Разработка урока по информатике Векторная графика (10 класс)

Тема: Векторная графика. Дата:

Цель урока:

• повторение «Векторная графика» - данная тема подробно разобрана в 9 классе

• отработка навыков работы в текстовом редакторе OpenOffice.org Draw.

Основные понятия:

• веторный редактор;

• 3-D объекты;

• Экструзия;

• преобразование плоских фигур в 3-D объекты.

Задачи:

Образовательные:

• Научить работать в векторном редакторе OpenOffice.org Draw. (основы);

• формирование умений и навыков построения 3 - D объектов;

• формирование умений и навыков преобразования 3-D объектов (поворот, вращение, поверхность, направление, цвет);

• закрепление знаний по теме «Векторная графика».

Развивающие:

• создать условия для развития умений анализировать и преобразовывать информацию;

• создать условия для развития у учащихся познавательного интереса, мотивации к изучению предмета;

• развитие творческих способностей.

Воспитательные:

• воспитывать стремление к получению новых знаний;

• формирование коммуникативных умений.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование:

• учебник 10 класс Н.Д. Угринович;

• программа OpenOffice.org Draw;

• школьная доска;

• компьютеры;

• мультимедийный проектор.

Требования к уровню подготовки:

знать:

• правила построения 3 - D объектов,

• правила преобразования плоских фигур в 3-D объекты,

• правила преобразования 3-D объектов (поворот, вращение, поверхность, направление, цвет).

уметь:

• выполнять построения 3 - D объектов;

• выполнять преобразования плоских фигур в 3-D объекты,

• выполнять преобразования 3-D объектов (поворот, вращение, поверхность, направление, цвет).

Структура урока:

Приемы и методы

I. Организационный момент.

Постановка домашнего задания.

1

Беседа учителя

II. Актуализация знаний учащихся.

Векторная графика.

2

Беседа учителя

III. Изучение нового материала: «Векторная графика».

7

метод беседы

наглядный метод

IV. Практическая работа № 7. Творческая работа.

28

практический метод

индивидуальный подход

приемы:

• постановка задания,

• планирование его выполнения,

• оперативного стимулирования,

• регулирования и контроля,

• анализ итогов практической работы,

• выявления причин недостатков.

V. Подведение итогов урока. Рефлексия.

2

Беседа учителя

Использованная литература:

Информатика и ИКТ. Н.Д.Угринович Учебник для 10 класса – БИНОМ.: Лаборатория знаний, 2010.

Краткий план урока

1. Организационный момент. Д/з § 1.2.3 + тетрадь 9 класс.

2.Актуализация знаний. Векторная графика.

3.объяснение нового материала: векторный редактор OpenOffice.org Draw.

• Как запустить векторный редактор

• панели инструментов 3 - D объектов

• показать, как строить 3 - D объекты.

• показать, как преобразовывать 3-D объекты (поворот, вращение, поверхность, направление, цвет).

4.Практическая работа № 7 за компьютером . Творческая работа.