Рабочая программа по информатике 10-11 классы

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Пояснительная записка

Данный курс рассчитан на изучение учащимися 10-11 классов в течении 69 часов (в том числе в X классе - 35 учебных часа и в XI классе - 34 учебных часа.

Рабочая программа составлена на основе:

  1. ПРИКАЗ Минобразования РФ от 05.03.2004 № 1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования".

  2. [link]

    Учебно-тематическое планирование 10 класс

    информационный процесс.

    Беседа

    презентация: «Техника безопасности»


    2

    Представление информации, языки, кодирование.

    1

    Комбинированный урок

    Формальный язык, естественный язык, кодирование, декодирование.

    Знать: понятия формальный язык, естественный язык, кодирование. Уметь: кодировать и декодировать.

    Фронтальный опрос

    Презентация: «Кодирование информации»


    3-4

    Измерение информации. Объемный подход.

    2

    Комбинированный урок

    Информационный объем, бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт,

    N=2'. Объемный подход. Измерение информации.

    Знать: понятия информационный объем, бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт,

    N=2'. Уметь: решать задачи с использованием формулы N=2'.

    Устный опрос, решение задач

    Презентации: «Измерение информации», «Измерение информации – объемный подход»


    5

    Практическая работа №1: «Измерение информации»

    1

    Практическая работа

    Информационный объем, бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт,

    N=2'. Объемный подход. Измерение информации.

    Знать: понятия информационный объем, бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт,

    N=2'. Уметь: решать задачи с использованием формулы N=2j.

    Практическая работа



    6

    Измерение информации. Содержательный подход.

    1

    Комбинированный урок

    Информационный объем, бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт,

    N=2'. Содержательный подход. Измерение информации.

    Знать: понятия информационный объем, бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт,

    N=2'. Уметь: решать задачи с использованием формулы N=2j.

    Устный опрос, решение задач

    Презентация: «Измерение информации – содержательный подход»


    7

    Тестирование №1: «Измерение информации. Содержательный подход»

    1

    Урок контрлоля

    Информационный объем, бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт,

    N=2'. Содержательный подход. Измерение информации.

    Знать: понятия информационный объем, бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт,

    N=2'. Уметь: решать задачи с использованием формулы N=2j.

    Контрольный тест



    Глава 2. Информационные процессы в системах (7 часов)

    8

    Что такое система.

    1

    Комбинированный урок

    Системы, структуры системы, системный эффект, системный подход, подсистема.

    Знать: понятие системы, структуры системы, системный эффект, системный подход, подсистема.

    Опорный конспект



    9

    Информационные процессы в естественных и искусственных системах.

    1

    Комбинированный урок

    Естественные, системы, искусственные системы, информационная

    связь, системы управления.

    Знать: понятие естественные, системы,

    искусственные системы, информационная

    связь, системы управления.

    Устный опрос, опорный конспек

    Презентация: «Информация и информационные процессы»


    II четверть

    10

    Хранение и передача информации.

    1

    Комбинированный урок

    Носитель, модель передачи информации, пропускная способность канала, скорость передачи, код. Информационные процессы.

    Знать: понятия носитель, модель передачи информации, пропускная способность канала, скорость передачи, код.

    Устный опрос, решение задач



    11

    Обработка информации и алгоритмы.

    Практическая работа №2: «Обработка информации»

    1

    Практическая работа

    Алгоритм и его свойства, исполнитель, обработка информации. Исполнители алгоритмов. Программные алгоритмы.

    Знать: определение алгоритма и его свойства, исполнитель, результаты, правила обработки. Уметь: составлять программные алгоритмы.

    Практическая работа



    12

    Линейный и разветвленный алгоритм.

    1

    Урок лекция

    Алгоритм и его свойства, исполнитель, обработка информации. Исполнители алгоритмов. Линейные и разветвленные алгоритмы, разработка алгоритмов.

    Знать: определение алгоритма и его свойства. Уметь: составлять программные алгоритмы

    Беседа



    13

    Циклический алгоритм. Автоматическая обработка информации. Поиск данных.

    1

    Урок лекция

    Алгоритм и его свойства, исполнитель, циклические алгоритмы, работка циклических алгоритмов.

    Знать: определение алгоритма и его свойства. Уметь: составлять программные алгоритмы

    Беседа



    14

    Защита информации

    Контрольная работа №1: «Информационные процессы»

    1

    Урок контроля

    Защита информации, цифровые подписи и сертификаты. Редактирование и оформление электронной таблицы, среда табличного процессора MS Excel.

