Итоговой тест по информатике в 9 классе

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Итоговый тест за курс 9 класса


Тема №1 « Передача информации в компьютерных сетях»

1). Множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания, называется:

А) глобальной компьютерной сетью

Б) информационной системой с гиперсвязями;

В) региональной компьютерной сетью;

Г) локальной компьютерной сетью;

2) Глобальная компьютерная сеть - это:

А) система обмена информацией на определенную тему;

Б) совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях исоединенных с помощью каналов связи в единую систему;

В) множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся впределах одного помещения, здания;

Г) совокупность хост-компьютеров и файл-серверов.

3) Наибольшие возможности для доступа к информационным ресурсам обеспечивает способ подключения к Интернету;

А) терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу;

Б) удаленный доступ потелефонным каналом связи;

В) постоянное соединение по оптоволоконному каналу;

Г) постоянное соединение по выделенному каналу;

4) Сетевой протокол - это;

А) набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети;

Б) правила установления связи между двумя компьютерами в сети;

В) последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети;

Г) правила интерпретации данных, передаваемых по сети;

5) Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бит/с, может передавать 2 страницы текста (3600 байт) в течение:

А) 1 минуты;

Б) 1 часа;

В) 1 суток;

Г) 1 секунды;

Тема 2 «Информационное моделирование»

6) Моделирование - это:

А) процесс замены реального объекта (процесса, явления) моделью, отражающей егосущественные признаки с точки зрения достижения конкретной цели;

Б) процесс конструирования моделей одежды в салоне мод;

В) процесс неформальной постановки конкретной задачи;

Г) процесс замены реального объекта (процесса, явления) другим материальным илиидеальным объектом;

7) Модель - это:

А) фантастический образ реальной действительности;

Б) описание объекта и его существенных свойств;

В) материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его пространственно-временные характеристики;

Г) уменьшенная копия объекта;

Д) материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его существенные с точкизрения целей моделирования характеристики;

8) Натурное моделирование - это;

А) создание таблицы, содержащей информацию об объекте - оригинале;

Б) создание математических формул, описывающих форму или поведение объекта - оригинала;

В) моделирование, при котором в модели узнается какой - либо отдельный признак объекта-оригинала;

Г) совокупность данных, содержащих текстовую информацию об объекте - оригинале;

Д) моделирование, при котором модель имеет визуальную схожесть с объектом - оригиналом;

9) Математическая модель объекта - это:

А) совокупность записанных на языке математики формул, отражающих те или иные свойстваобъекта - оригинала или его поведение;

Б) описание в виде схемы внутренней структуры изучаемого объекта;

В) совокупность данных, содержащих информацию о количественных характеристиках объектаи его поведении в виде таблицы;

Г) созданная из какого - либо материала модель, точно отражающая внешние признаки объекта-оригинала;

Д) последовательность электрических сигналов;

10) Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой:

А) табличные информационные модели;

Б) математические модели;

В) натурные модели;

Г) графические информационные модели;

Д) иерархические информационные модели;


Тема №3«Хранение и обработка информации в базах данных»

11) Системами управления базами данных - это:

А) набор программ, обеспечивающий работу всех аппаратных устройств компьютера и доступпользователя к ним;

Б) прикладная программа для обработки текстов и различных документов;

В) программная система, поддерживающая наполнение и манипулирование данными в файлахбаз данных;

Г) оболочка операционной системы, позволяющая более комфортно работать с файлами;

12) Системами управления базами данных представляет собой программный продукт, входящий в состав:

А) системного программного обеспечения;

Б) прикладного программного обеспечения;

В) операционной системы;

Г) систем программирования;

13) В иерархической базе данных совокупность данных и связей между ними описывается:

А) сетевой схемы;

Б) таблицей;

В) древовидной структурой;

Г) совокупностью таблиц;

14) Поля реляционной базы данных;

А) автоматически нумеруются;

Б) именуются по правилам, специфичным для каждой конкретной СУБД;

В) именуются пользователем произвольно с определенными ограничениями;

Г) нумеруются по правилам, специфичным для каждой конкретной СУБД;



Тема №4 «Табличные вычисления накомпьютере»

15) Электронная таблица - это:

А) прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;

Б) прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

В) устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных втабличной форме;

Г) системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц;

16) Система счисления - это:

А) множество натуральных чисел и знаков арифметических действий;

Б) произвольная последовательность цифр 0, 1,2,3,4,5,6,7,8,9;

В) бесконечная последовательность цифр 0,1;

г) форма записи чисел в виде мантиссы и порядка;

Д) знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов(цифр) не которого алфавита;

