Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок:12-14 б – «5»; 9-11 б – «4»; 7-8 б – «3»; менее 7 б – «2»
После каждого выполненного задания оцените себя, используя в качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое кодирование?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: портфель.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б –«2»
После каждого выполненного задания оцените себя, используя в
качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое кодирование?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: программа.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б – «2»
После каждого выполненного задания оцените себя, используя в качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
Само оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое код?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: диск.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б –
«2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в
качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое код?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: задание.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б – «2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое декодирование?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: клавиатура.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б –
«2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в
качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое декодирование?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: клавиша.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б – «2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое код?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: телефон.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б –
«2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в
качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое код?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: компьютер.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б – «2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое кодирование?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: ребенок.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б –
«2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в
качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое кодирование?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: машина.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б – «2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое декодирование?
4 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: кровать.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое декодирование?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: заколка.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б –
«2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в
качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б – «2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое код?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: образование.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое код?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: рассказ.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б –
«2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в
качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б – «2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
п/п Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое кодирование?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: лестница.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
№ п/п
Критерий (предметный результат)
Задание
Баллы за задание
Само
оценка
Оценка учителя
1
Знать понятия «кодирование», «код»
Что такое кодирование?
2 балла
2
Уметь кодировать информацию
Используя любые виды кодировок закодируй слово: стройка.
2 балла
3
Уметь декодировать информацию
Раскодируйте предложение
[pic]
4 балла
4
Творческое задание
Задание в группе. Придумайте свою кодировочную азбуку и закодируйте слово – ИНФОРМАТИКА.
6 баллов
Итого:
Оценка:
Оценочный лист по теме «Кодирование информации»
Фамилия Имя _____________________________________
Класс ________________________
Критерии оценок: 7-8 б – «5»; 5-6 б – «4»; 3-4 б – «3»; менее 3 б –
«2» После каждого выполненного задания оцените себя, используя в
качестве оценок такие параметры (указывать букву параметра):
А. Выполнил, уверен что правильно.(мах балл)
В. Выполнил, но не полностью.(1/2 мах балла)
С.. Выполнил, но не уверен что правильно.(мах балл)
D. Не смог выполнить.(0 баллов)
