Бекітемін: _________________________ Күні: ________________________
Оқу ісінің меңгерушісі:
Сабақ атауы Кіріспе. Техника қауіпсіздік ережесі
Сілтеме
Білім стандарты, пән бағдарламасы, «Информатика» оқулығы – 9-сынып,Интернет материалдары
Жалпы мақсаты
Оқушылардың компьютер сыныбында тәртіп сақтау ережелерін және төтенше жағдайларда жасалынатын іс-әрекеттермен танысады.
Міндеттері
Компьютермен жұмыс жасағандағы қауіпсіздік ережелерін білу
Қауіпті жағдайдағы іс – әрекет ережелерін білу
Компьютер сыныбындағы қауіпсіздікті сақтай алу
Күтілетін нәтиже
1. Көз жаттығуларын жасай алады
2.Өрт сөндіргіш құралдарын қолдана біледі
3.Жұмыс орнын пайдалануды есепке алу журналын толтыруды үйренеді
Негізгі идеялар
Материалдарды талдау барысында компьютер сыныбындағы қауіпсіздік ережелерін біледі
Тапсырмалар /Wiki материалдары/
Ғаламтор, Power Point, ресурстар, «Білім беру платформасы»
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары
Уақыты
Мұғалім іс-әрекеті
Оқушы іс-әрекеті
3 минут
10 минут
2 минут
3 минут
15 минут
2 минут
7 минут
2 минут
2 минут
І.Ұйымдастыру кезеңі
а) сәлемдесу
б) сабаққа дайындығын тексеру
в) оқушылар назарын топқа сабаққа аудару үшін топқа бөлу
ІІ. Маңызын арттыру
«Сен- маған, мен- саған» әдісі
А) Компьютер сыныбындағы тәртіп ережелерін ата
Б) Көз жаттығуларын білесің бе?
С) Алғашқы дәрігерлік көмек дегенді қалай түсінесің?
Сөзжұмбақ шешу
Бағалау - «Cмайлик »
Жұмыс барысын бақылау нысандары, өзін - өзі және өзара бақылау тәсілдері
ІІІ. «Миға шабуыл»
(Оқушыларды жаңа сабаққа дайындау)
«Қауіпсіздік ережесі » деген не?
2.Мәтінмен жұмыс
«Техника қауіпсіздік ережесі» - топтық жұмыс (рольдік ойын – әр топ бүгінгі сабаққа байланысты көрініс қояды)
3 .«Екі жұлдыз, бір тілек» - бағалау
(Топтардан өзара бағалау сұралады)
Жұмыс барысын бақылау нысандары, өзін - өзі және өзара бақылау тәсілдері
IV.Білімді жинақтау және жүйелеу
«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі
Экраннан қанша мөлшерде қашық отыру қажет?
Қандай қауіпсіздік ережелерін білесің?
Апаттық жағдайда көрсетілетін алғашқы көмек түрлерін ата
V. Оқушылар білімін бақылау және бағалау
Бағалау - «Бағдаршам»
VI. Сабақты қорыту, бағаларды хабарлау
1.Оқушылар топқа бөліну үшін жыл мезгілдерінің атын (қыс, көктем, жаз, күз) қолданады.
Үй тапсырмасы бойынша бір- бірлеріне сұрақтар қояды
2. Оқушылар сөзжұмбақ шешеді.
Оқушылар үйге берілген тапсырма бойынша «Смайлик» арқылы бағалайды
Оқушылармен бірлесе отырып, аталған ұғымға қатысты оқушы лардың білімдері жинақталады
Сабақ тақырыбына сәйкес оқушылар көрініс көрсетеді
Әр топ бірін – бірі топтың жасаған жұмыс алгоритміне орай бағалайды.
Топ мүшелері бір - біріне сұрақ қояды
Оқушылар өздерінің сабақты меңгеру дәрежесін «Бағдаршам» арқылы бағаланады;
Сабақтың жабдықтары
Мультимедиа, интерактивтік тақта, компьютер,постер, маркер, қарындаш, электронды оқулық
Келесі тапсырмалар / портфолио/
Техника қауіпсіздік ережесі
Келесі оқу
«Ақпараттық диктант» даярлап келу
Сабақты талдау
1.
2.
3.
Тәжірибелік сабақты бағалау
1.
2.
Сабаққа өзгертулер енгізу
Топтық жұмыстар қорғау, жұптық жұмыстар
