Итоговая контрольная работа по Информатике 7 класс по учебнику Босовой Л.Л.

Итоговая контрольная работа по Информатике, 7 класс

Вариант 1

Часть 1 (задания с выборочным ответом)

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

   1. последовательность знаков некоторого алфавита;

   2. книжный фонд библиотеки;

   3. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств;

   4. сведения, содержащиеся в научных теориях.

2. Дискретным называют сигнал:

   1. принимающий конечное число определённых значений;

   2. непрерывно изменяющийся во времени;

   3. который можно декодировать;

   4. несущий какую-либо информацию.

3. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

   1. полезной;

   2. актуальной;

   3. достоверной;

   4. объективной.

4. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

   1. математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.;

   2. знаковую и образную;

   3. обыденную, научную, производственную, управленческую;

   4. визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую.

5. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

   1. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит;

   2. бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт;

   3. байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт;

   4. бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.

6. После отключения питания компьютера сохраняется информация, находящаяся:

   1. в оперативной памяти;

   2. в процессоре;

   3. во внешней памяти;

   4. в видеопамяти.

7. Файл — это:

   1. используемое в компьютере имя программы или данных;

   2. поименованная область во внешней памяти;

   3. программа, помещённая в оперативную память и готовая к исполнению;

   4. данные, размещённые в памяти и используемые какой-либо программой.

8. Пространственное разрешение монитора определяется как:

   1. количество строк на экране;

   2. количество пикселей в строке;

   3. размер видеопамяти;

   4. произведение количества строк изображения на количество точек в строке.

9. Глубина цвета — это количество:

   1. цветов в палитре;

   2. битов, которые используются для кодирования цвета одного пикселя;

   3. базовых цветов;

   4. пикселей изображения.

10. Графический редактор — это:

    1. устройство для создания и редактирования рисунков;

    2. программа для создания и редактирования текстовых изображений;

    3. устройство для печати рисунков на бумаге;

    4. программа для создания и редактирования рисунков.
       
       
       

11. Достоинство растрового изображения:

    1. чёткие и ясные контуры;

    2. небольшой размер файлов;

    3. точность цветопередачи;

    4. возможность масштабирования без потери качества.

12. Иван набирал текст на компьютере. Вдруг все буквы у него стали вводиться прописными. Что произошло?

    1. сломался компьютер;

    2. произошёл сбой в текстовом редакторе;

    3. случайно была нажата клавиша CapsLock;

    4. случайно была нажата клавиша NumLock.

13. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

    1. Пора, что железо:куй, поколе кипит!

    2. Пора, что железо: куй, поколе кипит!

    3. Пора, что железо: куй , поколе кипит!

    4. Пора, что железо : куй , поколе кипит!

14. Положение курсора в слове с ошибкой отмечено чертой: ДИАГРАММ|МА
    Чтобы исправить ошибку, следует нажать клавишу:

    1. Delete

    2. Backspace

    3. Delete или Backspace

15. Какой из представленных ниже форматов не относится к форматам файлов, в которых сохраняют текстовые документы?

    1. ТХТ

    2. DOC

    3. 0DT

    4. RTF

    5. РРТ

16. Для считывания текстового файла с диска необходимо указать:

    1. размеры файла;

    2. имя файла;

    3. дату создания файла.

17. Этап подготовки текстового документа, на котором он заносится во внешнюю память, называется:

    1. копированием;

    2. сохранением;

    3. форматированием;

    4. вводом.

Часть 2 (задания с кратким ответом)

18. Сколько бит в 3 Кбайт?

19. Расположите величины в порядке убывания: 1024 бита, 1000 байтов, 1 бит, 1 байт, 1 Кбайт.

20. Какова мощность алфавита, если информационный вес одного символа такого алфавита несет
    6 бит информации?

21. Полное имя файла: С:\Задачи\Физика.dос. Запишите расширение файла.

22. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объём следующего высказывания Жан-Жака Руссо:
    Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине — только один.

Часть 3 (задания с развернутым ответом)

18. Некоторый алфавит содержит 128 символов. Сообщение состоит из 10 символов. Определите информационный объем сообщения.

19. Пропускная способность некоторого канала связи равна 128 000 бит/с. Сколько времени займёт передача файла объёмом 500 Кбайт по этому каналу?

20. Рассчитайте объём видеопамяти, необходимой для хранения графического изображения, занимающего весь экран монитора с разрешением 1280 на 1024 пикселей и палитрой из 65 536 цветов.

