[pic] [pic]
КВН "Занимательная информатика"
Цели и задачи:
развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности;
развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности;
воспитание уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости;
повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях;
формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер.
расширение связей с другими предметами.
Оборудование: компьютеры, проектор, экран, плакаты, ребусы.
Вступительное слово ведущего:
Какая лодка в море смеха,
Ложась, порою в сильный крен,
Проводит свой маршрут с успехом?
Наш молодежный КВН!
По острословью не сравнится
Из Тараскона Тартарен;
Он нам в подметки не годится
В бою на сцене КВН.
Когда у нас ослабит силу
Биенье пульса в стенках вен,
Нас, постаревших и унылых,
Вернет к веселью КВН.
Кто там медлителен и скучен,
Как лед сползающих морен?
Поближе к сцене сядьте лучше,
Сейчас начнется КВН!
- Добрый день! Сегодня мы собрались здесь, чтобы определить, кто же из вас самый-самый веселый и находчивый? В КВН участвует 3 команды. Между ними проводится 8 конкурсов и конкурс для болельщиков команд.
- Кто станет самым-самым, сегодня определит наше уважаемое жюри. Представляю вам членов жюри, в составе могут быть как ученики, так и учителя …… (представление жюри).
- Начнем с приветствия команд. Встречайте участников КВН.
1 конкурс - Представление команд.
Задание. Команды по очереди представляют название и девиз команды. Конкурс «Представление команд» оценивается по 3 – бальной системе…
2 конкурс - Разминка.
Задание. - Теперь мы познакомились с нашими командами. Перейдем к следующему конкурсу “Разминка”, который заключается в следующем. Необходимо трем командам за короткое время ответить на 5 вопросов (5 вопросов для каждой команды). Конкурс оценивается по 6 – бальной системе…
1 команда:
1. Группа компьютеров и связанных с ними устройств, соединенная средствами связи (сеть).
Устройство, преобразующее цифровой сигнал в телефонный и обратно (модем).
Самая мелкая единица информации (1 Бит).
В чем измеряется размер экрана монитора (дюйм).
Двое подошли к реке. У пустынного берега стояла лодка, в которой мог поместиться только 1 человек, но оба они переправились. Как? (Подошли к разным берегам.)
2 команда:
Как называется самая быстрая память (оперативная).
Когда появился манипулятор типа "мышь", то для него в русском языке некоторое время использовалось название по имени персонажа известной русской сказки. Назвать имя этого персонажа. (Колобок.)
Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой? (Хранение информации.)
Какое устройство компьютера может оказывать вредное воздействие на здоровье человека? (Дисплей.)
Сколько граней имеет не подточенный шестигранный карандаш? (8).
3 команда:
Как называется переносной компьютер (NoteBook).
Сколько поколений ЭВМ принято считать созданными до настоящего времени? (4).
Кто в школе носит самую большую шляпу? (Тот, у кого самая большая голова.)
Название, какой известной компьютерной фирмы может быть переведено с английского языка как "Мелкомягкая". (Microsoft)
Курица, стоящая на двух ногах, весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на одной ноге?
- Сейчас узнаем итоги двух конкурсов “Приветствие” и “Разминка”. Предоставляю слово нашему уважаемому жюри. Выступление жюри.
(Пока жюри подводит итоги 2 конкурсов).
Вопросы в зал:
Здесь уютно, как в каюте,
Информация живет.
Чудо - импульсы компьютер.
Сам сюда передает.
И они гурьбой веселой.
Возникают там и тут.
В память импульсы, как пчелы,
Информацию несут.
Сохранится в этих сотах
Все на долгие года
Человек забудет что-то,
А компьютер никогда!
1. Вопрос:
Внутренняя память компьютера бывает 2 видов. Каких?
Ответ:
Постоянная и оперативная. В оперативной памяти хранятся данные и программа, которые стираются при выключении компьютера. Поэтому нужную информацию необходимо записывать на диск.
Ум компьютера - процессор,
Как заправский эрудит
Вычислительным процессом
Он легко руководит!
