| Сабақтың тақырыбы | Web-беттеріндегі гиперсілтемелер |
| Сілтеме | Информатика, 11-сынып. Оқулық. Әдістемелік құрал. Практикум. Н.Ермеков, В.Криворучко, С.Ноғайбаланова, Алматы: Жазушы, 2011 |
| Жалпы мақсаты | Оқушыларға гиперсілтемелермен жұмыс жасай алу үшін бағыт-бағдар беру. Өз бетімен қорытынды шығарып, ойларын ашық айтуға дағдыландыру, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту, теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, пәнге деген қызығушылығын арттыру |
| Түйінді идеялар | Гиперсілтемелерге қолданылатын командаларды білу; Гиперсілтемелермен жұмыс істеу. |
| Күтілетін нәтиже | Оқушылар гиперсілтемелермен жұмыс жасай алатын болады; Тапсырмаларды орындауда ережелерді қолдана біледі; Теориялық білімдерін практикада қолдану дағдысы қалыптасады; Информатикалық терминдік тілде сөйлеу қабілеттері дамиды; Жұппен, топпен жұмыс жасай отырып, бірлесіп білім алады. |
| Сабақтың түрі | Практика элементі бар жаңа сабақ |
| Әдіс-тәсілдер | Блум таксономиясы, АКТ |
| Сабақтың барысы |
| Сабақтың кезеңдері | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| Ұйымдастыру кезеңі | Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру | Сәлемдеседі, кезекші сынып туралы мәлімет береді, сабаққа дайындалып отырады. |
| Білу | 1-тапсырма. Оқулықты пайдаланып, сұраққа жауап жаз: Гиперсілтеме дегеніміз не? Гиперсілтемелер қандай объектілерге қолданылады?
| Гиперсілтеме – ағымдағы Web-беттер арасында байланыс жасау мен басқа түйіндермен байланыс жасаудың әдісі. Гиперсілтемелер мәтіндік және графикалық объектілерге қолданылады.
|
| Түсіну | 2-тапсырма. Суреттерде көрсетілген іс-әрекетті түсіндір: [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
[pic]
|
Гиперсілтемені қосу командасы көрсетілген.
Гиперсілтемені қосу терезесі көрсетілген, қай файлды ашуға сілтеме таңдау мүмкіндігін береді.
Гиперсілтемені мәтіндік және графикалық объектілерге қолдану көрсетілген.
Гиперсілтемені өзгертуге және жоюға болады.
|
| Қолдану | 3-тапсырма. Төменде берілген практикалық жұмысты компьютерде орында: Мектептегі оқушылар тізімі туралы веб-бет құр, ол үшін барлық оқушыларды сыныптар бойынша бөліп, оларды гиперсілтемелермен байланыстыр. Сілтеме: /жұмыс үстелі/оқушылар тізімі.docx Компьютердің құрылғылары туралы мәліметі бар веб-бет құр, гиперсілтемені қолдан. Сілтеме: /жұмыс үстелі/компьютер құрылғылары/*jpg
| [pic]
[pic]
|
| Талдау | 4-тапсырма. Объектінің басқа нысанға гиперсілтеме ретінде қолданылатынын қайдан білесің? | Объект, егер мәтіндік гиперсілтеме болса, онда оның асты әдетте көк сызықпен сызылады және объектіге тышқан нұсқағышын апарғанда пішіні алақан түріне өзгереді. |
| Жинақтау | 5-тапсырма. «Гиперсілтеме» сөзіне 5 жолдан тұратын синквейн құра. | Гиперсілтеме Ыңғайлы, қажетті Байланыстырады, ауысады, өзгереді Веб-сайт беттерін құруға көмектеседі Интернет |
| Бағалау | 6-тапсырма. «Веб-беттеріндегі гиперсілтемелердің атқаратын рөлі қандай?» тақырыбына 5 сөйлемнен тұратын өз пікіріңді жаз. | Әр оқушы өз пікірін эссе түрінде жазады. |
| Қорытынды | Оқушыларды берілген 6-тапсырма бойынша жинақтық бағалау | Тапсырмаларды дұрыс орындағандарына байланысты бағаланады. |
| Үйге тапсырма | Өтілген тақырып бойынша шығармашылық жұмыс |
