Рабочая программа
образовательного модуля по выбору
«Занимательный мир анимации»
7 класс
Составитель: Мячина С.А.,
учитель информатики, IКК
2015-2016 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В настоящее время использование информационных технологий оказывает огромное влияние на содержание, формы и методы обучения. Область информатики, занимающуюся методами создания и редактирования изображений с помощью компьютера, называют компьютерной графикой.
Люди самых разных профессий применяют компьютерную графику в своей работе. Среди них: исследователи в различных научных и прикладных областях, художники, конструкторы, специалисты по компьютерной верстке, дизайнеры, разработчики рекламной продукции, создатели Web-страниц, авторы мультимедиа презентаций, медики, модельеры тканей и одежды, фотографы, специалисты в области теле- и видеомонтажа и др.
Как правило, изображения на экране компьютера создаются с помощью графических программ. Это редакторы растровой и векторной графики, программы создания и обработки трехмерных объектов, системы автоматизированного проектирования, настольные издательские системы и др.
Основное внимание в данном курсе уделяется основам работы в свободно распространяемых растровом графическом редакторе Gimp. Знания, полученные при изучении этого курса, учащиеся могут использовать для визуализации научных и прикладных исследований в различных областях знаний: физике, химии, биологии и др. Созданное изображение может быть использовано в мультимедиа презентации, размещено на Web-странице., конкурсных материалах. Кроме того, приобретенные знания и навыки должны стать хорошим фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области компьютерной графики.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом курс по выбору нацелен на обеспечение реализации трех групп образовательных результатов: личностных, метапредметных и предметных. Важнейшей задачей изучения информатики в школе является воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества. В частности, одним из таких качеств является приобретение обучающимися информационно-коммуникационной компетентности (ИКТ-компетентности).
Целью модуля по выбору «Занимательный мир анимации» является развитие информационно-коммуникационной компетентности гимназистов, углубление знаний и практических навыков создания анимации в программе Gimp.
Достижение поставленной цели связывается с решением следующих задач:
знакомство с возможностями создания и редактирования анимированных изображений в Gimp;
привитие навыков сознательного и рационального использования компьютера
знакомство c форматами анимированных файлов/
профориентация обучающихся.
Описание места курса по выбору в учебном плане
В соответствии с учебным планом МБОУ БГО «Борисоглебская гимназия № 1» программа модуля по выбору «Занимательный мир анимации» предназначена для обучающихся 7-х классов и является частью учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.
Образовательный модуль по выбору рассчитан на 10 часов аудиторного времени. Индивидуальные занятия проводятся в течение 1 четверти по 1 часу в неделю.
Развертывание учебного материала четко структурировано и соответствует задачам курса.
Личностные, метапредметные и предметные результаты
освоения модуля по выбору
Личностные результаты
эстетическое отношение к миру, включая эстетику научного и технического творчества;
осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем.
Метапредметные результаты
умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;
умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;
владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;
готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;
умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности.
Предметные результаты
сформированность базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации;
владение навыками и опытом создания анимированных изображений.
Требования к усвоению образовательного модуля по выбору
После прохождения модуля по выбору обучающиеся должны:
знать:
уметь:
[link]
Техническое и программное обеспечение курса:
Персональный компьютер с процессором не ниже 2 Ггц и 256 Мб оперативной памяти.
Графический редактор Gimp.
