КТП по информатике 8 класс Угринович

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

НОВОТАРМАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

« САЛАИРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»



Рассмотрено на заседании МС ______________________

________________ Р.Х.Валитова

протокола ______

«___»____________ 2014г.


СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

________________ Г.Р. Шарапова

«___» ________________ 2014г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор ОУ

________________ О.Н. Казанцева

«___»______________ 2014г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



Предмет

Информатика


Учебный год

2014-2015


Класс

8


Количество часов в год

34


Количество часов в неделю

1






Учитель:______________ Ю.П. Колесникова



Пояснительная записка


Настоящая рабочая программа по ОБЖ для средней общеобразовательной школы 8 класс составлена на основе:

  1. Федерального компонента государственного стандарта образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 года

1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного и среднего (полного) общего образования»;

2. Программа по химии для получения основного (общего) (среднего (полного) общего) образования (письмо Департамента государственной политики и образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.06.2005 г. № 03-1263);

3. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2012 № 1067 (зарегистрирован Министерством юстиции РФ 20.02.2013 регистрационный №26755) «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2013 - 2014 учебный год»;

4. . Учебного плана МАОУ Салаирской СОШ, приказом директора школы Казанцевой О.Н. от 06.05.2013№ 102, согласованного председателем Управляющего совета Угрюмовой С.А. от 23.04.2013, протокол № 4

5. Программа для общеобразовательных школ Н.Д. Угринович, Информатика 8-9 кл., 10-11 кл.; М. БИНОМ, 2007.

Приоритетными объектами изучения в курсе информатики основной школы выступают информационные процессы и информационные технологии. Теоретическая часть курса строится на основе раскрытия содержания информационной технологии решения задачи, через такие обобщающие понятия как: информационный процесс, информационная модель и информационные основы управления.

Практическая же часть курса направлена на освоение школьниками навыков использования средств информационных технологий, являющееся значимым не только для формирования функциональной грамотности, социализации школьников, последующей деятельности выпускников, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов. В связи с этим, а также для повышения мотивации, эффективности всего учебного процесса, последовательность изучения и структуризация материала построены таким образом, чтобы как можно раньше начать применение возможно более широкого спектра информационных технологий для решения значимых для школьников задач.

Программой предполагается проведение непродолжительных практических работ (20-25 мин), направленных на отработку отдельных технологических приемов, и практикумов – интегрированных практических работ, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для учащихся.



Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ для основной школы (8 – 9 классы)», изданной в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010», с учетом примерной программы основного общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.



Цели

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

  • освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

  • воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

  • выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Задачи программы:

  • систематизировать подходы к изучению предмета;

  • сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;

  • научить пользоваться распространенными прикладными пакетами;

  • показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;

  • сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего образования.

Методы обучения:

  • словесные, наглядные, практические;

  • проблемный, частично-поисковый, объяснительно - иллюстративный;

  • аналитический, синтетический; сравнительный, обобщающий, классификационный.

Технологии обучения

  • Индивидуально – ориентированная;

  • Разноуровневая;

  • Проектная;

  • ИКТ.

Формы текущего контроля знаний, умений, навыков; промежуточной и итоговой аттестации учащихся

Текущий контроль осуществляется с помощью компьютерного практикума в форме практических работ и практических заданий, устный опрос, тестирование.

Тематический контроль осуществляется по завершении крупного блока (темы) в форме тестирования, выполнения зачетной практической работы, защита сообщений, творческие и проектные работы.

Итоговый контроль (итоговая аттестация) осуществляется по завершении учебного материала в форме итогового тестирования, зачетные работы.

    Перечень учебно-методических средств обучения

Литература для учителя

Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:

  1. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 8 класса. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010;

  2. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 9 класса. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010;

  3. Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы: методическое пособие / составитель М.Н. Бородин. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010;

  4. Информатика и ИКТ. Задачник – практикум в 2 т. / Л.А. Залогова, М.А. Плаксин, С.В. Русаков и др.; под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009;

  5. Информатика и ИКТ. 8-11 классы: методическое пособие / Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010;

  6. Комплект цифровых образовательных ресурсов.

  7. Математические основы информатики. Элективный курс: Учебное пособие/ Е.В. Андреева, Л.Л. Босова, И.Н. Фалина – 2 – е изд., испр. –М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  8. Компьютерная графика. Элективный курс: Учебное пособие/ Л.А. Залогова. 3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

  9. Visual Basic для студентов и школьников / Н.Б. Культин, Л.Б. Цой. – СПб.: БХВ – Петербург, 2010.

  10. 2011. Информатика. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ. / Т.Е. Чуркина. - М.: Издательство «Экзамен» Комплект цифровых образовательных ресурсов.

