ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 Операционные системы и среды
Энгельс 2016
Автор:
Силантьева Анна Юрьевна, преподаватель
Содержание
Паспорт программы учебной дисциплины
Структура и содержание учебной дисциплины
Условия реализации программы учебной дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
1 Паспорт программы учебной дисциплины
«Операционные системы и среды»
1.1 Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы.
1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: цикл общепрофессиональных дисциплин.
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
основные функции операционных систем;
машинно-независимые свойства операционных систем;
принципы построения операционных систем;
сопровождение операционных систем;
уметь:
использовать средства операционных систем и сред для решения практических задач;
использовать сервисные средства, поставляемые с операционными системами;
устанавливать различные операционные системы;
подключать к операционным системам новые сервисные средства;
решать задачи обеспечения защиты операционных систем
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов.
2 Структура и примерное содержание учебной дисциплины
«Операционные системы и среды»
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Операционные системы и среды»
4
3 Условия реализации программы дисциплины
«Операционные системы и среды»
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия лаборатории «Операционных систем и сред».
Оборудование рабочих мест лаборатории «Операционных систем и сред»:
персональные компьютеры (IBM-совместимые), объединенные в локальную сеть, с доступом в сеть Интернет;
компьютер-сервер (IBM-совместимый, операционная система – «MS Windows Server 2012», поддержка технологии виртуализации);
коммутатор (скорость передачи данных - 1000Mbps);
мультимедиа-проектор, экран;
принтер;
сканер;
программное обеспечение общего и профессионального назначения (операционная система – «MS Windows 7», офисный пакет «MS Office 2013»);
комплект учебно-методической документации.
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
Учебники и учебные пособия:
Партыка Т. Л., Попов И. И. Операционные системы, среды и оболочки: учеб. пос. для студентов СПО – М.: Форум, 2010. – 544 с.
Синицын С. В. Операционные системы : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / С. В. Синицын, А. В. Батаев, Н.Ю.Налютин. — 2-е изд., испр. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 304 с.
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие для студ. сред. проф. образования / Е.В. Михеева. 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 384с.
Таненбаум Э. Современные операционные системы – СПб.: Питер, 2010. – 1120 с.
Олифер Н. А., Олифер В. Г. Сетевые операционные системы: учеб. для вузов. – СПб.: Питер., 2005
Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
Белью Джоули Официальный курс Microsoft. Поддержка пользователей и диагностика настольных приложений в операционной системе Microsoft Windows XP (70-272) (+ CD-ROM) – ЭКОМ Паблишерз, 2007. – 376 с.
Станек Уильям Windows 7 для продвинутых. Настройка, работа и администрирование – Спб.: Питер, 2010. – 576 с.
Холме Дэн, Рест Нельсон, Рест Даниэль Настройка Active Directory. Windows Server 2008 (+ CD-ROM) – Русская Редакция, 2009. – 960 с.
Linux: сетевая архитектура. Структура и реализация сетевых протоколов в ядре / Клаус Вейрле, Франк Пэльке, Хартмут Риттер, Даниэль Мюллер, Марк Бехлер – КУДИЦ-Образ, 2006. – 656 с.
Адельштайн Т., Любанович Б. Системное администрирование в Linux – СПб.: Питер, 2009. – 288 с.
Интернет-ресурсы:
Microsoft Windows.: сайт [Электронный ресурс]. Дата обновления: 01.06.2016. – URL: http://windows.microsoft.com/ru-RU/windows/home (дата обращения: 01.06.2016)
Ubuntu по-русски.: сайт [Электронный ресурс]. Дата обновления: 01.06.2016. – URL: http://ubuntu.ru (дата обращения: 01.06.2016)
Операционные системы (системное программное обеспечение).: сайт [Электронный ресурс]. Дата обновления: 01.06.2016. – URL: http://window.edu.ru/catalog?p_rubr=2.2.75.6.12 (дата обращения: 01.06.2016)
4 Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
«Операционные системы и среды»
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения,
усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
усвоенные знания:
основные функции операционных систем
тестирование
машинно-независимые свойства операционных систем
тестирование
принципы построения операционных систем
тестирование
сопровождение операционных систем
тестирование
освоенные умения:
использовать средства операционных систем и сред для решения практических задач
экспертная оценка защиты
лабораторной работы
использовать сервисные средства, поставляемые с операционными системами
экспертная оценка защиты
лабораторной работы
устанавливать различные операционные системы
экспертная оценка защиты
лабораторной работы
подключать к операционным системам новые сервисные средства
экспертная оценка защиты
лабораторной работы
решать задачи обеспечения защиты операционных систем
экспертная оценка защиты
лабораторной работы
Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности
(правильных ответов)
Качественная оценка индивидуальных
образовательных достижений
балл (отметка)
вербальный аналог
90 ÷ 100
5
отлично
80 ÷ 89
4
хорошо
70 ÷ 79
3
удовлетворительно
менее 70
2
не удовлетворительно
1