Развитие ИТ-индустрии как условие эффективной профориентации обучающихся по информационно-технологическому профилю

Малаев С.П., учитель информатики высшей квалификационной категории

МБОУ «IT лицей при УлГТУ», г. Ульяновск

Развитие ИТ-индустрии как условие эффективной профориентации обучающихся  по информационно-технологическому профилю

«Расскажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, позволь мне действовать самому — и я научусь».

Хоть это и сказано более 2500 лет назад, в обучении программированию позиция Конфуция, пожалуй, самая эффективная.

Чтобы приобрести начальные умения и навыки по алгоритмическому программированию, нужно самостоятельно реализовать десятки программных функций — от самых простых до достаточно сложных. Чтобы от начальных умений и навыков перейти к профессиональным, потребуется самостоятельно реализовать уже сотни программных функций, значительная часть которых относятся к сложным.

Согласно аналитическим данным, опубликованным в 2012 году, в 2017 году в мире будет 18,2 млн разработчиков программного обеспечения, а в 2019 году – уже 26,4 млн, что на 45% больше. В том же самом 2012 году прогнозировался рост мировой экономики всего на 2,5% при росте числа безработных на 4 с лишним миллиона человек. Получается, что мировой спрос на услуги программистов растет в 18 раз активнее, нежели общий рост экономики даже в условиях роста безработицы. Возникает закономерный вопрос: «Почему так происходит?».

Логичный ответ звучит так: «Потому, что мы живем в мире, где конкурентная борьба выигрывается за счет автоматизации как самой работы, так и производимой продукции». Человека в 21-м веке все больше окружают программно-управляемые изделия: промышленное оборудование, бытовая техника, средства управления любым транспортом – от велосипеда до самолета, гаджеты для развлечений, медицинские приборы и искусственные органы, средства климат-контроля, теле и радиотехника, инструменты, оборудование животноводческих комплексов и многое другое.

Современный смартфон по скорости вычислений сопоставим с самыми мощными машинами 80-х годов, которые тогда служили инструментом автоматизированного проектирования и управления полетами космических кораблей. Такая мощность «в ладони» требуется для решения большого числа разнообразных задач и для каждой задачи разрабатывается программа. При разработке программ управления микроволновой печью требуется решить более десятка простых программистских задач. При разработке средств управления автомобилем счет идет на сотни задач, а при разработке средств управления самолетом – уже на многие тысячи, так же, как и при создании текстовых процессоров типа MS Word.

Мир, окружающий нас, заполнен огромным числом решений относительно простых и разнообразных программистских задач. Эффективность работы человека в этом мире и комфортность его существования во многом зависит от труда программистов. Именно эта зависимость и определяет постоянно растущий спрос на услуги программистов.

В сознании школьников, наделенных здравым смыслом, любознательностью и ответственностью, после чтения приведенного выше текста наверняка возникнут мысли:

• «Если я научусь программировать, то всегда буду иметь очень выгодную работу»

• «Мир программирования столь разнообразен и интересен, что жить в нем никогда не надоест»

• «А получится ли у меня освоить это непростое дело?»

Любой школьник или студент колледжа Ульяновской области может одновременно подчиниться здравому смыслу, удовлетворить любознательность и стремление к интересной жизни, а также снять сомнения в своих способностях, просто приняв участие в чемпионате ИТ-сферы Ульяновской области по программированию среди школьников.

Этот чемпионат наполняется достаточно простыми программистскими задачами, которые базируются на материале школьных предметов, в то же время формируются с использованием задач проектов, выполненных различными программистскими компаниями Ульяновской области для потребителей, находящихся в более 150 странах мира.

Основное достоинство чемпионата — круглосуточная доступность системы автоматической поверки решений.

В этом чемпионате все зависит от Вас – и прирост личного интеллекта, и освоение очень выгодного и интересного ремесла, в пытливых умах превращающегося в искусство, и даже то, насколько умным станет окружающий мир.

Сфера информационных технологий является частью предметной области «Информатика и вычислительная техника (Computer Science)». Эта предметная область с середины 20-го века развивается темпами, поражающими воображение.

Попробуем оценить рост производительности хотя бы какой-то части компьютеров за последнее время. Для этого воспользуемся статистикой известного списка [link]