Рабочая программа по информатике 7 класс ФГОС

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сорская средняя образовательная школа № 3 с углубленным изучением

отдельных предметов»



Календарно-тематическо планирование

по информатике

7 класс

на 2016-2017 учебный год


36 часов

1 час в неделю










Программу составила:

учитель информатики

Осипова Н.А.











г. Сорск, 2016г.

Дата проведения урока



Тема урока

Формы и виды контроля

Домашнее задание

план

факт

Глава 1. Информация и информационные процессы.



1

Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места.

Беседа. Фронтальный опрос. Входная контрольная работа.

краткое сообщение на одну из тем: «Информатика - это о…», «Восприятие информации».




2

Информация и её свойства

Фронтальный опрос. Записи в тетради.

§1.1, вопросы и задания 1–8 к параграфу; РТ № 2,4, 6, 7



3

Информационные процессы. Обработка информации

Устный и комбинированный опрос, наблюдения учителя.

§1.2(п.1, 2, 3), вопросы и задания 1– 8 к параграфу; РТ № 8, № 12,№ 13



4

Информационные процессы. Хранение и передача информации

Фронтальный опрос. Записи в тетради.

§1.2(п.4, 5, 6), вопросы и задания 9–

14 к параграфу, РТ №17, №18, подготовить сообщение на тему: «История средств хранения информации».



5

Всемирная паутина как информационное хранилище

Составление сравнительных таблиц.

§1.3, вопросы и задания 1–8 к параграфу, РТ №20, №22



6

Представление информации

Упражнения, практикум, работа с текстом.

§1.4, вопросы и задания 1–9 к параграфу, РТ № 24–28



7

Дискретная форма представления информации

Фронтальный опрос Записи в тетради.

§1.5, вопросы и задания 1–5,7–8

к параграфу, РТ №46, №49, №52, №38, №41



8

Единицы измерения информации

Самостоятельная работа.

§1.6, вопросы и задания 1–3, 5 к параграфу; РТ №59, №62, №63, №65, №66, №70



9

Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы».

Контрольный тест.

повторение.

Глава 2. Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.



10

Основные компоненты компьютера и их функции.

Устный и комбинированный опрос, наблюдения учителя, ин­дивидуальные карточки, тестовые задания, составление таблицы.

§2.1, вопросы и задания 1–9 к параграфу, РТ № 71, № 72




11

Персональный компьютер.

Фронтальный опрос. Записи в тетради.

§2.2,вопросы и задания 1–4

к параграфу, РТ №77, №79, №82, №90





12

Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение

Составление сравнительных таблиц.

§2.3 (1, 2), вопросы и задания 1–9 к параграфу, РТ №99, №102, №103



13

Системы программирования и прикладное программное обеспечение

Фронтальный опрос Записи в тетради

Составление  сравнительных таблиц.

§2.3 (3, 4, 5), вопросы и задания 10, 12–18 к параграфу, РТ №100,№103, №104



14

Файлы и файловые структуры.

Практическая работа.

§2.4, вопросы и задания

1–16 к параграфу, РТ №105, №107,

109, №111, 113, 114, 118, 119



15

Пользовательский интерфейс

Практическая работа.

§2.5, вопросы и задания 1–12к параграфу, РТ №120, №121



16

Контрольная работа по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией».

Контрольная работа.

повторение.

Глава 3. Обработка графической информации.



17

Формирование изображения на экране компьютера

Фронтальный опрос Записи в тетради.

§3.1, вопросы и задания 1–7 к параграфу, РТ №122-126, №137–139



18

Компьютерная графика.

Фронтальный опрос Записи в тетради

Составление  сравнительных таблиц.

§3.2, вопросы и задания 1–3, 5–10

к параграфу, РТ №152, №157, №158



19

Создание графических изображений.

Практическая работа.

§3.3 , вопросы и задания 1–9

к параграфу, РТ №156, №160, №162, №165



20

Контрольная работа по теме «Обработка графической информации».

Контрольная работа.

повторение.

Глава 4. Обработка текстовой информации.



21

Текстовые документы и технологии их создания

Фронтальный опрос Записи в тетради.

§4.1, вопросы и задания 2–6

к параграфу, РТ №166–168



22

Создание текстовых документов на компьютере

Практическая работа.

§4.2, вопросы и задания 1–12

к параграфу, РТ № 169, №173,№175, №176, №178,№ 179, №181



23

Прямое форматирование

Практическая работа.

§4.3 (1-3), вопросы 1–3 к параграу,

РТ №183, №186, №187



24

Стилевое форматирование

Практическая работа.

§4.3 (4, 5), вопросы и задания 4–9

к параграфу, РТ №188, №189



25

Визуализация информации в текстовых документах

Промежуточный контроль (тестирование).

Практическая работа.

§4.4, вопросы и задания 1–8

к параграфу



26

Распознавание текста и системы компьютерного перевода

Фронтальный опрос Записи в тетради

Практическая работа.

§4.5, вопросы и задания 1–7

к параграфу, РТ №190, №191



27

Оценка количественных параметров текстовых документов

Фронтальный опрос Записи в тетради.

§4.6, вопросы и задания 1–9

к параграфу, РТ № 96, № 198, № 200, № 201



28

Оформление реферата История вычислительной техники

Практикум.

РТ №209, №210, №212, №213




29

Контрольная работа по теме «Обработка текстовой информации».

Контрольная работа.

повторение.

Глава 5. Мультимедиа.



30

Технология мультимедиа.

Фронтальный опрос Записи в тетради.

§5.1, вопросы и задания 1–7

к параграфу



31

Компьютерные презентации.

Устный и комбинированный опрос, наблюдения учителя,

ин­дивидуальные карточки, тестовые задания.

§5.2, вопросы и задания 1–8

к параграфу, РТ № 223, №226



32

Создание мультимедийной презентации.

Практическая работа.

подготовка презентации на одну из тем по выбору учащегося.



33

Контрольная работа по теме «Мультимедиа».

Контрольная работа.

повторение.



34

Реализация итогового проекта.

Практическая работа.

не задано



35

Защита итогового проекта.

Защита итогового проекта.

не задано



36

Итоговая контрольная работа.

Контрольная работа.

не задано