Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тюменцевская средняя
общеобразовательная школа Тюменцевского района Алтайского края
(МБОУ Тюменцевская СОШ)
- Принята на заседании педагогического совета
«_____»_________20 г.
Утверждаю
Директор школы__________(Т.Ф.Калужина)
Приказ №____ от «____»_________20 г.
Рабочая программа
по информатике и ИКТ
[link] Тема 1. Информация и информационные процессы (8 ч)
Информация и сигнал. Непрерывные и дискретные сигналы. Виды информации по способу восприятия ее человеком. Субъективные характеристики информации, зависящие от личности получателя информации и обстоятельств получения информации: «полнота», «своевременность», «достоверность», «актуальность» и т. п.
Представление информации. Формы представления информации. Знаки и знаковые системы. Язык как знаковая система: естественные и формальные языки. Алфавит, мощность алфавита.
Кодирование информации. Преобразование информации из непрерывной формы в дискретную. Двоичное кодирование. Двоичный алфавит. Двоичный код. Разрядность двоичного кода. Связь разрядности двоичного кода и количества кодовых комбинаций. Универсальность двоичного кодирования. Равномерные и неравномерные коды.
Измерение информации. Алфавитный подход к измерению информации. 1 бит — информационный вес символа двоичного алфавита. Информационный вес символа алфавита, произвольной мощности. Информационный объем сообщения. Единицы измерения информации (байт, килобайт, мегабайт, гигабайт, терабайт).
Понятие информационного процесса. Основные информационные процессы: сбор, представление, обработка, хранение и передача информации. Два типа обработки информации: обработка, связанная с получением новой информации; обработка, связанная с изменением формы, но не изменяющая содержание информации. Источник, информационный канал, приемник информации. Носители информации. Сетевое хранение информации. Всемирная паутина как мощнейшее информационное хранилище. Поиск информации. Средства поиска информации: компьютерные каталоги, поисковые машины, запросы по одному и нескольким признакам.
Примеры информационных процессов в системах различной природы; их роль в современном мире. Основные этапы развития ИКТ.
Тема 2. Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией (7 ч)
Основные компоненты компьютера (процессор, оперативная и долговременная память, устройства ввода и вывода информации), их функции. Программный принцип работы компьютера.
Устройства персонального компьютера и их основные характеристики (по состоянию на текущий период времени). Качественные и количественные характеристики современных носителей информации: объем информации, хранящейся на носителе; скорости записи и чтения информации.
Компьютерная сеть. Сервер. Клиент. Скорость передачи данных по каналу связи.
Состав и функции программного обеспечения: системное программное обеспечение, прикладное программное обеспечение, системы программирования. Антивирусные программы. Архиваторы. Правовые нормы использования программного обеспечения.
Файл. Каталог (директория). Файловая система.
Графический пользовательский интерфейс (рабочий стол, окна, диалоговые окна, меню). Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно- графической форме: создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств. Организация индивидуального информационного пространства.
Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера.
Тема 3. Обработка графической информации (4 ч)
Пространственное разрешение монитора. Формирование изображения на экране монитора. Компьютерное представление цвета. Глубина цвета. Видеосистема персонального компьютера.
Возможность дискретного представления визуальных данных (рисунки, картины, фотографии). Объем видеопамяти, необходимой для хранения визуальных данных.
Компьютерная графика (растровая, векторная, фрактальная). Интерфейс графических редакторов. Форматы графических файлов.
Тема 4. Обработка текстовой информации (8 ч)
Текстовые документы и их структурные единицы (раздел, абзац, строка, слово, символ). Технологии создания текстовых документов.
Создание и редактирование текстовых документов на компьютере (вставка, удаление и замена символов, работа с фрагментами текстов, проверка правописания, расстановка переносов).
Форматирование символов (шрифт, размер, начертание, цвет). Форматирование абзацев (выравнивание, отступ первой строки, междустрочный интервал и др.). Стилевое форматирование.
Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических объектов. Гипертекст. Создание ссылок: сноски, оглавления, предметные указатели. Примечания. Запись и выделение изменений. Форматирование страниц документа. Ориентация, размеры страницы, величина полей. Нумерация страниц. Колонтитулы.
Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода.
Сохранение документа в различных текстовых форматах.
Компьютерное представление текстовой информации. Кодовые таблицы. Американский стандартный код для обмена информацией, примеры кодирования букв национальных алфавитов. Представление о стандарте Юникод. Информационный объем фрагмента текста.
Тема 5. Мультимедиа (4 ч)
Понятие технологии мультимедиа и области ее применения. Звук и видео как составляющие мультимедиа. Возможность дискретного представления звука и видео.
Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Технические приемы записи звуковой и видео информации. Композиция и монтаж.
Тематическое поурочное планирование
урока
Наименование раздела программы, тем уроков
Кол-во
часов
Тема 1. «Информация и информационные процессы» (9 ч.)
1
Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места
1
2
Информация и ее свойства
1
3
Представление информации
1
4
Дискретная форма представления информации
1
5
Единицы измерения информации
1
6
Информационные процессы. Обработка информации
1
7
Информационные процессы. Хранение и передача информации
1
8
Всемирная паутина как информационное хранилище
1
9
Обобщение и систематизация основных понятий темы «Информация и информационные процессы». Проверочная работа
1
Тема 2 «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией» (7ч.)
10
Основные компоненты компьютера
1
11
Персональный компьютер
1
12
Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение
1
13
Системы программирования и прикладное программное обеспечение
1
14
Файлы и файловые структуры
1
15
Пользовательский интерфейс
1
16
Обобщение и систематизация основных понятий темы «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией». Проверочная работа
1
Тема 3. «Обработка графической информации» (4ч.)
17
Формирование изображения на экране компьютера
1
18
Компьютерная графика
1
19
Создание графических изображений
1
20
Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка графической информации». Проверочная работа
1
Тема 4. «Обработка текстовой информации» (9 ч)
21
Текстовые документы и технологии их создания
1
22
Создание текстовых документов на компьютере
1
23
Прямое форматирование
1
24
Стилевое форматирование
1
25
Визуализация информации в текстовых документах
1
26
Распознавание текста и системы компьютерного перевода
1
27
Оценка количественных параметров текстовых документов
1
18
Оформление реферата «История вычислительной техники»
1
29
Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка текстовой информации». Проверочная работа
1
Тема 5. «Мультимедиа» (4ч.)
30
Технология мультимедиа
1
31
Компьютерные презентации
1
32
Создание мультимедийной презентации
1
33
Обобщение и систематизация основных понятий темы «Мультимедиа». Проверочная работа
1
Итоговое повторение (2ч.)
34
Обобщение и систематизация основных понятий курса
1
35
Итоговое тестирование
1
Лист внесения изменений в программу.
№ п/п
Темы урока
Основание для изменений
