Ростовская область Багаевский район х. Усьман
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Усьманская общеобразовательная основная школа
«Утверждаю»
Директор МБОУ Усьманской ООШ
Приказ от _____________ №______
_________________ Н.И. Ратникова
Рабочая программа
по _________ информатике__________
(учебный предмет,курс)
Уровень общего образования (класс)
основное общее образование, 7 класс___
(начальное общее, основное общее образование, класс)
Количество часов в 7 классе : 35 часов________
Учитель: Титовская Людмила Николаевна
(ф.и.о.)
Программа разработана на основе
«Обязательного минимума содержания образования по информатике и информационным технологиям»,
рекомендованного Министерством Образования Российской Федерации.
Рабочая программа по информатике и ИКТ 5-11 классы авт.-сост.Н.Д.Угринович
(образовательный стандарт)
(указать примерную программу/программы, издательство, год издания при наличии)
Место предмета в учебном плане.
В соответствии с учебным планом МБОУ Усьманской ООШ на преподавание информатики и ИКТ в 7 классе отводится 1 час в неделю (35 часов в год).
Планируемые результаты освоения программы.
В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен
знать/понимать:
виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;
единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;
программный принцип работы компьютера;
назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;
уметь:
оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;
оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;
создавать информационные объекты, в том числе:
- структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения;
- создавать и использовать различные формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности – в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому;
- создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматизированного проектирования; осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;
искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;
пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей, динамических (электронных) таблиц;
проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;
создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;
организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;
передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.
Критерий оценки устного ответа
Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный.
Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию учителя.
Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.
Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах учителя.
Отметка «1»: отсутствие ответа.
Критерий оценки выполнения практического задания
Отметка «5»: 1) работа выполнена полностью и правильно; сделаны правильные выводы; 2) работа выполнена по плану с учетом техники безопасности.
Отметка «4»: работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок исправленных самостоятельно по требованию учителя.
Отметка «3»: работа выполнена правильно не менее чем на половину или допущена существенная ошибка.
Отметка «2»: допущены две (и более) существенные ошибки в ходе работы, которые учащийся не может исправить даже по требованию учителя.
Отметка «1»: работа не выполнена.
Содержание учебного материала 7 класс
Компьютер как универсальное устройство для обработки информации
Программная обработка данных на компьютере. Устройство компьютера. Файлы и файловая система. Программное обеспечение компьютера. Графический интерфейс операционных систем и приложений. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.
Компьютерный практикум Практическая работа № 1 «Работаем с файлами с использованием файлового менеджера». Практическая работа № 2 «Форматирование диска». Практическая работа № 3 «Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы».
12
2
Обработка текстовой информации
Создание документов в текстовых редакторах. Ввод и редактирование документа. Сохранение и печать документов. Форматирование документа. Таблицы. Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. Системы оптического распознавания документов.
Компьютерный практикум. Практическая работа № 4 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажёра». Практическая работа № 5 «Вставка в документ формул». Практическая работа № 6 «Форматирование символов и абзацев». Практическая работа № 7 «Создание и форматирование списков». Практическая работа № 8 «Вставка в документ таблицы, её форматирование и заполнение данными». Практическая работа № 9 «Перевод текста с помощью компьютерного словаря». Практическая работа №10 «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа»
9
3
Обработка графической информации
Растровая и векторная графика. Интерфейс и основные возможности графических редакторов. Растровая и векторная анимация.
Компьютерный практикум. Практическая работа № 11 «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе». Практическая работа № 12 «Создание рисунков в векторном графическом редакторе». Практическая работа № 13 «Анимация».
5
4
Коммуникационные технологии
Всемирная паутина. Электронная почта. Файловые архивы. Общение в Интернете. Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернет. Социальные сети. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете.
Компьютерный практикум
Практическая работа № 14 «Путешествие по Всемирной паутине».
Практическая работа № 15 «Работа с электронной Web-почтой».
Практическая работа № 16 «Загрузка файлов из Интернета».
Практическая работа № 17 «Поиск информации в Интернете».
9
Календарно-тематическое планирование по информатике 7 класс
Учебник Н.Д.Угринович 2015г.
По программе 35 часов ( 1 раз в неделю)
п/п
Дата
Тема урока
Кол-во
час.
Дом. зад-е
План
Факт
Глава 1. Компьютер как универсальное
устройство для обработки информации.
1
03.09.16
Техника безопасности и организация рабочего места. Информация, ее представление и измерение. Программная обработка данных на компьютере.