Итоговая контрольная работа по Информатике, 7 класс

Вариант 2

Часть 1 (задания с выборочным ответом)

1. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

   1. текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;

   2. научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;

   3. обыденную, производственную, техническую, управленческую;

   4. визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую.

2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

   1. понятной;

   2. актуальной;

   3. объективной;

   4. полезной.

3. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

   1. органов слуха;

   2. органов зрения;

   3. органов осязания;

   4. органов обоняния;

   5. вкусовых рецепторов.

4. При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:

   1. 0и1;

   2. слов ДА и НЕТ;

   3. знаков + и - ;

   4. любых двух символов.

5. Информационные процессы — это:

   1. процессы строительства зданий и сооружений;

   2. процессы химической и механической очистки воды;

   3. процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации;

   4. процессы производства электроэнергии.

6. Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится:

   1. в оперативной памяти;

   2. на DVD;

   3. на жёстком диске;

   4. на CD.

7. Тип файла можно определить, зная его:

   1. размер;

   2. расширение;

   3. дату создания;

   4. размещение.

8. Наименьшим элементом изображения на графическом экране является:

   1. курсор;

   2. символ;

   3. пиксель;

   4. линия.

9. Цвет пикселя на экране монитора формируется из следующих базовых цветов:

   1. красного, синего, зелёного;

   2. красного, жёлтого, синего;

   3. жёлтого, голубого, пурпурного;

   4. красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового.

10. Графическим объектом не является:

    1. рисунок;

    2. текст письма;

    3. схема;

    4. чертёж.
       
       
       

11. Векторные изображения строятся из:

    1. отдельных пикселей;

    2. графических примитивов;

    3. фрагментов готовых изображений;

    4. отрезков и прямоугольников.

12. Сколько цветов будет содержать палитра, если на один пиксель отводится 4 бита памяти?

    1. 4 цвета;

    2. 2 цвета;

    3. 16 цветов;

    4. 256 цветов.

13. Что произойдёт при нажатии клавиши Enter, если курсор находится внутри абзаца?

    1. курсор переместится на следующую строку абзаца;

    2. курсор переместится в конец текущей строки;

    3. абзац разобьётся на два отдельных абзаца;

    4. курсор останется на прежнем месте.

14. Таня набирает на компьютере очень длинное предложение. Курсор уже приблизился к концу строки, а девочка должна ввести ещё несколько слов. Что следует предпринять Тане для того, чтобы продолжить ввод предложения на следующей строке?

    1. нажать клавишу Enter;

    2. перевести курсор в начало следующей строки с: помощью курсорных стрелок;

    3. продолжать набор текста, не обращая внимания на конец строки, — на новую строку курсор перейдёт автоматически;

    4. перевести курсор в начало следующей строки с помощью мыши.

15. Положение курсора в слове с ошибкой отмечено чёрточкой: МО|АНИТОР
    Чтобы исправить ошибку, следует нажать клавишу:

    1. Delete

    2. Backspace

    3. Delete или Backspace

16. Буфер обмена — это:

    1. раздел оперативной памяти;

    2. раздел жёсткого магнитного диска;

    3. часть устройства ввода;

    4. раздел ПЗУ.

17. Для чего предназначен буфер обмена?

    1. для длительного хранения нескольких фрагментов текста и рисунков;

    2. для временного хранения копий фрагментов или удалённых фрагментов;

    3. для исправления ошибок при вводе команд;

    4. для передачи текста на печать.

Часть 2 (задания с кратким ответом)

18. Сколько Кбайт в 40 960 бит?

19. Расположите величины в порядке возрастания: 1010 байтов, 2 байта, 1 Кбайт, 20 битов, 10 битов.

20. Мощность алфавита 32 символа. Какой информационный вес одного символа такого алфавита?

21. Полное имя файла: С:\Задачи\Физика.dос. Запишите собственное имя файла.

22. Считая, что каждый символ кодируется двумя байтами, оцените информационный объём следующей фразы:
    В шести литрах 6000 миллилитров.

Часть 3 (задания с развернутым ответом)

23. Информационное сообщение объемом 6 Кбайт состоит из 6144 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

24. Пропускная способность некоторого канала связи равна 192 Кбит/с. Сколько времени займёт передача файла объёмом 3600 Кбайт по этому каналу?

25. Несжатое растровое изображение размером 64 х 512 пикселей занимает 32 Кб памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?