Спецификация по информатике 9 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: 1. Назначение работы Итоговая практическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися 9 класса предметного содержания курса информатики по программе основной школы и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения, а также устано�...

Спецификация

Информатика. 9 класс. Практическая работа.

1. Назначение работы

Итоговая практическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися 9 класса предметного содержания курса информатики по программе основной школы и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения, а также установления соответствия качества подготовки обучающихся требованиям Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по информатике.

2. Документы, определяющие содержание работы:

Содержание работы соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. №1089).

3. Структура работы Тестовый материал состоит из 8 тестовых вопросов с одним правильным ответом; практический материал состоит из 3-х заданий. Все задания направлены на проверку знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях; на демонстрацию умений работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий.

Ученик должен знать о программном принципе работы компьютера; назначении и функциях используемых информационных и коммуникационных технологий; назначении и принципах работы компьютерных сетей; основных свойствах алгоритма, типов алгоритмических конструкции; назначении и функциях используемых информационных и коммуникационных технологий:

А также должен уметь применить полученные знания в использовании локальной и глобальной сети для обмена информацией и доступа к периферийным устройствам и информационным банкам; создавать и использовать различные формы представления информации: формулы графики, диаграммы, таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности – в практических задачах); переходить от одного представления данных к другому; создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов; осуществлять простейшую обработку цифровых изображений; следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

4. Время выполнения работы

На выполнение практической годовой работы отводится 90 минут.

5. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Тестовый материал состоит из 8 заданий, каждое задание оценивается в 1 баллов. Практический материал состоит из трех заданий, каждый из которых оценивается в 5 баллов

Максимальный тестовый балл за правильное выполнение всех заданий проверочной работы - 23 балла


Оценка за выполнение работы определяется по пятибалльной шкале:


Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

0 -10

Менее 44%

11 - 15

45-64%

16 - 20

65-84%

21-23

85-100%


ОТВЕТЫ к итоговой тестовой контрольной работе по информатике 9 класса


вопроса

1 вариант

2 вариант

1

1

4

2

3

1

3

1

3

4

3

1

5

1

4

6

3

1

7

2

1

8

3

2


Информатика. 9 класс. Тестовая часть.

ВАРИАНТ №1

1. Сигнал называют дискретным, если

  1. он может принимать конечное число конкретных значений;

  2. он непрерывно изменяется по амплитуде во времени;

  3. он несет текстовую информацию;

  4. он несет какую-либо информацию;

  5. это цифровой сигнал.

2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

  1. достоверной;

  2. актуальной;

  3. объективной;

  4. полной;

  5. понятной.

 3. База данных - это:

  1. 1 совокупность данных, организованных по определенным правилам;

  2. совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;

  3. интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;

  4. определенная совокупность информации.

4. Одной из основных функций графического редактора является:

  1. ввод изображений;

  2. хранение кода изображения;

  3. создание изображений;

  4. просмотр и вывод содержимого видеопамяти.

5. Цвет точки на экране цветного монитора формируется из сигнала:

    1. красного, зеленого, синего и яркости;

    2. красного, зеленого, синего;

    3. желтого, зеленого, синего и красного;

    4. желтого, синего,  красного и белого;

    5. желтого, синего, красного и яркости.

6. Текстовый редактор - программа, предназначенная для:

    1. работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

  2. управление ресурсами ПК при создании документов;

  3. создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

  4. автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;

7. Алгоритм - это

  1. правила выполнения определенных действий;

  2. описание последовательности действий, строгое исполнение которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов;

  3. ориентированный граф, указывающий порядок выполнения некоторого набора команд;

  4. набор команд для компьютера;

  5. протокол вычислительной сети.

8. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания

    1. гигабайт, килобайт, мегабайт, байт

  2. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт

  3. бит, байт, мегабайт, гигабайт

  4. мегабайт, килобайт, байт, гигабайт










Информатика. 9 класс. Практическая часть

ВАРИАНТ 1

Задание 1:

Нарисуйте план улицы, где расположена школа с использованием выбранных вами условных обозначений для домов, деревьев, кустарников, пруда, других объектов. Создайте план с помощью инструментов и примитивов в графическом редакторе растрового типа Paint. Для условных обозначений используйте текст типа «Школа», «Гараж», «Котельная» и т.д.


Задание 2:

  1. Создайте таблицу учета товаров в программе МS Excel, пустые столбцы сосчитайте по формулам.