  11. CD – репетитор по информатике 2008, виртуальная школа Кирилла и Мефодия.

  12. CD – тесты по информатик. Корпорация «Диполь» 2009.



Литература для учащихся

  1. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 8 класса. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010;

  2. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 9 класса. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010;

  3. Математические основы информатики. Элективный курс: Учебное пособие/ Е.В. Андреева, Л.Л. Босова, И.Н. Фалина – 2 – е изд., испр. –М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  4. Компьютерная графика. Элективный курс: Учебное пособие/ Л.А. Залогова. 3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

  5. 2011. Информатика. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ. / Т.Е. Чуркина. - М.: Издательство «Экзамен» Комплект цифровых образовательных ресурсов.

  6. Информатика и ИКТ. Задачник – практикум в 2 т. / Л.А. Залогова, М.А. Плаксин, С.В. Русаков и др.; под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009;

  7. Visual Basic для студентов и школьников / Н.Б. Культин, Л.Б. Цой. – СПб.: БХВ – Петербург, 2010.

  8. CD – репетитор по информатике 2008, виртуальная школа Кирилла и Мефодия.

  9. CD – тесты по информатик. Корпорация «Диполь» 2009.



Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации программы

Аппаратные и программные средства

  • Компьютер

  • Проектор

  • Принтер

  • Модем

  • Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь.

  • Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер.

  • Интернет.

  • ОС Windows /Linux.





Список полезных образовательных сайтов

  1. [link]



    Календарно-тематическое планирование предмета информатика 8 класс на 2013 – 2014 учебный год


    Содержание урока, ЗУН, изучаемые на уроке (УУД, развиваемые на уроке)

    Формы контроля

    Практические

    работы

    Электронные образовательные ресурсы

    Подготовка к государственной (итоговой) аттестации


    план

    факт


    I четверть (8 часов)


    Информация и информационные процессы – 8 часов


    04.09. 2014


    Информация и информационные процессы в живой и неживой природе

    Информация как мера уменьшения неопределенности, информация как мера увеличения сложности живых организмов. Информационные сигналы

    Тест



    Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, скорость передачи информации


    11.09. 2014


    Человек: информация и информационные процессы. Информация и информационные процессы в технике

    Способы восприятия информации, свойства информации. Системы управления техническими средствами, роботы

    Тест



    Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, скорость передачи информации



    18.09. 2014


    Знаки: форма и значение. Знаковые системы

    Форма знаков, значение знаков, символы, знаковые системы, естественные и формальные языки, двоичная знаковая система

    Самостоятельная работа



    Информация. Язык как способ представления и

    передачи информации: естественные и формальные

    языки



    25.09. 2014


    Кодирование информации

    Код. Длина кода, перекодирование информации

    Самостоятельная работа, практическая работа

    Практическая работа 1.1. Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера


    Кодирование и декодирование информации



    02.10. 2014


    Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания

    Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания. Единицы измерения информации

    Фронтальный опрос



    Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации



    09.10. 2014


    Определение количества информации

    Определение количества информационных сообщений. Определение количества информации

    Фронтальный опрос, практическая работа

    Практическая работа 1.2. Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора


    Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации



    16.10. 2014


    Алфавитный подход к определению количества информации

    Информационная емкость знака. количество информации в сообщении

    Фронтальный опрос



    Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации



    23.10. 2014


    Контрольная работа №1 по теме «Информация и информационные процессы»


    II четверть (8 часов)


    Тема 2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации – 7 часов


    06.11. 2014







    Программная обработка данных на компьютере. Устройство компьютера

    Данные, программы. Функциональная схема компьютера, основные компоненты компьютера и их функции

    Тест, практическая работа



    Основные компоненты компьютера и их функции


    13.11. 2014


    Файлы и файловая система

    Понятие файла, имя файла. форматирование дисков. Основные виды файловых систем. Операции над файлами

    Тест

    Практическая работа 2.1. «Работа с файлами с использованием файлового менеджера»


    Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств. Файлы и файловая

    система. Архивирование и разархивирование.



    20.11. 2014


    Программное обеспечение компьютера

    Операционная система: назначение и состав. прикладное программное обеспечение. приложения общего и специального назначения

    Тест, практическая работа

    Практическая работа 2.2. «Форматирование дискеты»


    Программное обеспечение, его структура. Программное обеспечение общего назначения



    27.11.2014


    Графический интерфейс операционных систем и приложений. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса

    Графический интерфейс: диалоговые панели, окна, контекстные меню. информационное пространство. Рабочий стол операционной системы

    Тест, практическая работа

    Практическая работа 2.3. «Определение разрешающей способности мыши»

    Практическая работа 2.4. «Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы»



    Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс пользователя



    04.12.2014


    Компьютерные вирусы и антивирусные программы

    Основные типы компьютерных вирусов, антивирусные программы

    Тест, практическая работа

    Практическая работа 2.5. «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»


    Защита информации от компьютерных вирусов


    11.12.2014


    Правовая охрана программ и данных. Защита информации

    Авторские права на программы, электронная подпись, лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы, защита информации

