Конспект урока по информатике на тему Организация вычислений. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.

Конспект открытого урока (ФК ГОС)

Предмет: информатика и ИКТ

Класс: 9 «А» (2 подгруппа)

Учитель: Пешнина Елена Леонидовна

Дата: 05.04.2016

Тема: Организация вычислений. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.

Тип урока: урок усвоения нового материала

Место урока в КТП: 2-й урок в разделе «Обработка числовой информации в электронных таблицах»

Цель: формирование у учащихся представления об абсолютных, относительных и смешанных ссылках, выработать навыки работы с ними в табличном процессоре Excel

Задачи:

Образовательная:

• научить использовать в формулах адрес клетки (относительный, абсолютный, смешанный);

• продолжить совершенствовать навыки работы в программе MS Excel;

• повторить операции копирования, изучить особенности этих операций при применении принципа абсолютной адресации;

• повторить правила ввода данных в ячейки MS Excel;

Развивающая:

• развивать воображение, память, внимание, самостоятельность мышления, навыки работы на ПК;

• формировать навыки информационной культуры, потребность в приобретении и применении знаний;

Воспитательная:

• воспитывать самостоятельность в учебной деятельности, ответственность за принятие решений, проявление настойчивости в завершении задания, аккуратность, активность, внимание, усидчивость.

Планируемые результаты: знание понятий «абсолютные ссылки», «относительные ссылки», «смешанные ссылки», научиться применять их при решении задач

Оборудование: компьютерный класс, экран, проектор, интерактивная приставка Mimio

Программная поддержка: Microsoft Excel

Ход урока

       1.Организационный этап

Форма организации: фронтальная

Метод: слово учителя

   - Здравствуйте, ребята! Рада приветствовать на уроке вас, а так же наших уважаемых гостей! Присаживайтесь, откройте тетради, запишите в них число

Приветствуют учителя.

Садятся, настраиваются на   работу.

Записывают в тетради

2. Этап актуализации имеющихся знаний

 - Сегодня на уроке продолжаем работать в электронной таблице. Давайте проверим, с какими знаниями вы сегодня пришли на уроr

Форма организации: фронтальная

Метод: беседа:

1. Как обозначаются столбцы и строки электронных таблиц?

2. Как задается имя ячейки? (Слайд 2)

3. Назовите имя активной ячейки.

4. Назовите имена выделенных диапазонов ячеек.

5. Данные каких типов могут обрабатываться в электронных таблицах? (Слайд 3).

   - Для расчетов мы применяем формулы. Формула - это …

(Слайд 4)

-из чего может состоять формула

Метод: упражнение в решении задач

- Предлагаю решить следующую задачу [link]