|
[pic] | Министерство образования и науки Краснодарского края |
| Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ейский педагогический колледж» Краснодарского края |
|
Календарно-тематический план профессионального модуля
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01.01
Преподаватели Рубан Александр Сергеевич, Корниенко Алексей Александрович
Профессиональный модуль ПМ.01 Обработка отраслевой информации
(индекс, наименование)
Коды формируемых компетенций
ПК – профессиональные компетенции
ПК 1.1-1.5
ОК – общие компетенции
ОК 1-10
Междисциплинарные курсы (индекс, наименование)
МДК.01.01.Обработка отраслевой информации
Специальность (профессия) 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям), базовая
(код, наименование)
Министерство образования и науки Краснодарского края
ГБОУ СПО ЕПК КК
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора
по учебной работе
________/_________/
«___»_______20___г.
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора
по учебно-производственной работе
________/_________/
«___»_________20___г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподаватели Рубан Александр Сергеевич, Корниенко Алексей Александрович
Профессиональный модуль ПМ.01 Обработка отраслевой информации
(наименование)
Междисциплинарный курс МДК.01.01.Обработка отраслевой информации
(наименование)
Специальность 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)
Составлен в соответствии с рабочей программой профессионального модуля, рассмотренной ПЦК математических дисциплин
Группа И-11
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) математических дисциплин
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/____________
Распределение часов по профессиональному модулю
Таблица 1
Междисциплинарный курс (индекс МДК) Курс
Семестр
Объём времени, отведённый на освоение междисциплинарного курса
Практика
Максимальная
учебная нагрузка и практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося, часов
Учебная,
часов для СПО (НПО)
Производственная (для НПО) по профилю специальности (для СПО), часов
Всего, часов
в т.ч.
Теоретические занятия
Лабораторные работы, часов
Практические занятия, часов
Курсовые работы (проекты), часов (для СПО)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
МДК 01.01
Обработка отраслевой информации
1
1
96
64
30
34
32
1
2
172
115
46
69
57
2
3
96
64
29
35
32
2
4
242
161
92
69
81
3
5
36
24
17
7
12
Учебная практика
108
Всего по модулю
642
428
214
214
214
Форма промежуточной аттестации обучающихся за семестр по междисциплинарному курсу (индекс МДК) накопительная
Форма промежуточной аттестации обучающихся за семестр по междисциплинарному курсу (индекс МДК) дифференцированный зачет
Форма промежуточной аттестации обучающихся за семестр по междисциплинарному курсу (индекс МДК) дифференцированный зачет
Форма промежуточной аттестации обучающихся за семестр по междисциплинарному курсу (индекс МДК) экзамен
Форма промежуточной аттестации обучающихся по профессиональному модулю (индекс МДК) дифференцированный зачет
Содержание обучения по профессиональному модулю Таблица 2
занятия Наименование разделов профессионального модуля, тем и занятий по МДК
Обязательная учебная нагрузка
Коды формируемых компетенции
Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таб-лицы 2а, 2б, 2в)
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
Формы и методы контроля
Примечание
Кол-во часов
Вид занятия
Вид задания
информационное обеспечение (№ позиции из таб. 2б,2в
Кол-во часов
ОК
ПК
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1семестр
Тема 1.1. Основы информационных технологий
2
-
Объекты информационных технологий
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2..
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Работа с учебным материалом
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 8.
0,5
-
Объекты информационных технологий
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2..
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 8.
0,5
Тема 1.2. Современные информационно-коммуникационные системы обработки отраслевой информации для решения профессиональных задач
30
-
Современные информационно-коммуникационные системы
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Составление опорного конспекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Тестирование
-
Современные информационно-коммуникационные системы
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Составление опорного конспекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Тестирование
-
Актуальные коммуникационные системы
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка презентации
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 8.
0,5
Опрос
-
Актуальные коммуникационные системы
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка презентации
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 8.
0,5
-
Инсталляция и конфигурирование ПО для реализации конференций (Пр 1)
1
Практ
ОК 1 – ОК10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка материала практической работы к портфолио
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Практическая работа
-
Инсталляция и конфигурирование ПО для реализации конференций(Пр 1)
1
Практ
ОК 1 – ОК10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка материала практической работы к портфолио
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Платные и бесплатные возможности Skype , Adobe Connect Pro
1
Урок
ОК 1 – ОК10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка презентации
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Тестирование
-
Платные и бесплатные возможности Skype , Adobe Connect Pro
1
Урок
ОК 1 – ОК10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка презентации
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Использование мобильных мессенджеров Telegram, Snapchat(Пр 2)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка материала практической работы к портфолио
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 8.