1
§ 1.1
2
10.09.16
Процессор и системная плата. Устройства ввода информации
1
§ 1.2.1, §1.2.2
3
17.09.16
Устройства вывода информации. Оперативная память.
1
§ 1.2.3. §1.2.4
4
24.09.16
Долговременная память. Типы персональных компьютеров.
1
§1.2.5, §1.2.6
5
01.10.16
Файл. Файловая система.
Практическая работа 1.1 «Работа файлами с использованием файлового менеджера»
1
§ 1.3.1., §1.3.2.
6
08.10.16
Работа с файлами и дисками.
Практическая работа 1.2 «Форматирование диска»
1
§ 1.3.3.
7
15.10.16
Операционная система
Практическая работа 1.3 «Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы»
1
§ 1.4 .1
8
22.10.16
Прикладное программное обеспечение
1
§ 1.4.2
9
29.10.16
Графический интерфейс операционных систем и приложений
Практическое задание
1
§ 1.5
2 четверть
10
12.11.16
Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса
1
§ 1.6
11
19.11.16
Компьютерные вирусы и антивирусные программы
1
§ 1.7
12
26.11.16
Контрольная работа №1 «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»
1
Глава 2. Обработка текстовой информации .
13
03.12.16
Создание документов в текстовых редакторах
Практическая работа 2.1 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажёра».
1
§ 2.1
14
10.12.16
Ввод и редактирование документа
Практическая работа 2.2 «Вставка в документ формул»
1
§ 2.2
15
17.12.16
Сохранение и печать документа
Практическая работа 2.3 «Форматирование символов и абзацев»
1
§ 2.3
16
24.12.16
Форматирование символов. Форматирование абзацев
Практическая работа 2.3 «Форматирование символов и абзацев»
1
§ 2.4.1,
§ 2.4.2
3 четверть
17
14.01.17
Нумерованные и маркированные списки
Практическая работа 2.4 «Создание и форматирование списков»
1
§2.4.3
18
21.01.17
Таблицы
Практическая работа 2.5 «Вставка в документ таблицы, её форматирование и заполнение данными»
1
§ 2.5
19
28.01.17
Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов
Практическая работа 2.6 «Перевод текста с помощью компьютерного словаря»
1
§ 2.6
20
04.02.17
Системы оптического распознавания документов
Практическая работа 2.7 «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа»
1
§ 2.7
21
11.02.17
Контрольная работа №2 «Обработка текстовой информации»
1
Глава 3. Обработка графической информации.
22
18.02.17
Растровая графика. Векторная графика
Практическое задание 3.1 «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе»
1
§ 3.1.1
§ 3.1.2
23
25.02.17
Рисование графических примитивов в растровых и векторных графических редакторах. Инструменты рисования растровых графических редакторов
Практическая работа 3.2 «Создание рисунков в векторном графическом редакторе»
1
§ 3.2.1, §3.2.2
24
04.03.17
Работа с объектами в векторных графических редакторах. Редактирование изображений и рисунков
Практическая работа 3.2 «Создание рисунков в векторном графическом редакторе»
1
§ 3.2.3
§ 3.2.4
25
11.03.17
Растровая и векторная анимация
Практическая работа 3.3 «Анимация»
1
§ 3.3
26
18.03.17
Контрольная работа №3 «Обработка графической информации»
1
4 четверть
Глава 4. Коммуникационные технологии .
27
01.04.17
Всемирная паутина
Практическая работа 4.1 «Путешествие по Всемирной паутине»
1
§4.1.1.
28
08.04.17
Электронная почта
Практическая работа 4.2 «Работа с электронной почтой»
1
§ 4.1.2.
29
15.04.17
Файловые архивы
Практическая работа 4.3 «Загрузка файлов из Интернета»
1
§ 4.1.3.
30
22.04.17
Общение в Интернете. Мобильный Интернет
1
§ 4.1.4., §4.1.5.
31
29.04.17
Звук и видео в Интернете. Социальные сети
1
§4.1.6., §4.1.7.
32
06.05.17
Поиск информации в Интернете
Практическая работа 4.4 «Поиск информации в Интернете»
1
§4.2
33
13.05.17
Электронная коммерция в Интернете
1
§4.3
34
20.05.17
Контрольная работа №4 «Коммуникационные технологии»
1
35
27.05.17
Поиск информации в Интернете
Практическая работа 4.4 «Поиск информации в Интернете»
1
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
протокол заседания заместитель директора по УВР
МБОУ Усьманская ООШ МБОУ Усьманская ООШ
От______20______№ ____________О.Н.Барышникова
__________Н.В.Дудочникова ____________20___