2. Вопрос:
А как называется устройство, на которое процессор выдает информацию?
Ответ: Совершенно верно - это дисплей!
И ведет легко и быстро
Мой компьютер сложный счет,
Он решенье программисту
На дисплее выдает!
Как грудной малыш без мамы
Сам не может есть и пить!
Так компьютер без программы
Шагу бы не мог ступить!
Я зря времени не трачу,
Как учитель на доске,
Я пишу ему задачу
На программном языке!
3. Вопрос: Писать-то мы пишем, а как ввести программу в память компьютера? Каким устройством воспользуемся?
Ответ: Клавиатура.
4. Вопрос: А как представлена информация внутри компьютера.
Ответ: В двоичном коде.
3 конкурс - Конкурс капитанов.
Кто в школе смог быть капитаном,
Тому открыты все пути:
Владеть он будет океаном,
Воздушным, водным и земным.
Задание. Вы знаете, что одну и ту же информацию можно передавать разными сигналами и способами. Главное — заранее договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если есть такая договоренность, то мы имеем код или шифр. Сейчас за 3 мин капитаны попытаются расшифровать тексты сообщений, определив способы, которым они были закодированы. (Конкурс оценивается по 5 – бальной системе…).
Для команды 1: КЛЯОЛЯМЛЯПЛЯЬЛЯЮЛЯТЛЯЕЛЯРЛЯ (Компьютер, после каждой буквы вставлен слог ЛЯ)
Для команды 2: ИНЛЯФОРЛЯМАЛЯТИЛЯКАЛЯ (Информатика, после каждого слога слова вставлен слог ЛЯ.)
Для команды 3: ИНЛЯФОРЛЯМАЛЯТИЛЯЗАЛЯЦИЛЯЯ (Информатизация, после каждого слога слова вставлен слог ЛЯ.)
4 конкурс – Конкурс Эрудитов.
З [pic] адание. Каждая команда получает набор ребусов, на разгадывание которых отводится 3 мин. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.
Р [pic] ебусы: 1 команде
Р [pic] ебусы: 2 команде
Ребусы: 3 команде
!!!Пока команды разгадывают ребусы, вокальная группа исполняет “Песню компьютерных разбойников”.
Говорят, мы бяки-буки,
И на нас управы нет
Дайте в руки ноутбуки –
Мы взломаем Интернет.
Ой-ля-ля, ой-ля-ля,
Не заплатим ни рубля,
Ой-ля-ля ой-ля-ля.
Оп-па!
Зря спасенья не ищи ты,
Ибо мы умнее всех!
Ваши хитрые защиты
Мы расколем как орех.
Ух-ух-ух, эх-эх-эх.
Всюду влезем без помех.
Вай-вай-вай, открывай
Файлы!
Мыслим мы машинным кодом,
Это высший пилотаж!
Всех поздравит с Новым годом
Самый новый вирус наш.
Раз-два-три, три-два-раз,
Пишем вирус на заказ,
Тук-тук-тук, ждите глюк
В полночь!
5 конкурс – Конкурс Антивирус.
Задание. Итак, Вирус оставил свой след: перемешал все буквы в словах. Ваша задача расставить буквы по местам. (Каждая команда получает набор слов).
Красен (Сканер)
Трионом (Монитор)
Россецорп (Процессор)
Таксиед (Дискета)
Камыш (Мышка)
Перринт (Принтер)
Рокурс (Курсор)
6 конкурс – Конкурс Пантомима.
Задание. Мы знаем, что информацию можно представить в различной форме:
- устной словесной (например, разговор),
- в знаковой письменной (например, в виде текста, в виде таблицы, в виде графики),
- в виде жестов или сигналов. Сейчас вам предстоит передать информацию только с помощью мимики и жестов. Зрители должны узнать, что изобразили команды. На подготовку ученикам даётся 3 минуты.
Изобразить мимикой и жестами:
1 команде: Задание 1. Принтер Задание 2. Компьютер завис.
2 команде: Задание 1. Мышь Задание 2. На экране монитора включилась заставка.