    Знать: способы и меры защиты информации, цифровые подписи и сертификаты.


    Контрольная работа



    Глава 3. Информационные модели (3 часа)

    15

    Компьютерное информационное моделирование.

    1

    Комбинированный урок

    Модель, информационная модель; этапы моделирования.

    Знать: Что такое модель, информационная модель; этапы моделирования.

    Устный опрос



    16

    Структуры данных: деревья,

    графы.

    1

    Комбинированный урок

    Структуры данных, деревья, графы.

    Знать: Определение графа. Виды графов.

    Устный опрос, работа в группах



    III четверть

    17

    Структуры данных: сети, таблицы. Пример структуры данных – модели предметной области. Алгоритм как модель деятельности.

    1

    Комбинированный урок

    Типы таблиц, столбцы, строки, сети.

    Знать: типы таблиц, разницу между столбцами и строками.

    Устный опрос



    Глава 4. Программно-технические системы реализации информационных процессов (18 часов)

    18

    Компьютер – универсальная техническая система обработки информации.

    1

    Комбинированный урок

    Устройство компьютера , назначение; шина данных, шина памяти, шина управления, ОЗУ, ПЗУ, контроллер, порты, системная плата, процессор, устройства ввода-вывода.

    Знать: устройство компьютера и их назначение; понятия: шина данных, шина памяти, шина управления, ОЗУ, ПЗУ, контроллер, порты, системная плата, процессор, устройства ввода-вывода.

    Уметь: различать ПЗУ, ОЗУ, долговременную память.

    Устный опрос, работа в группах



    19

    Программное обеспечение компьютера.

    1

    Комбинированный урок

    Программное обеспечение (ПО), виды ПО; прикладное программное обеспечение, системные программы, системы программирования, операционная система, пользовательский интерфейс.

    Знать: для чего необходимо ПО; виды ПО; понятия: прикладное программное обеспечение, системные программы, системы программирования, операционная система, пользовательский интерфейс.


    Фронтальный опрос



    20

    Дискретные модели данных в компьютере. Представление чисел. Двоичная система счисления.

    1

    Комбинированный урок

    Системы счисления; формат целых чисел, формат вещественных чисел, плавающая запитая, фиксированная запятая, порядок. Данные.

    Знать: определение систем счисления; понятия: формат целых чисел, формат вещественных чисел, плавающая запитая, фиксированная запятая, порядок. Правила представления данных в компьютере.

    Фронтальный опрос



    21

    Развернутая форма записи числа. Различные системы счисления. Перевод из N-ричной системы счисления в десятичную.

    1

    Урок - лекция

    Формулы развернутой формы числа, системы счисления, десятичная система счисления.

    Знать: формулу развернутой формы числа, правила перевода из различных систем счисления в десятичную. Уметь: переводить числа в десятичную систему счисления.

    Беседа, решение задач

    Презентация: «Системы счисления»


    22

    Перевод из десятичной системы счисления в N-ричную.

    1

    Урок-лекция

    Формулы развернутой формы числа, системы счисления, десятичная система счисления.

    Знать: правила перевода чисел из десятичной системы счисления. Уметь: переводить числа из десятичной системы счисления в N-ричную.

    Беседа, решение задач



    23

    Перевод дробных чисел.

    Практическая работа №3: «Перевод в системах счисления»

    1

    Практическая работа

    Формулы развернутой формы числа, системы счисления, десятичная система счисления.

    Знать: правила перевода дробных чисел из одной системы счисления в другую. Уметь: переводить дробные числа.

    Практическая работа

    Презентация: «Системы счисления – перевод дробных чисел»


    24

    Контрольная работа №2: «Системы счисления».

    1

    Урок контроля

    Формулы развернутой формы числа, системы счисления, десятичная система счисления.

    Знать: правила перевода дробных чисел из одной системы счисления в другую. Уметь: переводить дробные числа.

    Контрольная работа



    25

    Дискретные модели данных в компьютере. Представление текста.

    1

    Комбинированный урок

    Текст в компьютере. Текстовые данные.

    Знать: способы представления текста в компьютере.


    Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам

    Презентация: «Модели данных в компьютере – представление текста»


    26

    Дискретные модели данных в компьютере. Представление графики.

    1

    Комбинированный урок

    Графика в компьютере. Графические данные.

    Знать: способы представления графики в компьютере.

    Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам

    Презентация: «Модели данных в компьютере – представление графики»


    IV четверть

    27

    Дискретные модели данных в компьютере. Представление графики.

    1

    Комбинированный урок

    Графика в компьютере. Графические данные. Дискретные модели данных. Информация. Измерение информации.

    Знать: способы представления графики в компьютере.

    Фронтальный опрос, решение задач

    Презентация: «Модели данных в компьютере – представление графики»


    28

    Дискретные модели данных в компьютере. Представление звука.


    1

    Комбинированный урок

    Дискретные модели данных. Звук в компьютере. Звуковые данные.

    Знать: способы представления звука в компьютере.

    Фронтальный опрос, решение задач

    Презентация: «Модели данных в компьютере – представление звука»


    29

    Контрольное тестирование №2 по теме: «Представление данных в компьютере».


    1

    Урок контроля

    Графика, текст, звук, данные. Дискретные модели данных.

    Знать: способы представления текста, графики, звука в компьютере. Понятия: графика, данные, формат, звук.

    Контрольный тест



    30

    Развитие архитектуры вычислительных систем.

    .

    1

    Комбинированный урок

    Архитектура параллельных вычислительных систем, мультикомпьютерные системы, мультипроцессорные системы, распределение вычислений. Сверхбытовые компьютеры.

    Знать: понятия архитектура параллельных вычислительных систем, мультикомпьютерные

    системы, мультипроцессорные системы.


    Фронтальный опрос

    Презентация: «Структура вычислительных систем»


    31-32

    Организация локальных систем.


    2

    Комбинированный урок

    Локальные компьютерные сети, топологии локальных сетей. Концентратор, маршрутизатор, сервер, рабочая станция, сетевая плата.

    Знать: организацию локальных компьютерных сетей. Понятия: сеть, локальная сеть, беспроводная связь, концентратор, маршрутизатор, сервер, рабочая станция, сетевая плата. Уметь: создавать презентационный материал.

    Фронтальный опрос

    Презентация: «Компьютерные сети»


    33-34

    Организация глобальных систем.


    2

    Комбинированный урок

    Глобальные компьютерные сети. Информационная культура, всемирная паутина, IP-адрес, пропускная способность, протокол TCP.

    Знать: организацию глобальных компьютерных сетей. Понятия: информационная культура, всемирная паутина, IP-адрес, пропускная способность, протокол TCP.

    Уметь: создавать презентационный материал.

    Фронтальный опрос

    Презентация: «Компьютерные сети»


    35

    Итоговое контрольное тестирование


    Урок контроля

    Графика, текст, звук, данные. Дискретные модели данных. Системы счисления.

    Знать: способы представления текста, графики, звука в компьютере.

    Основные определения из курса информатики 10 класса.

    Контрольный тест















    Учебно-тематическое планирование 11 класс

    Информационная система.

    Виды ИС

    Знать: назначение ИС, состав ИС, Разновидность ИС

    Беседа

    презентация: «Техника безопасности»


    2

    Компьютерный текстовый документ как структура данных.

    1

    Комбинированный урок

    Автоматическое оглавление. Стили. структура данных, текстовый документ, стиль, формат.

    Знать: понятия структура данных, текстовый документ, стиль, формат. Уметь: формировать автоматическое оглавление.

    Устный опрос, практическая работа

    Презентация: «Создание текстовых документов»


    3

    Гиперссылки в текстовом документе.

    1

    Комбинированный урок

    Гиперссылки. горизонтальные связи, гиперссылка, закладка, фрагмент.

    Знать: понятия горизонтальные связи, гиперссылка, закладка, фрагмент.

    Уметь: создавать гиперссылки в документе, на файл.

    Фронтальный опрос, практическая работа



    4

    Коммуникационная служба Интернета.

    1

    Урок-лекция

    «Коммуникационные службы Интернета». Электронная почта, телеконференция, форум прямого общения, интернет телефония. Интерфейс клиент-программы Outlook Express.

    Знать: понятия электронная почта, телеконференция, форум прямого общения, интернет телефония. Интерфейс клиент-программы Outlook Express.

    Уметь: работать с клиент-программой Outlook Express.

    Беседа



    5

    Информационная служба Интернета.

    1

    Комбинированный урок

    «Информационная служба Интернет». Браузер. Служба передачи файлов, всемирная паутина (WWW)

    Знать: понятия служба передачи файлов, всемирная паутина (WWW)

    Уметь: пользоваться программой Internet Explorer.