    Фронтальный опрос





    18.12.2014


    Контрольная работа №2 по теме «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»


    Тема 3. Коммуникационные технологии – 16 часов


    25.12.2014


    Передача информации

    Источник и приемник информации, канал обмена информацией, пропускная способность канала передачи

    Фронтальный опрос



    Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, скорость передачи информации



    III четверть (10 часов)

    18.12.2014

    15.01.2015


    Локальные компьютерные сети

    Локальные компьютерные сети, проводные и беспроводные сети, сервер, сетевые ресурсы, аппаратное и программное обеспечение сетей

    Тест, практическая работа

    Практическая работа 3.1. «Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенному к локальной сети»




    22.01.2015


    Глобальная компьютерная сеть Интернет. Состав Интернета

    Интернет, различные способы подключения к интернету, адресация в Интернете, маршрутизация и транспортировка данных по сетям

    Тест, практическая работа

    Практическая работа 3.2. «Подключение к Интернету». Практическая работа 3.3. «География» Интернета»




    29.01.2015


    Информационные ресурсы Интернета.

    Технология Всемирной паутины, Адрес Web-страницы, браузеры, электронная почта, адрес электронной почты, функционирование электронной почты, файловые архивы, общение в Интернете, мобильный Интернет, звук и видео в Интернете

    Тест, практическая работа

    Практическая работа 3.4. «Путешествие по Всемирной паутине». Практическая работа 3.5. «Работа с электронной Web-почтой»

    Практическая работа 3.6. «Загрузка файлов из Интернета»


    Электронная почта как средство связи; правила переписки, приложения к письмам, отправка и получение сообщения. Сохранение информационных объектов из компьютерных сетей и ссылок на них для индивидуального использования (в том числе из Интернета)



    05.02.2015


    Поиск информации в Интернете

    Поисковые системы, поиск по ключевым словам, поиск в иерархической системе каталогов, поиск файлов

    Практическая работа

    Практическая работа 3.7. «Поиск информации в Интернете»


    Компьютерные энциклопедии и справочники; информация в компьютерных сетях, некомпьютерных

    источниках информации. Компьютерные и некомпьютерные каталоги; поисковые машины;

    формулирование запросов



    12.02.2015


    Электронная коммерция в Интернете

    Хостинг, реклама, доски объявлений, интернет - аукционы, интернет - магазины, цифровые деньги

    Тест





    19.02.2015











    Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML. Web-страницы и Web-сайты. Структура Web-страницы

    Web-страницы и Web-сайты, создание Web-страницы с помощью HTML-тэгов. Структура Web-страницы, синтаксис языка HTML

    Практическая работа

    Практическая работа 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»


    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    26.02.2015











    Форматирование текста на Web-странице

    Заголовки, шрифт, выравнивание текста, горизонтальная линия, абзацы

    Практическая работа

    Практическая работа 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»


    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    05.03.2015










    Вставка изображений в Web-страницы

    Вставка изображений, положение рисунка относительно текста, вставка альтернативного текста

    Практическая работа

    Практическая работа 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»


    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    12.03.2015










    Гиперссылки на Web-страницах

    Гиперссылки, адрес и указатель гиперссылки, гиперссылка на адрес электронной почты


    Практическая работа 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»


    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    19.03.2015


    Списки на Web-страницах

    Нумерованные списки, маркированные списки, списки терминов

    Практическая работа

    Практическая работа 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»


    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    IVчетверть (8 часов)


    09.04.2015









    Интерактивные формы на Web-страницах

    Текстовые поля, переключатели, флажки, поля списков, текстовая область, отправка данных из формы

    Практическая работа

    Практическая работа 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»


    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    16.04.2015









    Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML на выбранную тему

    Выбор темы, разработка структуры сайта

    Практическая работа

    Практическая работа 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»


    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    23.04.2015










    Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML на выбранную тему

    Информационное наполнение сайта. Подбор и размещение мультимедийной и графической информации на сайте

    Практическая работа

    Практическая работа 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»


    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    30.04.2015


    Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML на выбранную тему

    Оформление сайта

    Практическая работа

    Практическая работа 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»


    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    2.05


    Защита сайта

    Защита сайта




    Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб - страницы



    Повторение - 3 часа


    07.05.2015


    Повторение по теме «Информация и информационные процессы»


    Тест



    Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации


    14.05.2015


    Повторение по теме «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»


    Тест



    Основные компоненты компьютера и их функции



    21.05.2015


    Итоговая контрольная работа



    Контрольные и практические работы

    по информатике 8 класс в 2012-2013 учебном году


    Мониторинг обученности учащихся по информатике


    Контрольные работы

    Практические работы

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    Азаматов Р.
























    Васильева А.
























    Гареева М.
























    Гольцова О.
























    Кузнецова В.
























    Пшеничная С.
























    Телимбаев С.
























    Тронин Д.
























    Ульянова А.
























    Фирсин М.
























    Шакирова Р.
























    Шумилов А.