    курс доллара

    87,5

    Таблица учета проданного товаров

    № п\п

    название

    поставлено

    продано

    осталось

    цена в рублях за 1 товар

    цена в долларах за 1 товар

    всего в рублях

    1

    товар 1

    80

    43


    270



    2

    товар 2

    50

    65


    135



    3

    товар 3

    42

    43


    96



    4

    товар 4

    68

    32


    283



    5

    товар 5

    92

    37


    77



    Всего 

     

  2. Отформатируйте таблицу по образцу.

  3. Постройте круговую диаграмму, отражающую процентное соотношение проданного товара.

  4. Сохраните работу в собственной папке под именем Учет товара.


Задание 3:

Зарегистрируйтесь на одном форуме или чате из следующих сайтов:

info.rusolymp.ru  - школьные олимпиады,
school.iot.ru – школьная пресса,
www .kinder.ru – детский чат,
mzona.net.ru –  кино и музыка,
forum.sport.ru – спорт,
forumprosport.ru –  спорт,
www .teensclub.ru –  подростковый клуб,
smallcar.ru/talk/ - автомобили,
www .autoru.de – автомобили российских марок,
www .forum.drom.ru  - компьютеры.


Информатика. 9 класс. Тестовая часть

ВАРИАНТ №2


2. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют:

  1. полной;

  2. полезной;

  3. актуальной;

  4. достоверной;

  5. понятной.

 3. База данных - это:

    1. совокупность данных, организованных по определенным правилам;

  2. совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;

  3. интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;

  4. определенная совокупность информации.

6. Одной из основных функций графического редактора является:

    1. ввод изображений;

  2. хранение кода изображения;

  3. создание изображений;

  4. просмотр и вывод содержимого видеопамяти.

7. При изменении размера рисунка не происходит деформации изображения в - :

    1. векторной графики;

  2. растровой графики.

11. Текстовый редактор - программа, предназначенная для:

    1. работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

  2. управление ресурсами ПК при создании документов;

  3. автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;

  4. создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

14. Свойство алгоритма, заключающиеся в том, что алгоритм должен состоять из конкретных действий, следующих в определенном порядке, называется

  1. дискретность;

  2. детерминированность;

  3. конечность;

  4. массовость;

  5. результативность.

18. Укажите самое большое число:

  1. 12216

  2. 12210

  3. 1228

  4. 1226

19. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания

      1. гигабайт, килобайт, мегабайт, байт

  2. бит, килобайт, мегабайт, гигабайт

  3. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт

  4. мегабайт, килобайт, байт, гигабайт













Информатика. 9 класс. Практическая часть

ВАРИАНТ 2

Задание 1:

Нарисуйте план вашей улицы с использованием выбранных вами условных обозначений для домов, деревьев, кустарников, пруда, других объектов. Создайте план с помощью инструментов и примитивов в графическом редакторе растрового типа Paint. Для условных обозначений используйте текст типа «дом», «сад», «дорога», «магазин» и т.д.



Задание 2:

  1. Составьте таблицу для выплаты заработной платы для работников предприятия в программе МS Excel

    Расчет заработной платы.

    № п/п

    Фамилия, И.О.

    Полученный доход

    Налоговые вычеты

    Налогооблагаемый доход

    Сумма налога,

    НДФЛ

    К выплате

    1

    Молотков А.П.

    19000

    2400

     

     


    2

    Петров А.М.

    8000

    1400

     

     


    3

    Валеева С. Х.

    8925

    0

     

     


    4

    Гараев А.Н.

    45635

    3900

     

     


    5

    Еремин Н.Н.

    69690

    4400

     

     


    6

    Купцова Е.В.

    29015

    2800

     

     


    Итого 


  2. Сосчитайте по формулам пустые столбцы.
    Налогооблагаемый доход = Полученный доход – Налоговые вычеты.
    Сумма налога = Налогооблагаемый доход*0,13.
    К выплате = Полученный доход-Сумма налога НДФЛ.


  1. Постройте круговую диаграмму, отражающую уровень получаемого дохода и реальной выплатой заработной платы сотрудников.

  2. Сохраните работу в собственной папке под именем Расчет.


Задание 3:


Зарегистрируйтесь на одном форуме или чате из следующих сайтов:

info.rusolymp.ru  - школьные олимпиады,
school.iot.ru – школьная пресса,
www .kinder.ru – детский чат,
mzona.net.ru –  кино и музыка,
forum.sport.ru – спорт,
forumprosport.ru –  спорт,
www .teensclub.ru –  подростковый клуб,
smallcar.ru/talk/ - автомобили,
www .autoru.de – автомобили российских марок,
www .forum.drom.ru  - компьютеры.
Читать полностью »