Контрольная работа по теме «Логика».
Вариант I.
№1.
Соотнесите понятия с определениями, заполнив таблицу:
А) Конъюнкция. В) Дизъюнкция. С) Отрицание. 1) Объединение 2х или нескольких высказываний с помощью союза «и».
2) Присоединение частицы «не» к высказыванию.
3) Объединение двух или нескольких высказываний с помощью союза «или».
№2.
В следующем высказывании выделите простые высказывания, обозначив каждое из них буквой; запишите с помощью букв и логических операций данное высказывание. «На уроке физики восьмиклассники учили формулы и решали задачи».
№3.
Постройте отрицание следующего высказывания: «Число 3 не является делителем числа 155».
№4.
Пусть А= «Игорь любит конфеты», а В= «Игорь любит фрукты». Составьте сложные высказывания, на основе следующих формул:
_
а) АvВ, б) А&В
№5.
[pic]
№6
По данным схемы построить логическую функцию и таблицу истинности для неё.
[pic]
Контрольная работа по теме «Логика».
ВариантII.
№1.
Соотнесите понятия с определениями, заполнив таблицу:
А) Конъюнкция. В) Дизъюнкция. С) Отрицание. 1) Объединение 2х или нескольких высказываний с помощью союза «и».
2) Присоединение частицы «не» к высказыванию.
3) Объединение двух или нескольких высказываний с помощью союза «или».
№2.
В следующем высказывании выделите простые высказывания, обозначив каждое из них буквой; запишите с помощью букв и логических операций данное высказывание. «На уроке геометрии восьмиклассники доказывают теоремы или рисуют круги ».
№3.
Постройте отрицание следующего высказывания: «Число 10 не является делителем числа 141».
№4.
Пусть А= «Вика любит бегать», а В= «Вика любит плавать». Составьте сложные высказывания, на основе следующих формул:
_
а) А&В, б) АvВ.
№5.
[pic]
№6.
По данным схемы построить логическую функцию и таблицу истинности для неё.
[pic]