3 команде: Задание 1. Вирус угрожает Задание 2. Петь караоке в микрофон.
!!!Жюри подводит итоги конкурса. В это время читают стихотворение:
Мой друг.
У меня есть новый друг
Его компьютером зовут.
Дружу я с ним не так давно,
Но расскажу вам про него.
Мой друг красив и очень статен,
Процессор есть в центральной плате,
Чтоб мог он думать и решать,
Писать, считать и рисовать.
Когда экран его горит,
Он мне о чем-то говорит.
Я отвечать ему хочу -
По кнопкам весело стучу.
Но вот недавно я узнал:
Он жить не может без программ.
Теперь учусь их составлять -
Друзьям ведь надо помогать.
Я напишу ему программу,
Чтоб мог он думать и мечтать,
Страдать, любить и ненавидеть,
Смеяться, и во сне мечтать!
7 конкурс – Конкурс Художников и поэтов.
Задание. Сочинить стихотворение на тему: «Информатика важна, информатика нужна» и нарисовать плакат, иллюстрирующий стихотворение. Конкурс оценивается по 10 – бальной системе…
В это время – частушки.
Частушки.
Наш компьютер просто класс!
Наш компьютер просто ас!
Мы работаем на нем и частушки вам споем.
Судим мы компьютер строго,
Судьи есть, есть адвокат.
Думает он слишком много,
И судья тому не рад.
Стол стоит, на нем машина,
Просит нас ее включить,
Как умна эта машина –
Может всех перехитрить.
Мы с компьютером друзья,
Куда он туда и я,
На него я лишь гляжу,
С ним лишь рядышком сижу
Деревенских кавалеров
Ряды сильно поредели,
Нам теперь то все равно,
В Интернете их полно.
Все надои молока
Я в компьютер занесла,
И коровий рацион
Рассчитал мне быстро он.
Почтальон наш отдыхает
Все деньки-свободные.
Каждый пишет, посылает
Письма электронные.
Посмотрите на меня –
До чего я хороша:
Подобрали мне прическу
На компьютере вчера.
Хочу выучить английский,
Есть программа у меня,
Мой компьютер переводит
Все словечки за меня.
Занесу я в базу данных
Своих кавалеров,
Буду их сортировать
Я по дням недели.
Создадим свою страничку
Про колхозные дела.
Пусть про нас страна узнает,
Скажут все: вот это да!
Говорят, что ЭВМ –
Вредная машина.
Нам лишь польза от нее,
ЭТО ОЧЕВИДНО!
8 конкурс – Конкурс Для всех команд.
Задание. Команды должны ответить на заключительные вопросы все вместе, но кто быстрее и на большее количество вопросов ответит, а так же подсчеты баллов, тот и будет победителем в игре КВН "Занимательная информатика"!!!
Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру на команду "По порядку номеров рассчитайся". (В какой системе счисления)
О какой компьютерной программе идет речь в песне:
Он мне дорог с давних лет,
И его милее нет,
Этих окон негасимый свет. (Windows.)
Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера? (Винчестер.)
Название, какого устройства в компьютере с английского языка дословно переводится как "Радостная палка"? (Джойстик.)
Из Москвы в Ленинград поезд шёл со скоростью 50 км/ч, а из Ленинграда в Москву со скоростью 60 км/ч. Какой поезд будет дальше от Москвы в момент встречи? (Одинаково.)
Кирпич весит 2 кг и ещё полкирпича. Сколько весит весь кирпич? (4 кг).
Сколько сантиметров в 1 дюйме? (2,54 см).
!!! Подведение итогов, слово жури, награждение участников и победителей.
Заключительное слово ведущего:
Уже луна глядит в окно,
Уже за окнами темно,
Вопросов больше нет, друзья, у нас.
Мы расстаемся, но потом
Мы снова в гости к вам придем
На этот КВНский час...
И кому-то повезет,
а кому-то нет,
И не нравится вопрос
И не сходится ответ.
Но все ж
В урочный день,
В КВНский час
Мы снова рады видеть вас.
До встречи, друзья!
