и сопереживания, эмоционально-нравственную отзывчивость на основе развития способности к восприятию чувств других людей и экспрессию эмоций.
Основные понятия
Граф, вершина графа, ребро графа
Межпредметные связи
Математика, окружающий мир
Ресурсы
Информатика в играх и задачах. 3 класс: Методические рекомендации для учителя. – авт.-сост. А. В.. Горячев, К. И. Горина. - М.: Баласс, 2009. – 128 с.
Информатика в играх и задачах. 3-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 1 – 56 с. М.:Баласс, 2010.
Интернет-ресурс для компьютерного практикума [link]
Подведение итогов.
Личностные УУД
Коммуникативные УУД
Познавательные УУД
Вопросы.
Какие новые слова вы сегодня узнали?
Что могут обозначать вершины графа?
Что обозначают ребра графа?
Ответы
Граф, вершина графа, ребра графа
Города, объекты, между которыми есть связи
Связь, соединение, дорогу
Рефлексия (Дерево знаний)
Регулятивные УУД
Личностные УУД
На слайде изображено дерево без кроны. Предлагаю к дереву добавить зеленый или желтый лист, в зависимости от того, получили ли вы новые знания, было ли вам на уроке интересно работать
Дети выходят к доске и добавляют листы к дереву
Домашнее задание
№ 29 (стр.17)
Придумать историю и пустой граф (по примеру 28 номера); на отдельном листе нарисовать заполненный граф
Дети записывают задание в дневник
Приложения
1.Невидимая карта
[pic]
2.Дерево знаний
На слайде изображено дерево без кроны
[pic]
Детям предлагается к дереву добавить лист зеленый (получил знания) или желтый (нового не узнал).
[pic]
На уроке получил много новой и полезной информации и многому научился
[pic]
На уроке не получил новой и полезной информации и ничему не научился.
