ТЕМА: Понятие модели. Классификация моделей
Класс 9 Класс
____________________________________________________________________________________
Мотивация: Здравствуйте, ребята, я вам хочу показать рисунок моей доченьки (сл 1), ей 2,5 года. Как вы думаете, что она нарисовала? А эту картинку нарисовал герой моей любимой книги «Маленький принц» Антуана Экзюпери (ответ что это вы найдете в книге) (сл.2). Я в детстве любила создавать наряды для кукол. А вы в детстве, что любили рисовать или создавать?
Процесс создания упрощенного подобия реального объекта очень важен для развития человека и науки в целом. Кто знает, как он называется?
Тема: (сл.3) Понятие модели. Классификация моделей.
Сформулируйте пожалуйста цели сегодняшнего урока, используя опорные слова.
Подача нового материала
Если рассматривать моделирование как метод познания, то мы увидим множество результатов этой деятельности в разных областях науки. Я прошу вас прокомментировать слайды (сл.4-9). Назовите модель и науку в которой она используется.
Схема электрических цепей – физика
Карты, глобус – география
Модель строения молекул – химия
Чертежи, схемы – инженерия
Объемные геометрические фигуры - математика
Конечно, моделей существует огромное количество. Предлагаю вам рассмотреть человека как объект моделирования. (Демонстрирую схему «Моделирование натурное и информационное»). Все представленные модели можно разделить на 2 группы (натурные и информационные). Скажите какими свойствами человека обладает каждая натурная модель. Сформируйте
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА [pic]
Закрепление полученных знаний
Ответьте на вопросы
Какие свойства реальных объектов воспроизводят следующие модели?
а) Муляжи продуктов в витрине магазина?
б) заводной игрушечный автомобиль
2. Поясните разницу между технической моделью самолета и информационной моделью самолета (чертежом)
Практическая часть Приложение №1
Построение графической модели по табличным данным.
Цель: научиться создавать информационную графическую модель средствами программы MS Excel, использую табличные данные.
Выставление оценок
ИТОГИ.
Слайд (Цели). Какие цели мы с вами достигли на этом уроке? Все получилось? Что бы вы хотели узнать еще по данной теме?
Объяснение домашней работы
РЕФЛЕКСИЯ.
Синквейн (от фр. пять) – Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам
1 сл. (существительное) – тема
2 сл. (прилагательное) – описание
3 сл. (глагол) описание действий в рамках темы
4 сл. (фраза) Отношение к теме
5 сл. Синоним
Модель
Информационная, натурная
обучает, формирует, побуждает
интересно создавать, изучать и тестировать
мир
Приложение №1
Практическая работа№2.1
Моделирование табличных данных
Цель: Создать графическую модель по данным координатам
1. Откройте файл координаты.xls (приложение №2)
2. В меню Вставка выберите диаграммы/ Точечная с гладкими кривыми
3. В контекстном меню данной диаграммы выберите пункт Выбрать данные
4. Выделяем диапазон ячеек B1:С33
5. Если необходимо поменяйте местами строку и столбец, для этого нажмите кнопку
[pic]
Приложение №2