Число: 2.02.2016г 5.02.2016г
Классы: 5б 5в
Предмет: Информатика
Тема урока: Выделение фрагмента текста
Цели урока:
Научить выполнять копирование, перемещение выделенного фрагмента текста
2) Развивать логическое мышление, понятийное мышление, познавательный интерес.
3)Воспитание у учащихся сознательного отношения к предмету и информационной культуры.
Учащиеся должны знать: способы выделения текста при помощи мыши и клавиатуры
Учащиеся должны уметь: выделять текст, используя клавиатуру и мышь копировать текст на экране через буфер обмена, изменять режим ввода текста
Тип урока: нетрадиц
Формы работы учащихся: рассказ, беседа, объяснитеоьно-демонстрационный, с элементами практикума
Оборудование: ПК, учебник, стикеры
Орг момент Приветствие
Здравствуйте, ребята!
Посмотрите друг на другу, улыбнитесь, пожелайте удачи. Деление на группы по цвету оценочного листа
Желаю удачи себе, тебе, всем нам!
Знание
Актуализация знаний
Опрос по контрольным вопросам § 20
Понимание
Ответить на контрольные вопросы 3-5 выполнить задание 7 из раздела Контрольные вопросы и задания
Что такое текстовый редактор
Использование
Практическая работа за ПК
Предложить открыть ранее созданный файл с текстом.
Выполнить задания Уровень А
Выполнить задание 6 из раздела Контрольные вопросы и задания
Уровень А
Анализ
Выполнить задания Уровня А
Как создать новый абзац в тексте
Работы за компьютером
Синтез
Можно ли вставить фрагмент из буфера обмена в другой документ
Какой формат нужно выбрать при сохранении документа, чтобы сохранилось оформление текста
Сколько копии текста можно вставить из буфера обмена
Можно ли вставить фрагмент из буфера в другои документ
В чем заключается разница между командами Копировать и Вставить меню Правка
Ребята отвечают
Вопросы теста «Проверь себя»
Подведение итогов
Оценка
Проверка выполнения практическои работы
Учашиеся должны кратко сформулировать те основные моменты, которые они узнали на уроке.
Выставление оценок
Коротко о главном
Домашнее задание
Изучить содержание § 21 ответить на контрольные вопросы, вопросы
Проверь себя теста
Ребята записывают в дневник
