Урок Абзацы, отступы, интервалы.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Информатика 6 класс СШЛ № 90 учитель: Машкова Наталья Игоревна



Класс: 6

Дата проведения урока: 13 января 2016 год, 14 января 2015 год.

Номер проведенного урока: 18


Тема урока: Абзацы, отступы, интервалы.


Цель урока: изучить основные приемы форматирования текста.


Цели урока:


Изучить основные приемы форматирования текста.

Научить работать с абзацами, отступами и интервалами.

Развивающая:

  1. Познавательный интерес к теме урока.

  2. Развитие мышления.

  3. Навыки самостоятельной работы.

Воспитывающая:

  1. Соблюдение техники безопасности.

  2. Взаимоуважение к друг другу.


Тип урока: познавательный, повторение, закрепление.

Формы проведения урока: лекция, практика, самостоятельная работа.

Средства обучения: икт, графический редактор, учебник, рабочая тетрадь.

Используемая литература: «Информатика 6 класс», учебник, авторы: Е.А. Вьюшкова, Н.В. Параскун.

План урока.

  1. Организационный момент.

  2. Повторение. Опрос по учебнику стр. 90.

  3. Изучение темы: происходит по учебнику и с помощью текстового процессора MS Word.

Форматировать текст можно по линейке форматирования, при помощи команд вкладки ленты ГЛАВНАЯ – АБЗАЦ.

Расстояние между строками регулируется интервалами.

За отображение линейки форматирования на экране отвечает команда ВИД – ПОКАЗАТЬ ИЛИ СКРЫТЬ – ЛИНЕЙКА.

Таблица символов вызывается командой ВСТАВКА – СИМВОЛЫ – ДРУГИЕ СИМВОЛЫ.

Для изменения шрифта используют вкладку ленты ГЛАВНАЯ – ШРИФТ.

Для набора текстов с математическими выражениями применяют эффекты верхнего и нижнего индексов.

  1. Закрепление изученного материала. Выполнение практической работы на стр. 108-109 учебника.

  2. Подведение итогов урока. Работа с контрольными вопросами на стр. 106-107 учебника.

Выставление оценок за проделанную работу.

  1. Рефлексия.

На листе бумаги с изображением «ладошки» выполните задание:

[pic]

  1. Домашнее задание: § 18 (повторить), составить свои 5 вопросов по данному параграфу.