    Устный опрос



    6

    World Wide Web - Всемирная паутина.


    1

    Комбинированный урок

    Всемирная паутина, служба передачи файлов.

    Знать: понятия служба передачи файлов, всемирная паутина (WWW)

    Уметь: сохранять загруженные Web-страницы.

    Устный опрос

    Презентация: «Всемирная паутина»


    7

    Тестирование №1.Тема: «Глобальная компьютерная сеть»


    1

    Урок контроля

    Электронная почта, телеконференция, форум прямого общения, интернет телефония, передачи файлов, всемирная паутина.

    Знать: понятия электронная почта, телеконференция, форум прямого общения, интернет телефония, передачи файлов, всемирная паутина

    Контрольный тест



    8

    Средства поиска данных в интернете. Практическая работа №1. Тема: «Поиск в сети Интернет»

    1

    Практическая работа

    Служба передачи файлов, всемирная паутина (WWW).

    Знать: понятия служба передачи файлов, всемирная паутина (WWW)

    Уметь: пользоваться программой Internet Explorer.

    Практическая работа



    9

    Web-сайт

    1

    Комбинированный урок

    Web-страница, web-сайт, браузер.

    Знать: понятия web-страница, web-сайт, браузер.

    Фронтальный опрос

    Презентация: «Создание Web-страницы»


    II четверть

    10

    Средства создания Web-страниц.

    1

    Комбинированный урок

    Web-страница, web-сайт, браузер.

    Знать: понятия web-страница, web-сайт, браузер. Уметь: проектировать и создавать web-страницу с помощью программы MS Word.

    Устный опрос, практическая работа

    Презентация: «Создание Web-страницы»


    11

    Практическая работа №2.

    Тема: «Проектирование и размещение Web-сайта»

    1

    Практическая работа

    Web-страница, web-сайт, браузер.

    Знать: понятия web-страница, web-сайт, браузер. Уметь: проектировать и создавать web-страницу с помощью программы MS Word.

    Практическая работа



    12

    Геоинформационные системы.

    1

    Урок-лекция

    Геоинформационные системы.

    Знать: понятие геоинформационные системы, назначение геоинформационных систем

    Беседа

    Презентация: «Геоинформационные системы»


    13

    Знакомство с ГИС «Карта Чебоксары»

    1

    Комбинированный урок

    Геоинформационные системы.

    Знать: понятие геоинформационные системы, назначение геоинформационных систем. Уметь: пользоваться геоинформационными системами

    Фронтальный опрос, практическая работа



    14

    База данных – основа информационной системы.

    1

    Урок-лекция

    Понятие БД, Классификация БД, Реляционные БД, Основные понятия БД, СУБД

    Знать: понятия база данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Беседа

    Презентация: «Базы данных»


    15

    Система управления базами данных.

    1

    Комбинированный урок

    База данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Знать: понятия база данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Уметь: запускать программу MS Access .

    Фронтальный опрос, практическая работа

    Презентация: «Базы данных»


    16

    Тестирование №2.

    Тема: «Базы данных»

    1

    Урок контроля

    База данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Знать: понятия база данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Контрольный тест



    III четверть

    17

    Проектирование многотабличных баз данных.


    Комбинированный урок

    Проектирование БД

    Создание БД

    Системный анализ предметной области

    Построение модели данных

    Знать: понятия база данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Уметь: запускать программу MS Access .

    Устный опрос

    Презентация: «Базы данных»


    18

    Практическая работа №3.

    Тема: «Знакомство с СУБД»


    Практическая работа

    Выделение информации на каждом этапе

    Планирование организации

    Система связей

    Одноимённые поля

    Внешний ключ

    Знать: понятия база данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Уметь: запускать программу MS Access , ориентироваться в интерфейсе программы.

    Практическая работа



    19

    Создание базы данных.


    Комбинированный урок

    Освоение приёмов работы с БД Создание БД

    Системный анализ предметной области

    Построение модели данных

    Знать: понятия база данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Уметь: запускать программу MS Access , ориентироваться в интерфейсе программы, создавать простейшую базу данных.

    Фронтальный опрос

    Презентация: «Базы данных»


    20

    Практическая работа №4.

    Тема: «Создание базы данных»


    Практическая работа

    База данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Знать: понятия база данных, реляционная модель данных, иерархическая модель данных, сетевая модель данных, система управления базами данных.