0,5
Опрос
-
Использование мобильных мессенджеров Telegram, Snapchat(Пр 2)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 8.
0,5
-
Использование мобильных мессенджеров, WhatsApp(Пр 3)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Формирование отчета
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Использование мобильных мессенджеров, WhatsApp(Пр 3)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Облачные технологии как инструмент решения профессиональных задач
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Составление опорного конспекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 8.
0,5
Тестирование
-
Облачные технологии как инструмент решения профессиональных задач
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Составление опорного конспекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 8.
0,5
-
Регистрация. Разграничение прав доступа в облачных системах. (Пр 4)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка материала практической работы к портфолио
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Регистрация. Разграничение прав доступа в облачных системах. (Пр 4)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка материала практической работы к портфолио
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Технологии распознавания образов.
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка презентации
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Технологии распознавания образов.
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Распознавание скорописных текстов. (Пр 5)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка материала практической работы к портфолио
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Распознавание скорописных текстов. (Пр 5)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Использование ABBYY FineReader для решения задач распознавание текста(Пр 6)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Формирование отчета
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Практическая работа
-
Использование ABBYY FineReader для решения задач распознавание текста(Пр 6)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Использование современных поисковых систем. (Пр 7)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Создание проекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Использование современных поисковых систем. (Пр 7)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Создание проекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Робототехника: инженерно-технические возможности
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Составление опорного конспекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Робототехника: инженерно-технические возможности
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Среды разработки для роботов(Пр 8)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Формирование отчета
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Среды разработки для роботов(Пр 8)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Программная среда разработки Arduino
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Составление опорного конспекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Экспертная оценка
-
Программная среда разработки Arduino
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Составление опорного конспекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Экспертная оценка
Тема 1.3. Компьютерная терминология
2
-
Базовые понятия компьютерной терминологии
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Работа с учебным материалом
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Базовые понятия компьютерной терминологии
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Тема 1.4. Математические методы обработки информации
34
0,5
-
Математические методы обработки информации
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка презентации
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Математические методы обработки информации
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Алгоритмы и типы данных
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Создание проекта
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Экспертная оценка
-
Алгоритмы и типы данных
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Прикладное ПО обработки экономической информации
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Работа с учебным материалом
0,5
Опрос
-
Прикладное ПО обработки экономической информации
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Элементы математической статистики
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Составление опорного конспекта
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Экспертная оценка
-
Элементы математической статистики
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-3, ОИ-4;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Виды табличных процессоров
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Создание словаря терминов
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Тестирование
-
Виды табличных процессоров
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Описание возможностей решения задач различных областей при помощи Microsoft Excel
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Решение экономических задач
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Описание возможностей решения задач различных областей при помощи Microsoft Excel
1
Урок
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Применение встроенных функций Microsoft Excel(Пр 9)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка материала практической работы к портфолио
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Тестирование
-
Применение встроенных функций Microsoft Excel(Пр 9)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Использование математических функций в Microsoft Excel(Пр 10)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Формирование отчета
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Использование математических функций в Microsoft Excel(Пр 10)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Использование статистических функций Microsoft Excel(Пр 11)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Формирование отчета
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Практическая работа
-
Использование статистических функций Microsoft Excel(Пр 11)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Защита ячеек, листов и рабочих книг Microsoft Excel(Пр 12)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Подготовка материала практической работы к портфолио
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Защита ячеек, листов и рабочих книг Microsoft Excel(Пр 12)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Работа с большими табличными массивами в Microsoft Excel (Пр 13)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Создание проекта
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Тестирование
-
Работа с большими табличными массивами в Microsoft Excel (Пр 13)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Создание проекта
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Фильтрация данных: автофильтр, срезы. (Пр 14)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Формирование отчета
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Опрос
-
Фильтрация данных: автофильтр, срезы. (Пр 14)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Формирование отчета
1-4;
ОИ-1;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
Решение задач оптимального планирования в табличном процессоре Microsoft Excel(Пр 15)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Создание проекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
Тестирование
-
Решение задач оптимального планирования в табличном процессоре Microsoft Excel(Пр 15)
1
Практ
ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1-1.2.
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
Создание проекта
1-4;
ОИ-5, ОИ-6;
ДИ-1 – ДИ-6;
И-Р 1 – И-Р 6.
0,5
-
[link] : http://www.twirpx.com/files/informatics/newbie/lectures/
И-Р 5
Все для учебы. Лекции по информатике: http://www.studfiles.ru/dir/cat31/subj369/file13518/view137987.html
И-Р 6
Сборник лекций по курсу "Информатика": http://www.spishy.ru/referats/22/11379
И-Р 7
http://www.bseu.by/it/OIT/default.htm
И-Р 8
http://www.coolreferat.com
