бЕКІТЕМІН:
пЦК жетекшісі
______ ___________
(қолы) (аты-жөні)
Сабақ жоспарының конспектісі
ІІ Топ:
И-И-15
Сабақ нөмірі:
8
Пән атауы:
Информатканың теориялық негізі
Оқытушы аты-жөні:
Турехожаева Шолпан
Мамандығы/
Біліктілігі:
0111000 – «Негізгі орта білім»
Уақыты:
12.11.2016
Өткізілетін орны:
№ 411
Сабақтың тақырыбы:
MS Excel электрондық кестесі графикалық мүмкіндіктері
Сабақ мақсаты:
сандық информацияны электрондық кесте көмегімен компьютерде өңдеу принциптерін, формуланы жазу тәсілдерін білу, практикалық тапсырмаларды шешу, диагаммалар құру біліктілігін қалыптастыру.
программалық қамтамасыз етумен жұмыс істей алу дағдысын, объектінің компьютерлік моделін құру біліктілігін дамыту.
Ойлау қызметінің салыстыру, талдау тәсілдерін жетілдіру.
құрал-жабдықтарды ұқыпты ұстауға, сабақта назар қойып отыруға, жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу.оқушыларды ізденімпаздылыққа өзара бірігіп әрекет етуге тәрбиелеу.
Сабақ түрі:
Теориялық
Сабақ типі:
Аралас
Оқыту әдістері, тәсілдері, оқыту технологиялары:
Оқыту үрдісін тиімді ұйымдастыру және басқарудың педагогикалық технологиялары: АКТ, жеке және топтық оқыту әдістері, оқытудың дифференциалдық технологиялары
Қолданылатын дидактикалық материалдар, техникалық құралдар:
SIN_KAZ (халықты ақпараттық сауаттандыру), 10, 11 сынып информатика электронды оқулығы, пән бойынша ОӘК, презентациялар, таратпалар, интернет сайттары (http://ru.wikipedia.org, http://bilimdiler.kz/, http://ustaz.kz/, http://mugalimder.kz/)
Қолданылатын негізгі әдебиеттер
«Халықты компьютерлік сауаттылыққа оқыту»
М.Қ. Байжұманов, Л.Қ.Жапсарбаева «Информатика»
Компьютер,
Қосымша әдебиеттер:
«Халықты компьютерлік сауаттылыққа оқыту» электронды оқу бағд,
Оқулық «Информатика» Королева Н.В «Информатика» Жаппарова
ІІІ. Жаңа материалды меңгерту
«Теория – білім падишасы» (жаңа білім беру)
мультимедияялық тақта арқылы тақырып түсіндіріледі
Оқулық «Информатика» Королева Н.В
«Информатика» Жаппарова
ІҮ. Білім, іскерлік, дағдыларды қалыптастыруға керекті білімдер
- «Артық білім кітапта,
Ерінбей оқып көруге» (өзіндік тапсырмалар)
- «Ой түйіндеу» ( практикалық жұмыс, деңгейлік тапсырма)
- MS Excel программасында тапсырмаларды орындайды
Компьютер, MS Excel программасы, таратпалар
«Информатика» Королева Н.В
«Информатика» Жаппарова
Ү. Білімді бақылау, бағлау
- «Санаға сапар» (оқушылардың білімдерін бекіту)
- бүгінгі алған білімдерін қорытындылайды
Тапсырма жазылған таратпалар
ҮІ. Қорытынды (рефлексия)
Рефлексия парағын толтыру 5 саусақ әдісі
• Бүгін мен ...... білдім.
• ....... қызықты болды.
• Мен ....... үйрендім.
• ...... мені таң қалдырды.
• Енді мен......істей аламын.
Параққа 5 саусағын суретін салып сұрақтарға жауап береді
Бес саусақ парағы
ҮІІ. Үй тапсырмасын беру
Теориялық тапсырма
Шығармашылық тапсырма
Өтілген тақырып бойынша теориялық, практикалық, шығармашылық бағыттар бойынша тапсырмалар беріледі
Оқулық «Информатика» Королева Н.В
- «Информатика» Жаппарова
Студенттердің білім көрсеткіші:
-Тақырып бойынша білім көрсеткіштерін анықтау
Алған білімдерін саралау
Тапсырмалар
Оқытушының өзін-өзі бағалауы:
Өзін - өзі бағалай білу
Бағалау түрлері арқылы білімі тексеріледі
Бағалау парағы арқылы , көңіл-күй фишкалары , тест тапсырмалары, деңгейлік тапсырмалар арқылы
Сабақтың жоспары:
I. Ұйымдастыру бөлімі
II. Сабақтың мақсаты мен жоспары
1) «Ұшқыр ойлар» (үй жұмысын тексеру)
2) «Теория –білім падишасы» (жаңа білім беру)
3) «Артық білім кітапта,
Ерінбей оқып көруге» (өзіндік тапсырмалар)
4) «Ой түйіндеу» ( практикалық жұмыс)
5) «Санаға сапар» (оқушылардың білімдерін бекіту)
6) Оқушылардың білімдерін бағалау
7) Үйге тапсырма. Бағалау.
1. «Ұшқыр ойлар» (үй жұмысын тексеру)
Адасқан әріптерден сөз құрап, олардың қазақша атын айтып орысшаға, ағылшынға аудару керек.
К Ұ Я Ш И
І Т А Ы Қ А
Ф О П Л А Г
Б Р М У А Р
Е Т Т Е М А
К Е С А М Т
ҒАБНА
ПЕСЕ
ТӘІНМ
ЯФКЦНИУ
МСАУМ
РЕТЕЕЗ
ЫМАҚНАТА
РАҚАТ
Баған – столбец – column; Латын әріптерімен белгіленіп, жоғарыдан төмен қарай орналасады
Есеп –задача – task; ұйашыққа формула жазылу арқылы шығарылады
Мәтін – текст- text; ұйашыққа енгізілетін мәлімет
Функция – функция – function; Функция ( [link] 5) «Санаға сапар» (оқушылардың білімдерін бекіту)
1-тапсырма. Тест жұмысы (тапсырманы орындағаны бойынша пайызбен беріледі)
Бағалау: 12-13→5, 11-8→4, 7-4→3 баға қойылады.
6) Оқушылардың білімдерін бағалау (көңіл-күйін смайликтер арқылы бағалау)
Рефлексия парағын толтыру 5 саусақ әдісі
• Бүгін мен ...... білдім.
• ....... қызықты болды.
• Мен ....... үйрендім.
• ...... мені таң қалдырды.
• Енді мен......істей аламын.
Бағалау парағы
5 Оқушының сабақтағы белсенділігі
1 - 0
6
Теориялық біліміне
1 – 0
10-9 ұпай өте жақсы, 8-6 ұпай жақсы 5-3 ұпай қанағаттанарлық
ҮІІ. Үй тапсырмасын беру Теориялық тапсырма
Шығармашылық тапсырма