    Уметь: запускать программу MS Access 2007, ориентироваться в интерфейсе программы, создавать простейшую базу данных.

    Практическая работа



    21

    Запросы как приложения информационной системы.


    Комбинированный урок

    База данных, реляционная модель данных, система управления базами данных, запросы, ключевое поле, поле.

    Знать: понятия база данных, реляционная модель данных, система управления базами данных, запросы, ключевое поле, поле.

    Индивидуальная работа по карточкам

    Презентация: «Базы данных»


    22

    Логические условия выбора данных.


    Комбинированный урок

    Логическая величина, логическое выражение, операции отношений, условие выбора.

    Знать: понятия логическая величина, логическое выражение, операции отношений, условие выбора.

    Уметь: формировать сложный запрос в готовой базе данных.

    Устный опрос



    23

    Контрольная работа №1.

    Тема: «Базы данных и СУБД»


    Урок контроля

    База данных, реляционная модель данных, система управления базами данных, запросы, поле.

    Знать: понятия база данных, реляционная модель данных, система управления базами данных, запросы, поле.

    Контрольная работа



    Глава 6. Технологии информационного моделирования (5 часов)

    24

    Моделирование зависимостей между величинами.

    1

    Урок-лекция

    Моделирование. Величина. Свойства величин, зависимость, математическая модель.

    Знать: понятия моделирование, зависимость, математическая модель.

    Уметь: определять свойства величин, виды зависимостей, использовать различные способы отображения зависимостей.

    Беседа

    Презентация: «Моделирование»


    25

    Модели статистического моделирования.

    1

    Комбинированный урок

    Моделирование, зависимость, статистическая модель, статистическое моделирование.

    Знать: понятия моделирование, зависимость, статистическая модель.

    Уметь: определять свойства величин, виды зависимостей, использовать метод наименьших квадратов

    Устный опрос



    26

    Практическая работа №5 «Моделирование статистического прогнозирования»

    1

    Практическая работа

    Статистика. Характер статистических данных. Регрессионная модель. Зависимость, математическая модель, статистическая модель.

    Знать: понятия моделирование, зависимость, математическая модель, статистическая модель.

    Практическая работа



    IV четверть

    27

    Моделирование корреляционных зависимостей.


    1

    Комбинированный урок

    Моделирование, зависимость, корреляционная модель, корреляционный анализ, коэффициент корреляции.

    Знать: понятия моделирование, зависимость, корреляционная модель, корреляционный анализ, коэффициент корреляции.

    Уметь: рассчитывать коэффициент корреляции в программе MS Exсel

    Работа в группах

    Презентация: «Моделирование»


    28

    Модели оптимального планирования.

    Контрольная работа №2. Тема: «Моделирование»


    1

    Урок контроля

    Моделирование, зависимость, корреляционная модель, корреляционный анализ, коэффициент корреляции.

    Знать: понятия моделирование, зависимость, корреляционная модель, корреляционный анализ, коэффициент корреляции.

    Контрольная работа



    Глава 7. Основы социальной информатики (6 часов)

    29

    Информационные ресурсы.


    1

    Комбинированный урок

    Информационные ресурсы, информационные услуги, рынок информационных ресурсов и услуг.

    Знать: понятия информационные ресурсы, информационные услуги, рынок информационных ресурсов и услуг.


    Фронтальный опрос

    Презентация: «Информационные ресурсы»


    30-31

    Информационное общество.


    2

    Комбинированный урок

    Информационные революции, информационное общество.

    Знать: четыре информационных революции, понятия информационное общество.


    Фронтальный опрос



    32-33

    Правовое регулирование в информационной сфере. Проблемы информационной безопасности.


    2

    Комбинированный урок

    Правовая ответственность.

    Знать: правовую ответственность в информационной сфере.


    Опорный конспек

    Презентация: «Информационная безопасность»


    34

    Итоговое контрольное тестирование


    1

    Урок контроля

    Горизонтальные связи, гиперссылка, закладка, фрагмент, электронная почта, телеконференция, интернет телефония, передачи файлов, всемирная паутина, информационные ресурсы, информационные услуги, рынок информационных ресурсов и услуг.

    Знать: понятия горизонтальные связи, гиперссылка, закладка, фрагмент, электронная почта, телеконференция, интернет телефония, передачи файлов, всемирная паутина, информационные ресурсы, информационные услуги, рынок информационных ресурсов и услуг.

    Контрольный тест