17) В позиционной системе счисления:

А) значение каждого знака в числе зависит от значения числа;

Б) значение каждого знака в числе зависит от значения соседних знаков;

В) значение каждого знака в числе зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа;

Г) значение каждого знака в числе не зависит от значения знака в старшем разряде;

Д) значение каждого знака в числе зависит от значения суммы соседних знаков;

18) Алфавит азбуки Морзе состоит:

А) из двух знаков: 0 и 1;

Б) из двух знаков: точка и тире;

В) из десяти различных знаков;

Г) из восьми различных знаков;

Д) из одного знака;

19) В электронной таблице выделена группа из 4 ячеек. Это могут быть ячейки:

А)А1:В2;

Б) А1 :В4;

B)A1:C2;

Г) А2:С4;


Тема №5«Управление и алгоритмы»

20) Алгоритмом называется:

А) подробный перечень правил выполнения определенных действий;

Б) ориентированный граф, указывающий порядок исполнения не которого набора команд;

В) последовательность команд для компьютера;

Г) описание последовательности действий в виде геометрических фигур, соединенных линиями и стрелками;

Д) понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей.

21) Свойствами алгоритма являются:

А) актуальность, полезность, достоверность, понятность, массовость;

Б) новизна,однозначность, четкость, понятность,результативность;

В) четкость, однозначность, массовость, дискретность;

Г) дискретность, результативность, понятность, массовость, достоверность;

Д) дискретность, результативность, детерминируемость, массовость, понятность;



22) В блок - схеме начало и конец алгоритма обозначается фигурой:

А


[pic]

В)

[pic]


В)

[pic]


Г)

[pic]


Д)

[pic]


23) Алгоритмом можно назвать:

А) расписание уроков в школе;

Б) технический паспорт автомобиля;

В) список класса в журнале;

Г) схему эвакуации из помещения в случае пожара;

Д) инструкцию по пользованию огнетушителем.

24) Язык программирования - это:

А) способ общения пользователя с компьютерной системой;

Б) совокупность символов, предназначенных для передачи данных;

В) естественный язык, предназначенный для общения людей и компьютеров;

Г) формализованные языки, предназначенные для описания алгоритмов на языке исполнителя ­

компьютера;

Тема №6 «Информационные технологии и общество»

25) Информационная технология - это:

А) совокупность, программных средств, обеспечивающих диалог пользователя с компьютером;

Б) совокупность технических и программных средств, с помощью которых осуществляютсяразнообразные операции по обработке информации в различных сферах жизни и деятельности;

В) совокупность различных дисциплин, изучающих свойства информации, способы ее представления, обработки и передачи с помощью компьютеров;

Г)технология накопления, обработки и передачи информации определенного вида;

26) Первая машина с использованием программного управления вычислительными процессами быларазработана:

А) Н.Винером,

Б) ДЖ. Мочли,

В) А. Лавлейс,

Г) Ч. Беббиджем,

Д) Дж. Фон Нейманом.

27) ЭВМ третьего поколения:

А) имели в качестве элементной базы полупроводниковые элементы; использовались алгоритмическиеязыки программирования;

Б) имели в качестве элементной базы электронные лампы; программировались в машинных кодах;

В) имели в качестве элементной базы сверхбольшие интегральные схемы, обладали способностьювоспринимать видео - и звуковую информацию;

Г) имели в качестве элементной базы большие интегральные схемы, микропроцессоры, отличалисьспособностью обрабатывать различные виды информации;

Д) имели в качестве элементной базы интегральные схемы, отличались возможностью доступа судаленных терминалов;

28) Видеоадаптер - это:

А) устройство, управляющее работой.графического дисплея;

Б) программа, распределяющая ресурсы видеопамяти;

В) электронное, энергозависимое устройство для хранения информации о графическом изображении;

Г) дисплейный процессор.

29) Видеопамять - это:

А) программа, распределяющая ресурсы ПК при обработке изображения;

Б) устройство, управляющее работой графического дисплея;

В) электронное, энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого наэкран;

Г) часть оперативного запоминающего устройства;

30) Графический редактор - это программный продукт, предназначенный для:

А) обработки изображений;

Б) управления ресурсами ПК при создании рисунков;

В) работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

Г) работы с различного вида информацией в процессе делопроизводства, редакционно-издательскойдеятельности и др.



































Ответы

Таблица ответов















































ученика (цы )_______класса

ФИ ________________________________________









Таблица ответов

__________________________________________________________________________________________________

ученика (цы )_______класса

ФИ ________________________________________









Таблица ответов

_______________________________________________________________________________________________

ученика (цы )_______класса

ФИ ________________________________________









Таблица ответов